Corpus Image Du Héros

ses fonctions habituelles, en les détournant. 1) Le cadre spatio-temporel est renseigné mais sa présentation est subjective et drolatique. 2 2) L’action (une enquête) est esquissée et les personnages évoqués mais rien de précis n’est dit et aucun héros n’apparaît. II. Un incipit proprement original. 1) Le narrateur « brode » à loisir, brouille les pistes, instaure un jeu avec le lecteur. 2) Le récit fait une incursion dans le poétique, signalée d’ailleurs par le narrateur lui-même (avec la mention

1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images). Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des effets

fonctions de l'essai, du dialogue et de l'apologue Il s'agit de réfléchir aux différentes formes de l'argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. Corpus : une œuvre littéraire et un groupement de textes, complété par des documents (pouvant inclure des articles de presse et des images) au choix du professeur. Perspective dominante : étude de l'argumentation et des effets sur le destinataire. Perspective

du personnage Décrire la société contemporaine de son époque (réalisme) Figure de style Usage des images et en particulier la comparaison pour faire le portrait du héro avec des symbole : épervier et Napoléon d’un côté, image favorisante ; de l’autre côté le paon, image dévalorisante Conclusion : Les deux textes ont beaucoup de point communs : ils sont plutôt réalistes est décrivent la société contemporaine à travers le portrait d’un jeune homme ambitieux. Mais on observe des nuances : les

imaginaire, où le cœur du poète est sans doute absent, mais qui contient déjà d'abondante ressources de son esprit et de sa sensibilité. Dans les Héroides, Ovide traduit l'amour des héroines de l'antiquité. C'est un recueil de lettres en vers entre héros et héroines mythologiques. Dans la même période il y a l'Art d'aimer , suivi des Remèdes à l'amour et des Recettes de beauté ; l'Art d'aimer est un poème en trois livres. Il explique comment un homme peut réussir à séduire une femme sans brusquée

TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres. Le

 11-13), lieu religieux, qui va devenir le nouveau foyer de l’Ingénu. On passe d’un espace extérieur à un espace inté‑ rieur : à partir de la page 13, commence un souper réunissant plusieurs habitants autour du Huron ; le chapitre s’achève sur une image de l’Ingénu endormi dans sa chambre. Le récit mêle imparfait et passé simple. L’imparfait sert à décrire la situation initiale et met l’accent sur des actions longues et répétitives qui appa‑ raissent comme une toile de fond avant l’arrivée de l’Ingénu ;

divagation ni comme un refuge pour se détacher du monde et fuir les problèmes. Rêver s’imposa comme un moyen d’appréhender le monde avec plus de sensibilité notamment grâce au récit concernant l’origine de la théorie gravitationnelle de Newton. Le corpus proposé met en évidence la problématique suivante : quels sont les effets de la rêverie ? Tout d’abord, nous citerons les bénéfices que l’on reconnaît à la rêverie, puis, les effets néfastes qu’on lui définit. Au travers des quatre documents

; Elle n'apparut que tardivement dans le panthéon. Bien qu'ils aient donnés naissance aux Olympiens, lignée qui connu une grande notoriété dans les religions grecques et romaines, les Titans n'en occupèrent pas moins une place remarquable dans le corpus mythologique. De nombreux thèmes de la mythologie classique proviennent de leurs aventures, entre autres le concept de "famille divine" - impliquant nombre de mariages "consanguins" ainsi qu'un saisissant mélange de rivalités impitoyables et de cordiales

déclassés, qui se lancent sur les chemins en quête de renouveau, de changement, de bonheur. Peu importe finalement le but du voyage, l’essentiel c’est de partir. Les aléas du chemin rendent leur parcours quelque peu chaotique. Au hasard de la route, les héros font des rencontres, heureuses ou malheureuses, qui leur permettent de mieux se connaître et de progresser. Le film de Sean Penn, tout comme la plupart des films de road movie, propose différentes formes de détours qu’il est intéressant d’analyser