Corpus Femmes Lumieres

Consolider la méthodologie de la lecture analytique et du commentaire. Évaluations: • Formative: rédiger la présentation de « Parfum exotique » • Sommative: devoir type Bac (preparation) - Rédaction d'une réponse à une question portant sur un corpus de poèmes (1h) « La chevelure », Les Fleurs du mal « Le serpent qui danse », Les Fleurs du mal « Un hémisphère dans une chevelure », Le Spleen de Paris - Rédaction de l'introduction et d'un axe du commentaire du « Serpent qui danse »: l'éloge

peau noire, la pleine lune lisse les couleurs, sa chair paraît violette. Lentement, comme inspiré par les mouvements du monde, animé par les rythmes ancestraux de la planète, il se baisse, s’agenouille, descend la tête vers le sol, prie. La lumière des étoiles mortes nous parvient dans la chaleur nocturne du désert. J’ai l’impression d’assister à une scène primitive, en spectateur d’un geste probablement contemporain du premier émoi sacré des hommes. Le lendemain, pendant le trajet, j’interroge

répondez à une question qu’on vous pose sur un texte étudié dans l’année : ce bref commentaire de texte est un petit exposé personnel, individuel, noté sur 10. Phase 2° : vous dialoguez avec l’examinateur, sur : le texte, les autres documents du corpus, les lectures, le travail de l’année... Cet entretien est noté, lui aussi, sur 10. COMMENT UN VRAI ORAL SE PASSE-T-IL CONCRÈTEMENT ? 0° Vous recevez une convocation

incipit du roman (jusqu’à « … tombé dans le civil », p.10) L’étude de cet incipit permet d’entrer de plain-pied dans un roman réaliste et donne à voir du héros l’essentiel de ce qui va le caractériser par la suite : pouvoir de séduction sur les femmes, caractère dynamique et obsession pour l’argent. I. Pour guider votre analyse 1. Un cadre réaliste a) Relevez les indices spatiaux et temporels qui permettent de situer la scène. Que vous apprennent-ils ? b) Qu’est-ce qui permet de situer les

du XIXème siècle, en faisant siens les mots de Protagoras : "L'homme est la mesure de toute chose". Cetteconfiance exaltée dans les facultés humaines préfigure l'idéal des Lumières et lui survivra dans le scientisme, même si, déjà, la Renaissance, ensanglantée par les luttes religieuses, la met copieusement à mal.    Le corpus que nous présentons souhaite évoquer ces aspects en quatre textes qui pourront faire l'objet de questions destinées à la lecture analytique ou au commentaire.     1. « Faire

et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts : XII. Méthodologie : le corpus/ L’écriture d’invention XIII. Annexes 2° http://philofrancais.fr/tragedie-comedie-au-xvii-theatre-2 2 3 1 LE CONTEXTE HISTORIQUE EN BREF… Vidéo Grand

pourquoi pas. Qu’il ignore les écrits de Marie Françoise Collière, de Rosette Poletti, de Marie-Thérèse Balcraquin ou de Walter Hesbeen et surtout les concepts que ces infirmières ont élaboré illustre bien que la formation infirmière est à des années lumière de l’université, qu’elle ne vise qu’à reproduire des tâcherons qui répètent les mêmes gestes sans s’interroger sur leur pourquoi. Il suffit de voir les étudiants déserter les cours de sciences humaines pour se rendre compte que cette ignorance de

Généraux, ils doivent être rédigés pour leur ouverture en mai 1789. Chaque ordre y exprime ses revendications. Ils diffèrent bien sûr d’un ordre à l’autre et y sont sous-représentés les plus pauvres qui ne se sont pas exprimés, les paysans et les femmes. On y réclame pêle-mêle la fin des privilèges, l’allègement de l’impôt, de la corvée, de la dîme, de la gabelle, la noblesse réclame le respect des privilèges (compris comme des libertés) et plus de rôle politique. 2) La contestation politique

comparées Métiers de l’Edition et de l’Audiovisuel : lettres et multimedia (ex « Lettres modernes appliquées ») langue française Langue française appliquée linguistique Langue et informatique lettres classiques De la Renaissance aux Lumières (co-habilité ENS rue d’Ulm - Paris III - Paris IV Sorbonne) Allemand-Lettres Etudes médiévales : Littérature, textes et savoirs (co-habilité ENS rue d’Ulm – EN des ChartesParis III - Paris IV Sorbonne) (nouveauté rentrée 2011) Théorie de la littérature

avenir collectif ? Peut-on aimer ce pays, théâtre probable des génocides de demain, prochain Rwanda sans doute ? Si l’on nous donnait les 1 Cette abréviation que nous utiliserons à la suite des échantillons illustratifs représente le titre de notre corpus d’étude, Trop de soleil tue l’amour, Paris, Julliard, 1999, suivie du numéro de la page 194 ANALYSES moyens d’aller ailleurs, qui resterait ? À voir avec quelle patience résignée elle assiège quotidiennement les ambassades et les consulats