Correction F3

probablement d'éditeurs ou de compositeurs et non de Shakespeare lui-même17. Le texte du Premier Folio de 1623 est essentiellement basé sur Q3, avec des clarifications et corrections provenant peut-être d'un livret théâtral ou bien de Q116,18. D'autres éditions de la pièce au format in-folio ont vu le jour en 1632 (F2), en 1664 (F3) et en 1685 (F4)19. Les versions modernes, qui prennent en compte plusieurs in-folios et in-quartos, apparaissent avec l'édition de Nicholas Rowe(1709), suivie de celle

64% -0,82% 11,70% 2,36% 43,30% 45,00% 70,00% 8,40% 23,40% -1,60% 46,60% 7,00% 31,91% 43,40% 25,00% 22,50% 33,28% 32,64% 45,00% 27,83% 37,91% 65,00% 36,45% 16,70% Evaluation : l'épreuve pratique • Un cahier des charges • Une grille de correction Résumé • Intégration dans toutes les licences depuis 2009 (en S1, S2 ou S3) Pour les autres (ou après avoir échoué à l'EC) • Inscription dès que possible (gratuit) • Organisation d’épreuves théoriques (QCM) régulièrement de mai à novembre •

pour la définition des services 3.1 Avec dédoublement En associant F1 et F2 1ère année prof 1 Enseignements F1 F2 F3 F4 F5 APS Ateliers Total avec dédoublement 0 0 + (4) 2 16 2 + (1) 2 + (2) 2 + (1) 2 + (1) 0 0 + (4) 0 12 2 + (2) 0 + (6) 2 17 0 + (6) 0 13 1 + (1) 0 1 + (1) 2 + (1) prof 2 2ème année prof 1 prof 2 En associant F1 et F3 1ère année prof 1 Enseignements F1 F2 F3 F4 F5 APS Ateliers Total avec dédoublement 0 0 + (4) 2 14 14 2 + (1) 2 + (1) 0 0 + (4) 0 + (6) 2 14 16 2 + (1) 2 + (2)

pour la définition des services 3.1 Avec dédoublement En associant F1 et F2 1ère année prof 1 Enseignements F1 F2 F3 F4 F5 APS Ateliers Total avec dédoublement 0 0 + (4) 2 16 2 + (1) 2 + (2) 2 + (1) 2 + (1) 0 0 + (4) 0 12 2 + (2) 0 + (6) 2 17 0 + (6) 0 13 1 + (1) 0 1 + (1) 2 + (1) prof 2 2ème année prof 1 prof 2 En associant F1 et F3 1ère année prof 1 Enseignements F1 F2 F3 F4 F5 APS Ateliers Total avec dédoublement 0 0 + (4) 2 14 14 2 + (1) 2 + (1) 0 0 + (4) 0 + (6) 2 14 16 2 + (1) 2 + (2)

2 Enseignements F1 2 + (1) 1 + (1) F2 2 + (2) 0 F3 2 + (1) 1 + (1) F4 2 + (1) 2 + (1) F5 0 Total avec dédoublement 0 + (4) 0 + (6) 0 + (6) 2 Ateliers 2 + (2) 0 + (4) APS 0 0 2 0 16 12 17 13 En associant F1 et F3 1ère année prof 1 prof 2 2ème année prof 1 prof 2 Enseignements F1 2 + (1) F2 1 + (1) 2 + (2) F3 2 + (1) F4 0 1 + (1) 2 + (1) 0 APS Ateliers 0

prof 2 Enseignements F1 2 + (1) 1 + (1) F2 2 + (2) 0 F3 2 + (1) 1 + (1) F4 2 + (1) 2 + (1) F5 APS Ateliers Total avec dédoublement 0 0 2 + (2) 0 + (4) 0 + (4) 0 + (6) 0 + (6) 2 0 2 0 16 12 17 13 En associant F1 et F3 1ère année prof 1 prof 2 2ème année prof 1 prof 2 Enseignements F1 2 + (1) F2 1 + (1) 2 + (2) F3 2 + (1) F4 F5 APS Ateliers 1 + (1) 2 + (1) 2 + (1) 0

développement Etude des différentes solutions possibles puis choix de la solution appropriée Complément des spécifications du domaine, étude détaillée Spécifications techniques complètes Ecriture des programmes, tests, essais, formation utilisateur Corrections et adaptations du logiciel Par ailleurs, la méthode Merise présente une approche par étapes itératives et réalisées successivement. Les étapes de Merise sont représentées avec leur ordre de réalisation dans le tableau suivant : L’utilisation

PARTICULIERS DE ATTENDU PERFORMANCE A. Produire un document texte OFPPT / DRIF • Manipulation correcte du clavier lors de la saisie du texte. • Application judicieuse d'une mise en forme et d’une mise en page • Utilisation rigoureuse de la correction d’orthographe et de grammaire. • Insertion judicieuse: - D'un tableau simple ou complexe - En-tête et pied de page - D'un signet - Lien hyper texte - Zone de texte - Fichier ou image 3 / 127 Module N° 03 : Utilisation des outils Bureautiques

Réunion ne pourront quitter la salle avant la fin de la 2ème heure. (2) Les candidats de métropole et de la Réunion ne pourront quitter la salle avant la fin de l’épreuve. ORAUX ET CORRECTIONS Les épreuves orales et pratiques ne comportant pas de sujet national, les dates d'interrogation ainsi que celles des corrections seront fixées par le par le Recteur de l'académie autonome ou par celui de l'académie pilote Les épreuves orales ponctuelles pourront commencer à partir du 17 mai 2009 JURY

contenant les produits P1 et P2. Le même Durant a passé la commande C2 contenant les produits P2 et P3. Le client Dupont a passé la commande C3 contenant les produits P1 et P2. Le même a passé la commande C4 contenant les produits P2 et P3 facture F1 F2 F3 F4 Présentons cela dans un tableau: client commande produits Durant Durant Dupont Dupont C1 C2 C3 C4 P1, P2,P3 P2, P3 P1, P2 P2, P3 On voit 4 ensembles: clients (2 constituants), commande (4 constituants) , produits (3) et factures (4) Ces 4 ensembles