Corpus Denonce La Guerre

général, les thèmes les plus souvent utilisés sont l’amour , la nature qui font parti du romantisme (exploité en France depuis le début du XIXe s), la mort (exploité dès le Moyen-âge) et même la guerre. Cependant nous allons nous interesser à la ville qui est un sujet d’inspiration en poésie.En nous aidant du corpus et de nos connaissances personnelles, nous montrerons en quoi la ville est-elle source d’inspiration en poésie.Dans un premier temps, nous allons aborder le sujet de la beauté puis dans un

Question de Corpus Le corpus est composé de trois textes comprenant Au bonheur des Dames de Zola datant de 1883, Tropismes de Nathalie Sarraute publié en 1939 et Les choses de Georges Perec de 1965. Ces trois textes abordent un thème commun la critique de la société de consommation. 1) Quelles sont les modalités de l’argumentation indirecte ? Pour commencer dans le texte de Zola nous nous retrouvons directement plongés au cœur de l’action, dans le rayon Soie, où sont exposés

QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES DE L’ARGUMENTATION DU XVIE SIECLE A NOS JOURS SEQUENCE 1 : CORPUS DE TEXTES Texte 3 –Romain Rolland, Au-dessus de la mêlée, 1915 Au-dessus de la mêlée est un recueil d’articles écrits en Suisse par Romain Rolland, au tout début du conflit, et paru en 1915 ; on y trouve l’article éponyme, Au-dessus de la mêlée, « le plus célèbre manifeste pacifiste de la Grande Guerre. Comparable au J'accuse de Zola, il fut publié le 24 septembre 1914 dans Le Journal de Genève

Les poèmes du le corpus proposé traitent tous de la souffrance du poète, qu’elle soit physique ou morale. Ainsi, Apollinaire écrit dans son poème « Tristesse d’une étoile » : « et je porte avec moi cette ardente souffrance ». Celle-ci semble en effet indissociable de la condition du poète et on pourra se demander si elle est nécessaire à l’écriture poétique. La poésie est-elle toujours le fruit d’une douleur éprouvée par le poète, ou peut-elle avoir d’autres sources ? De prime abord, nous verrons

chez la famille des Maheu. Dans l’extrait que nous allons étudier, nous assistons au travail pénible de Maheu au fond de la mine et nous pouvons voir les conditions de travail horribles d’un mineur. Nous tenterons de voir en quoi ce texte vise à dénoncer les conditions de travail ignobles des mineurs. Tout d’abord, nous étudierons le point de vue externe du narrateur et dans une seconde et dernière partie le personnage de Maheu qui est présenté comme un mineur manquant d’expérience. En effet

CORRECTION DE DISSERTATION : L’utopie positive ou négative vous semble-t-elle être un outil littéraire efficace pour défendre une cause ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres que vous avez étudiées. 1. Incontestablement, utopie et contre-utopie constituent des outils littéraires efficaces pour défendre une cause : a. Comme le conte ou la fable, elles offrent un espace de liberté à l’imagination et le plaisir

effectifs de l’État; d’autre part de proposer une relecture du processus de développement administratif et de sa perception par les contemporains au prisme de l’évolution du nombre des serviteurs de l’État.2 Stratégie de recherche, construction du corpus et structure du manuscrit.J’ai choisi de prendre la seconde moitié des années 1940 comme point d’arrivée de mon histoire de l’État par ses effectifs et comme point de départ d’une enquête historique visant à remonter aussi loin que possible le fil

celui qui enveloppait maintenant son ami, il était si compact, il s'accordait si étroitement au silence des rues et de la ville libérée de la peste, que Rieux sentait bien qu'il s'agissait cette fois de la défaite définitive, celle qui termine les guerres et fait de la paix elle-même une souffrance sans guérison. Le docteur ne savait pas si, pour finir, Tarrou avait retrouvé la paix, mais, dans ce moment tout au moins, il croyait savoir qu'il n'y aurait plus jamais de paix possible pour lui-même, pas

les Humanistes européens, qui portent un grand intérêt aux nouveaux peuples découverts en Amérique, donnant ainsi naissance au mythe du « Bon Sauvage ». C’est d’ailleurs autour de cette figure du « Sauvage » que sont regroupés les trois textes du corpus, qui ont en commun d’évoquer les Indiens du Brésil et d’avoir été publiés au XVIe siècle. Dans ces trois textes qui appartiennent à l’objet d’étude « Renaissance et Humanisme : Vers un mouvement culturel européen », les mœurs des Indiens sont mises

Dans ce corpus de texte, nous allons étudier un extrait de Les Tragiques (1616) d' Agrippa d'Aubigné, un poète des mouvements baroques et protestantisme de fin XVIè et début du XVIIè siècle. Le second texte est un extrait du Discours sur la misère (1849) émit à l'assemblée nationale par Victor Hugo, un homme de lettres mais aussi public et politique du XIXè siècle et du mouvement romantique. Le troisième texte est quand à lui, un poème nommé « Ce cœur qui haïssait la guerre » (1943) de Robert Desnos