Corpus Au Bonheur Des Dames

Kafka. Celui-ci fait des descriptions qui peuvent sembler réelles mais qui viennent directement de l’imagination de l’auteur en utilisant des lieux existant, ainsi le roman veut donner l’illusion d’une réalité. Par exemple dans Bel-Ami (texte 1 du corpus) de Maupassant, l’auteur fait sa propre description de Paris en utilisant des procédés de rhétorique : « Les égouts soufflaient par leurs bouches de granit leurs haleines empestées », c’est une personnification. Le roman ne sert pas qu’à faire rêver

Comment, dans ces extraits, le narrateur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ? Textes: Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Au Bonheur des dames, chapitre XIV, Émile Zola, 1883. Bel-Ami, II, chapitre X, Guy de Maupassant, 1885. Les trois textes du corpus sont des extraits de roman du XIX éme siècle. Dans chacun de ces textes, les différents auteurs ,Balzac, Zola et Maupassant, mettent en avant l'ambition et la volonté de réussir de leurs

EMILE ZOLA, AU BONHEUR DES DAMES Séquence élaborée par Mme Cécile FLORY, professeur agrégé, pour ses élèves de 1ère ES du lycée Victor Hugo à Marseille. Objet d’étude : le roman et ses personnages Objectifs de la séquence : • Travailler de manière transdisciplinaire entre les lettres et les S.E.S., et comprendre ainsi que le roman et la littérature en général ne sont pas étrangers au monde. En l’occurrence, Zola s’inscrit dans une époque qu’il tâche de peindre en s’intéressant aux

« Rêver un autre monde pour tous occupe une part non négligeable de la littérature et de l’expression artistique ». Les rêves sont pour beaucoup d’entre nous, l’expression de nos souhaits, de nos envies et de nos fantasmes les plus profonds. Le corpus que nous allons étudier ci-dessous se compose de quatre écrits. Dans un premier temps, deux chansons se distinguent. La première de Charles Aznavour évoquant l’ambition de domination et de célébrité. Une de Téléphone, groupe musical, qui fait référence

Introduction Les Rougon-Macquart Lauteur Zola, fondateur du naturalisme Au bonheur des dames Larrive des grands magasins Extrait documentaire Les Rougon-Macquartregroupe un ensemble de vingt romans crits par HYPERLINK http//fr.wikipedia.org/wiki/C389mile_Zola o mile Zola mile Zolaentre HYPERLINK http//fr.wikipedia.org/wiki/1871 o 1871 1871et HYPERLINK http//fr.wikipedia.org/wiki/1893 o 1893 1893. Il porte comme sous-titreHistoire naturelle et sociale dune famille sous le Second Empire qui fera concurrence

Le thème de ce corpus porte sur l'ambition. Le rêve et la réalité sont deux choses différentes et qui pourtant, se rejoignent. Chacun porte en lui une part de l’autre. Les Hommes sont ambitieux et désirent assouvir leurs envies. Dans le corpus de textes ici étudiés, on étudiera la part de rêve que chacun porte en soi. Le premier document nous expose les paroles de la chanson « Je m’voyais déjà » composé en 1960, de l’auteur Charles Aznavour. Il nous exprime son rêve de conquête, et d’avenir dans

| | |Commentaire littéraire | | |Travail sur la question sur le corpus de textes à l'E.A.F. | | |Prise de parole à l’oral | | |Un

Rougon, chapitre I, 1871 Vous pouvez télécharger ici le sujet complet de français 2011 série ES/S. I. Sujet corrigé de la question I – Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Quelles visions du peuple les trois extraits du corpus donnent-ils ? Introduction : Rapide présentation des trois textes + problématique contenue dans la question. Développement : Ces trois textes offrent une vision différente du peuple. Victor Hugo, dans le texte A, choisit de mettre en lumière

séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE

peuvent-ils être considérés comme les « héros » de cette « histoire des années soixante » ? Travail personnel : préparation ou prolongement Séance 1 Pour lancer la Comparer les textes et Prolongement : en un lecture intégrale du roman par documents d’un corpus paragraphe qui sera lu à haute les élèves . constitué de : voix devant la classe, justifiez La comparaison des textes et - L’illustration de la votre jugement sur le choix de documents vise à poser première de couverture, l’illustration de couverture