Correction Exercice Physique Ondes

‫الشّعبةّ‪ّ:‬رياضيات‬ ‫ّ‬ ‫الدّورةّالرئيسيةّّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫جوانّ‪ّ3102‬‬ Corrigé Exercice 1 1. (A1) Vrai: en effet si 33n  0  mod 2013 alors il existe k  tel que 33n  2013k  61  33k alors n  61k ou encore n  0  mod 61 . (A2) Vrai: en effet 33  11  11 et 11 divise 2013. Ainsi l’équation admet des solutions dans  . u : x ln x est définie et dérivable sur  0,   ex  2. (A3) Vrai : en effet :  x est continue sur donc elle est continue sur u  0,   donc la fonction F 1 

copulation |Vulve | II- Les modifications des organes génitaux au cours du développement jusqu’à la puberté, Activité : TD : la différenciation du sexe phénotypique », Correction, 1. Etape n°1 : Mise en place embryonnaire des tractus génitaux, une origine commune aux deux sexes, Support : Doc. 1 et 2 p234-235, Bilan : Au cours des premières semaines, l’appareil reproducteur de l’embryon est indifférencié. Il comprend

MÉCANIQUE QUANTIQUE I NOTES DE COURS (PHQ-330) par René Côté Professeur titulaire Département de physique Université de Sherbrooke Faculté des Sciences Sherbrooke, août 2012 ii Table des matières 1 Origines de la physique moderne 1.1 Les débuts de la physique moderne . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Le quantum de charge électrique . . . . . . . . . . 1.1.2 Les rayons cathodiques . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.3 La découverte de l’électron . . . . . . . . . . . . . 1

Page 7 1.2 Le rayonnement électromagnétique Premièrement, une source d'énergie sous forme de rayonnement électromagnétique est nécessaire pour illuminer la cible, à moins que la cible ne produise elle-même cette énergie. Selon la théorie des ondes, tout rayonnement électromagnétique possède des propriétés fondamentales et se comporte de façon prévisible. Le rayonnement électromagnétique est composé d'un champ électrique (E) et d'un champ magnétique (M). Le champ électrique varie en grandeur

inductive pour faciliter la compréhension du phénomène Tâche qui mobilise les compétences acquises Construction progressive des compétences grammaticales au fur et à mesure des besoins Activité d’appropriation orale et interactive + nombreux exercices de systématisation pour fixer les connaissances dans les pages. Entraîne-toi, dans le Cahier d’activités et dans le CD-Rom La fixation des connaissances est facilitée par les nombreuses activités orales et écrites proposées dans la double page « Entraîne-toi »

VI. Trouver la position d'un point sur la carte 37 VII. Le relief des fonds sous-marins 39 VIII. Les fonds et leurs abréviations sur les cartes marines 39 IX. Les altitudes 40 X. Les tableaux de courant de marée 40 XI. La correction des cartes marines 40 Chapitre 5 : Le relèvement d'amers 42 I. Les étapes du relèvement 42 II. Le tracé du relèvement par multiples amers 42 III. Le tracé par un amer et un alignement 43 IV. Le tracé par un amer et une

gauche), • les niveaux d’acquisition et de maîtrise de ces connaissances dont la définition est précisée ci-après. S1. Culture générale et expression S2. Anglais S3. Mathématiques S4. Sciences physiques et chimiques appliquées S4.1 : Les énergies S4.2 : Chimie S4.3 : Électricité, électromagnétisme S4.4 : Ondes progressives S4.5 : Chaîne de mesures S5.1 : Les outils d'analyse et les modèles de représentation S5.2 : La chaîne d'action S5.3 : La chaîne d'énergie S5.4 : La chaîne d'information S5. Étude

´ Institut Sup´rieur des Etudes Technologiques de Rad`s e e ´ D´partement de G´nie Electrique e e ´ Electronique de Communication Support de cours et exercices corrig´s e e ´ e 3`me niveau G´nie Electrique ´ Option Electronique ` Dr J.Y. Haggege Ing´nieur ENIT e ´ Agr´g´ de G´nie Electrique e e e Technologue a l’ISET de Rad`s ` e 2004 ii ISET Rad`s e cours d’´lectronique de communication e ` HAGGEGE, 2003 Table des mati`res e 1 Les signaux 1.1 D´finitions . . . . . .

SCIENCES SUP Cours et exercices corrigés 1er cycle/Licence • Pharmacie ANALYSE CHIMIQUE Méthodes et techniques instrumentales modernes 6e édition Francis Rouessac Annick Rouessac avec la collaboration de Daniel Cruché ANALYSE CHIMIQUE ANALYSE CHIMIQUE Méthodes et techniques instrumentales modernes Cours et exercices corrigés Francis Rouessac Professeur émérite de l'université du Mans Annick Rouessac Maître de conférences honoraire Avec la collaboration de Daniel Cruché

Table des matières Objectifs 5 Introduction 6 I - Comprendre les cartes conceptuelles 7 1. Qu'est-ce qu'une carte conceptuelle? ............................................................................................ 7 2. Exercice : QCM graphique ............................................................................................................ 8 3. Quels sont les avantages pédagogiques des cartes conceptuelles? ................................................ 9