Corpus Poétique Souffrance

2 INTRODUCTION Le point de départ de notre interrogation, est une simple observation : les romans de Nina Bouraoui sont rangés en bibliothèque et en librairie aux rayons « littérature française ». Pourtant, ce même auteur fait partie du corpus de certains ouvrages critiques concernant la littérature maghrébine1. Une difficulté de classement semble alors apparaître. A quelle « littérature » peut-on ou doit-on rattacher Nina Bouraoui puisque critiques, libraires, et bibliothécaires ont un

Synthèse Français Juin 2013 Le roman au 20ème siècle 1. Essai de définition Deux conceptions du corpus littéraire. * Ségrégationniste : grandes œuvres à valeur exemplaire, étudiées à l’école. Conception limitée de la littérature. * Intégrationniste : grandes œuvres + œuvres récentes pas forcément textuelles (BD, chansons, roman policier, légende, nouvelle, fables, …). Conception bcp plus large. * littérature à 2 niveaux. Œuvres= exemples à suivre pour comprendre d’autres

observer le jeu produit par la présence du poète dans ce poème. En quoi la dernière ligne est-elle représentative de la structure et du sens du poème ? De quelle aventure est-il question dans ce poème ? En quoi ce poème répond il à la modernité poétique ? Etudiez le système énonciatif du texte (les différentes voix narratives) Etudiez le thème de l'aube dans ce poème En quoi le titre illustre t-il la poésie de ce texte ? Quelle vision du monde se dégage de ce poème ? Sartre Huis Clos scène

complexe d’admiration / répulsion vis-à-vis de Racine) ; de même, Montaigne et Rabelais sont souvent présents dans les intertextes, de façon tacite mais décelable par un lecteur cultivé ; enfin, les auteurs et œuvres qui ont, de longue date, constitué le corpus canonique de l’enseignement des lettres (auteurs grecs et latins et auteurs français) constituent un fondement sans la connaissance duquel la compréhension des œuvres ultérieures et, par suite, de la culture et de son histoire, est impossible. La

l’avenir soit radieux. De fait, les personnages tchékhoviens évoquent généralement le futur avec lyrisme, espérant être bientôt délivrés de l’inertie et du mortel ennui qui les habitent. C’est ainsi que les nouvelles de Tchékhov offrent des variations poétiques sur un même thème, chaque personnage exposant sa définition de l’existence et sa vision de l’avenir. Là se trouve la part lyrique de l’écriture tchékhovienne. III – Une écriture lyrique Tchékhov, malgré son pessimisme, garde

Rostock d'où il écrit à Benzélius une lettre dans laquelle il énumère quatorze inventions (Il fit les plans d’un avion, d’un sous-marin...). Il arrive en Suède au printemps 1715, accompagné d'une Dame Feif11. Il fait paraître une œuvre littéraire et poétique qu'il a composée pendant ses pérégrinations, les Jeux d'Helicon (Ludus Heliconius, sive carmina miscellanea quae variis in locis cecinit) ; il publie également à Greifswald un autre petit écrit littéraire intitulé Muse boréale (Camoena borea,sive

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture Activités E Étude de deux groupements de textes poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 ©

Séquence 6 L’expression poétique de la révolte contre la guerre Objet d’étude E Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Activités E Étude de deux groupements de textes Lecture cursive E Tahar Ben Jelloun, La remontée des cendres Sommaire Introduction 1. La guerre vue par les poètes de l’Antiquité au XVIe siècle 2. La dénonciation de la guerre au XIXe siècle 3. La dénonciation de la guerre au XXe siècle Bilan Lecture cursive Séquence 6 – FR10 1 © Cned – Académie en

socio-culturel'". Mais l'art se refere aussi aux moyens, aux procedes qui tendent a une fin (syn. facon, maniere). Cette acception va de pair avec les theories poîetiques selon lesquelles l' art est un travail instaurateur. C' est a ce niveau a la fois poetique/poîetique que nous voudrions situer l'analyse des mecanismes de la citation de I'ceuvre cioranienne. La citation (l'intertexte in prresentia), "la repetition d'une unite du discours dans un autre discours", constitue la forme emblematique de I'intertextualite

marque l’évolution de Meursault Séance 7 : bilan de la séquence sur le personnage de Meursault et son parcours ; lecture de l’interview de Camus donnée en janvier 1955 // de Meursault avec Sisyphe et le Christ (homme qui meurt pour la vérité). Corpus bac : sur l’incipit / sur le héros / sur le anti-héros / sur la vision de la société Séquence 2 – Séance 1 : Présentation de Camus et de son roman L’Etranger I) Albert Camus * Origines sociales : Albert Camus est né en ______________