Coordination rurale

« Si tu te tais maintenant ». * « Si tu renonces à cette folie ». Ce sont deux subordonnées circonstancielles, et leur valeur est celle de la condition, marquée par l’élément : « Si ». B. La conjonction de coordination dans cette phrase est : « mais ». C. La conjonction de coordination « mais » a une valeur d’opposition. D. « Si tu te tais maintenant, si tu renonces à cette folie, j’ai une chance de te sauver, or je ne l’aurai plus dans cinq minutes. » Question 5 : A. Celui qui argumente dans

Juxtaposition, coordination, subordination Les trois formes de phrases suivantes sont obligatoirement complexes, c'est-à-dire une phrase qui comporte plusieurs verbes donc plusieurs propositions (un verbe par proposition) 1.JuxtapositionQuand deux propositions sont juxtaposées, elles sont liées pas un signe de ponctuation: une virgule, un point-virgule ou deux points.Exemple: Le grenier révéla toutes ses tentations : je ne le quittais plus. 2.La coordination Quand deux propositions sont coordonnées

[Aujourd'hui en salle 18, nous avons très chaud] mais [nous devons quand même travailler]. La phrase est complexe car elle contient au moins deux verbes; donc on parle de propositions (ici elles sont indépendantes coordonnées). La conjonction de coordination "mais" permet de coordonner les 2 prop.indép.. Il existe des phrases verbales (le verbe est le noyau de la phrase). Il existe des phrases non verbales : Ex.: 1.Attention à tes affaires! 2.Attention! 3.Bonjour! 4.Aïe! Certaines phrases

s'imagine ce qu'il y a à l'intérieur de la personne. "Un pauvre vieux homme" V13 => relevé pathétique montre que l'auteur ne se compare qu'à des gens qu'il juge pauvres, car il cache une souffrance en lui. II-B) "Et" V15 => Conjonction de coordination => l'auteur parle de lui à la fin du poème, en dernier, il a peu d'estime pour lui. "Fier d'avoir[..] moi-même" V15-16 => opposition de la vie et de la souffrance qui montre que l'auteur doit s'évader, en s'imaginant vivre dans d'autres personnes

conjonction de coordination "ni" est invariable, et SERT à coordonner des phrases mais aussi des sous-phrases c'est-à-dire ne contenant pas forcément un verbe conjugué. Elle permet d'éviter les répétitions qui alourdiraient inutilement le texte : - Arthur ne souhaitait ni parler ni écouter, au lieu de Arthur ne souhaitait pas parler et ne souhaitait pas écouter. - Ni lundi ni mardi - Il ne croyait ni à Dieu ni au diable. On dit que "ni" est la conjonction de coordination employée dans

La phrase simple La phrase simple contient un seul verbe conjugué ou plusieurs verbes conjugués reliés par une virgule (juxtaposition) ou par une conjonction de coordination. La phrase simple ne contient pas de mots de subordination. Exemples : Il s’est réveillé à 7 h, s’est levé, s’est rasé et a déjeuné. J’irai vous voir ou je vous téléphonerai. Il n’est pas venu me voir ni ne m’a téléphoné. J'irai vous voir bientôt. La phrase complexe On appelle proposition tout ensemble de mots construit sur

Conjonction : mot qui réunit 2 groupes ou une phrase – (de coordination ou coordonnant : unit 2 phrases, subordonné avec un coordonnant. Ex : Je pense donc je suis. –

d’apprendre à l’aide de l’analyse : le résumé d’un ou de plusieurs des trois arguments ou une autre information reliée à l’hypothèse (qui n’est pas un nouvel argument). Il peut être ajouté à la suite de l’hypothèse à l’aide d’une conjonction de coordination (mais, cependant, ou, et, donc, car, ni, or). Le paragraphe s’écrit tout d’un bout, sans alinéa (à part celui de la première phrase), sans passer de lignes.

-Niveau : 4ème année moyenne - Séquence : n 1 Décrire pour inciter à la découverte. - Séance : Grammaire. - Titre : La juxtaposition et la coordination But : Distinguer la coordination de la juxtaposition. Identifier le rapport logique qui unit deux propositions Déroulement

Devant la conjonction de coordination et qui unit deux phrases dont les sujets sont différents. Exemple : Je suis allée de l’avant avec ma proposition, et ils ont eu l’Air de s’en satisfaire. Je suis allée au Vieux-Port et me suis rendue au musée des Sciences. C Pour coordonner 9. Devant les conjonctions de coordination mais, car, donc. Exemple : J’irai t’y rejoindre, car cette activité me fait particulièrement envie! 10. Devant les conjonctions de coordination et, ou, ni, s’il y en a