Corpus Flaubert Madame Bovary

épistoliers s’expriment tour à tour (• L’épistolaire, pp. 332 à 358). Les romans prennent des orientations diverses selon leur thème : - Certains romans privilégient l’étude des personnages. Le roman d’analyse comme La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette, s’intéresse à la psychologie des personnages. Le roman d’apprentissage du XIXe siècle suit l’évolution sentimentale, intellectuelle et sociale du héros (Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830). Le roman peut aussi étudier la société

lumière et le bonheur ingénu d’un cœur virginal dont il se savait déjà le maître. – Si mes parents le veulent bien, Monsieur… moi je serai très heureuse. J’ai en vous la plus grande confiance… – Cela ne vous déplaira pas trop de vous appeler seulement Madame Wolf, vous qui êtes une Pendennek ? Elle secoua la tête, en souriant avec une tendre douceur. – Oh ! non ! Vous possédez tant de qualités supérieures qui sont tellement au-dessus de tous les quartiers de noblesse1 ! Et puis… Au moment de laisser l’aveu

contradiction entre le moyen (l'imagination) et le but fixé (se représenter le réel) - Le genre romanesque prend sa source d'ailleurs dans un exercice de l'imagination : pas de fiction romanesque sans débordement de la représentation (Madame Bovary, 1857, de Gustave Flaubert né en 1821 et mort en 1880) ; - Les romans d'aventures merveilleuses, les romans psychologiques ou d'analyse, les romans picaresques, les romans utopiques font partie de la littérature d'imagination. Le roman bucolique ou exotique

Dissertation La question de l’homme vous paraît-elle être le sujet fondamental de toute littérature ? Vous répondrez par un développement organisé en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos lectures. « La vie est la source de la littérature et la littérature doit être fidèle à la vie ». C’est ainsi que l’écrivain français d’origine chinoise Gao Xingjian qualifie la littérature, destinée à donner aux lecteurs une vision et un sens du monde. Nous pouvons alors nous demander si la question

questions et de réponses qui est lié à l’action ou à l’effet et sur la tradition. Il y a aussi, lors de réception, un jeu de questions et de réponses de la part du lecteur par lequel il y a sélection par rapport à la tradition qui n’est autre que le corpus d’œuvres connues ou reconnues. Cette tradition résulte elle-même d’une identification synchronique ou diachronique de l’horizon d’attente et du consensus ou des canons esthétiques qui constituent le code esthétique des lecteurs. La manière par laquelle

yeux, toucher de vos mains, les plaies » (extrait du texte de Hugo). Vous montrerez en quoi les textes littéraires sous toutes leurs formes sont particulièrement aptes à dénoncer les problèmes de la société. Vous utiliserez pour cela les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. PLAN PROPOSE Les ressources du récit de vie et de la fiction : l'apologue, le conte, le roman réaliste Le lyrisme poétique et la dérision dans la satire INTRODUCTION

: la pratique régulière des textes et des images permet de construire des repères dans l’histoire littéraire et culturelle afin de comprendre les enjeux des œuvres lues et d’affiner les compétences de lecteur. Le fait d’envisager l’ouverture du corpus à des documents appartenant à d’autres genres et/ou à d’autres époques doit se comprendre comme un moyen supplémentaire pour distinguer et discriminer ce qui fait sens, ce qui relève ou non de la singularité des œuvres. Réunir des documents amène

Kundera « saisir le monde réel fait partie de la définition même du roman », mais on peut « franchir la frontière du vraisemblable non pas pour s'évader du monde, mais pour mieux le saisir ». Vous commenterez ce propos en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos lectures personnelles. Depuis sa création au XVIème siècle, les fonctions du romans ont sans cesse évolué selon les mouvements littéraires des différentes époques. Durant tout ce temps, et encore aujourd'hui, les Hommes se sont posé

emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour lensemble des textes proposs Justifiez votre rponse. b. Quels sentiments les personnages prouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les diffrents textes du corpus 7. Comment, dans les trois textes, lauteur montre-t-il les ractions des personnages qui dcouvrent la ville Vous vous appuierez sur ltude de procds prcis. 10. Que rvlent ces descriptions sur les motions ou les penses du ou des personnages 3. Quelle

Toboso qu'il ne rencontrera jamais, est l'élue de son coeur à qui il jure amour et fidélité. Cependant Don Quichotte de la Manche est un des livres les plus lus au monde ce qui montre que ce genre de personnage plait bien au lecteur. De plus dans les corpus sur la vision de l'héroïsme on voit bien qu'au fil des siècles les auteurs crées de plus en plus des héros faibles et ridicules. L'Arioste nous présente un héros fort et courageux, Cervantès un héros ridicule et Stendhal un héros faible. Un héros