Corpus Essais Montaigne

volonté de donner un prix monétaire à la nature, qui constitue la problématique essentielle des principales écoles de l’économie de l’environnement, est révélatrice de l’impasse théorique, épistémologique et politique de la soutenabilité faible5. Il essaie donc de montrer qu’un retour aux fondements de la critique de l’économie politique pourrait être une voie de sortie de crise de la pensée économique. 5 Devant la difficulté de d’incorporer la contrainte environnementale dans le fonctionnement

de Sauvegarde des Droits de l’Homme et des Libertés fondamentales) ; Charte des droits sociaux fondamentaux des travailleurs (1989) ; Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne ; Charte africaine des droits de l’homme et des peuples. Les corpus prétoriens abondent, également, dans ce sens. Dans un célèbre obiter dictum, la Cour internationale de Justice (cij) insiste sur l’« intérêt juridique [des États] à ce que les droits fondamentaux de la personne humaine soient protégés » (Barcelona

projet politique de longue date. C’est quoi la littérature belge ? La littérature écrite en français après 1830 dans les frontières de ce qu’on appelle aujourd’hui la Belgique. Ce sont des critères linguistiques et politiques qui définissent le corpus littéraire. Ça nous apparait pas comme quelque chose de naturel, mais de construit, lié à des réalités non littéraires qui jouent un rôle structurant de l’identité littéraire belge. * 1958 : Histoire illustrée des Lettres Françaises de Belgique

formelles régissant ces types de discours. De plus, pour les Grecs, l’Histoire est un art à part entière, inspiré par la muse Clio. L'essai a également appartenu au domaine de la littérature. Son sujet n'était alors pas aussi important que dans les essais contemporains qui ne sont plus considérés comme œuvres littéraires. La philosophie quant à elle n'est pas moins ambiguë: la littérarité des Dialogues de Platon n'est pas remise en question aujourd'hui, ni celle des Pensées de l'empereur romain Marc

dimension d'inexplicable, ou avec la fantasy, qui parle de mondes magiques. Le terme français « science-fiction » a pour origine le terme anglais science fiction qui est apparu pour la première fois en 1851 sous la plume de William Wilson dans un essai intitulé : A Little Earnest Book Upon A Great Old Subject. Ce n'est pourtant qu'en 1929, suite à l'éditorial d'Hugo Gernsback dans le premier numéro du pulp magazine intitulé Science Wonder Stories, que le terme commence à s'imposer outre-Atlantique

Enseigner sous l'Occupation Pour aborder la question de l'enseignement et plus particulièrement de l'école primaire en France sous l'Occupation, nous disposons d'un corpus de dix documents datant de 1940 à 1944 et couvrant donc toute la période qualifiée de Régime de Vichy (qui s'étend du 10 juillet 1940 au 20 août 1944). Nous allons dans un premier temps présenter et analyser rapidement ces documents qui nous permettent d'approcher les cadres de l'institution scolaire sous le régime de Vichy

« L'Anthropologie africaniste et la question du pouvoir », in Cahiers internat. de sociol., t. LXV, juill.-déc. 1978 P. Birnbaum, Dimensions du pouvoir, P.U.F., Paris, 1984 J. Bodin, Les Six Livres de la République, rev. par C. Frémont et al., 6 vol., in Corpus des œuvres de philosophie en langue française, Fayard, Paris, 1986 F. Bourricaud, Esquisse d'une théorie de l'autorité, P.U.F., 1961 M. Crozier & J.-C. Thoenig, « La Régulation des systèmes organisés complexes. Le cas du système de décision politico-administratif

Sciences humaines et sociales présentée par sous le sceau de l’Université européenne de Bretagne NISRINE ZAMMAR Préparée à l’EA 3207 Etablissement de rattachement : Université Rennes 2 Intitulé de la thèse : Réseaux Sociaux Numériques : Essai de catégorisation et de cartographie des controverses Thèse soutenue le (6 janvier 2012) devant le jury composé de : Catherine Loneux Professeur à l’Université européenne de Bretagne/ examinatrice Gino Grammacia Professeur à l’Université de Bordeaux/

« didactique » étant parfois galvaudé, nous nous attacherons tout d’abord à présenter les objets d’étude de la didactique comme discipline scientifique. Outre la description des pratiques existantes, avec toutes les difficultés de constitution de corpus représentatifs qu’elle pose, les travaux en didactique s’attachent à décrire et analyser les effets d’interventions d’enseignement ou de dispositifs de travail sur les apprentissages langagiers des élèves. Les questions de l’expertise enseignante

stylistiques de Le Clézio sont une leçon de bonheur. 3- L'apport de ce roman au traitement d'un certain nombre de sujets de dissertation sur le thème VI — des considérations présentées ci-dessus on déduit les quatre chapitres de ce cours.  VII — le corpus qui alimente notre réflexion.  1- Sur le thème « la recherche du bonheur. 2- Sur Sénèque, La Vie heureuse, La Brièveté de lavie, et sur le stoïcisme. 3- Sur Tchekhov, et sur Oncle Vania.  4- Sur Le Clézio, et sur Le Chercheur d'or.   VIII — Dossiers