Correction Cas La Poste

respectées ................................................................................... 1.4 Les piliers de l’auto maîtrise ................................................................ 2. L’auto maîtrise pour maîtriser la performance du poste de travail ... 2.1 Les différents éléments de l’auto maîtrise ........................................... 3. Mise en œuvre de l’auto maîtrise ............................................................ 3.1 La démarche ............................

inspecteurs régionaux), qui sont affectés selon deux types de zones: Les zones urbaines (Lyon, Grenoble, Saint-Étienne, Aix-Marseille) où les marchés sont stables et la force de vente est relativement sédentaire. Les zones rurales qui englobent, selon le cas, 4 à 7 départements administratifs et obligent les représentants à de fréquents déplacements. Dans ces zones, les marchés sont en plein développement car l'entreprise s'efforce de promouvoir une politique commerciale agressive. La direction commerciale

vendredi 12 novembre, cachet de la Poste faisant foi épreuve écrite samedi 11 décembre au matin frais de sélection : écrit 94 € / oral 154 € frais de scolarité : 770 € Fiche d’inscription - règlement d’admission 2010 - calendrier de la sélection - attestation de statut - fiche de dépôt du dossier Pièces à joindre au dossier d’inscription : •Lettre de motivation argumentée et curriculum vitae détaillés (le tout en 2 exemplaires) qui serviront d’appui à l’entretien oral en cas de réussite à l’épreuve d’admissibilité

différents d’exercices  symbolisation51.1 Éliminer le niveau moyenLa symbolisation permet de proposer plusieurs niveaux de difficultésChaque enfant choisi la tâche en fonction de son niveau Les enfants doivent connaitre leur niveau  Pas toujours le cas  Auto-évaluation très limitée pour les 3-6 ansC’est le moniteur qui propose lui-même les exercices aux enfantsProgressivement, les enfants sont amenés à faire leurs propres choix61.2 Développer l’autonomie de l’enfant par rapport à l’activitéPédagogie

.....................................................................................................10 4- Subvention d’exploitation :..........................................................................................................10 5- Cas pratique n° 2 :........................................................................................................................10 Chapitre 2 : ÉTUDE DU BILAN .................................................................................

Rapport de stage au sein de Poste Maroc Barid Almaghrib par Khadija ELMAJDOUBI université mohammed V - souissi rabat/salé - deug "1ere année" 2008 Rapport de stage effectué du 02/02/2009 au 28/02/2009 à Rabat, dans l'établissement POSTE MAROC. Encadré par : Mr. Mohammed RIDA Réalisé par : Khadija ELMAJDOUBI Introduction.......................................................................3 Remerciement......................................................................4 I. Présentation du

aussi être préférable si vous souhaitez réorienter votre carrière. Si vous n'avez pas d'expérience en rapport direct avec vos nouvelles ambitions, ce mode de présentation vous permet de mettre en avant les compétences qui correspondent le mieux au poste visé. 3/ Insistez sur les critères économiques. Actuellement, les entreprises cherchent par tous les moyens à réduire leurs coûts, tout en augmentant leur rentabilité. Dans la partie « Expériences professionnelles », veillez à bien expliquer

Rapport de stage effectué du 02/02/2009 au 28/02/2009 à Rabat, dans l’établissement POSTE MAROC. Encadré par : Mr. Mohammed RIDA Réalisé par : Khadija ELMAJDOUBI [pic] Introduction.......................................................................3 Remerciement......................................................................4 I. Présentation du domaine du stage.....................................5 1. Présentation de BAM...................................

structures on doit :Parler :• Du fonctionnement de l’établissement (financement, origine, fonction, apport pour les enfants et les parents, modalité d’inscription, coût ..)• Du personnel (composition, nombre de personnes, grade, poste occupé, nombre d’heures effectués, description du poste..)• De la description et disposition des lieux, (critiques positives et négatives(chose à améliorer) 2) L’observation d’enfants On doit sur chaque stage (donc au total deux enfants) : Méthode : posez vous durant une demi-heure

rouleaux d’entraînement à l’épaisseur moyenne des plis. L’adaptation précise de l’entre-axe des rouleaux se fait à chaque pli grâce à une cinématique adaptée. L’afficheur électronique (8) est le compteur totalisateur global pour les relevés de «La poste». Il indique le total des sommes affranchies depuis la construction de la machine. L’utilisateur dispose pour son usage personnel d’un afficheur électronique (7) pouvant être remis à zéro à tout moment à l’aide d’une des touches (3). Il indique