Correction Français Bts Banque

. . . . . . . . . . . . 358 2 ADMISSION EN 1RE ET 2E ANNÉE RÈGLEMENT GÉNÉRAL DES CONCOURS Admission aux épreuves • La banque PASSERELLE ESC propose des épreuves pour l’intégration en première ou seconde année des écoles adhérentes. • Les conditions d’admission aux épreuves sont communes à chacune des 18 écoles supérieures de commerce utilisatrices de la banque PASSERELLE ESC. • Un candidat ne peut s’inscrire qu’à une seule forme d’admission. Admission aux écoles Ne peuvent intégrer que

Actifs gérés pour le compte de tiers sur le marché français, en Mds d’euros (source : AFG) 2. Une position de leader international Sur le plan international, les acteurs français confirment leur rôle de leader de la gestion financière d’OPCVM en Europe avec plus de 20% de part d’un marché européen qui rejoint le niveau du marché américain. Au cours de ces dernières années, on a assisté à la montée en puissance de grands acteurs français. Les cinq premiers figurent désormais parmi les vingt-cinq

professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau Ressources documentaires Directeur du département : Gilles Foubert Documentation : Chantal Brige-Ukpong Studio Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Cyril Lauret Iconographie : Brigitte Gilles

judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20 rue des Grands Augustins – 75006 PARIS). Imprimerie de l'Institut Cned de Lyon – Directeur de la publication : Serge Bergamelli Dépôt légal 2013 - Numéro de publication : 9613-F2/2 2 V9613-F2/2 V9613-F2/2

SSII. Les agences média interactives : elles conseillent les annonceurs, conçoivent leur stratégie de communication en ligne et gèrent l’achat d’espaces publicitaires de leurs campagnes en ligne. Leurs clients sont majoritairement les grands groupes (banque, assurance, distribution, automobile, cosmétique…) Les SSII (sociétés de services et d’ingénierie informatique) : nombre d’entre elles, traditionnellement prestataires de solutions informatiques, ont intégré une activité de création technique de sites

entreprise comme la SAGA qui est une société auxiliaire de transport de bâtir sa puissance et sa renommée en s’inscrivant dans ce domaine exclusif. Dans le cadre de notre formation sanctionnée en cas de succès par un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Transport et Logistique, le stage en entreprise est une étape incontournable que tout candidat est tenu d’effectuer. Cette période d’initiation pratique aux métiers du transport et de la logistique d’une durée de 45 jours qui avait pour principal

Système d’information mercatique ou sinon : et analysées, ces informations ne -Base de données doivent faire l’objet que d’une -Services de communication adaptation ou d’une mise en -Rapport des représentants forme. -Bibliothèque d’études antérieures Banques Services parapublics Syndicats professionnels organismes de données, ou Revues professionnelles publics Panel1, Internes Externes OFPPT/DRIF 17 Résumé de théorie et guide de travaux pratique 1 Etudes et recherches commerciales Un

Éric BIZOT Bertrand DARBEAU U9K21-F1/1 BTS Communication 1re année Analyse et production du message Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX..................................................................................................................... 3 SÉQUENCE 01 ..................................................................................................................................... 7 SÉQUENCE 02 ...............................................................................

________ • Cours magistral et cours dialogué ________________________________________________________ • L’usage des technologies de l’information et de la communication ______________________________ • La conduite du travail des élèves et la correction de leurs travaux, l’évaluation ____________________ • De quelques représentations récurrentes ___________________________________________________ Quelle philosophie est enseignée? _____________________________________________________________

1) Quelle place pour l’autofinancement dans le financement des entreprises ? 2) Comment construire un dossier d’emprunt bancaire ? 3) Comment négocier un découvert ? 4) Quels sont les critères retenus par les banques pour accorder un emprunt ? 5) Quels sont les critères retenus par les banques pour accorder un découvert ? 6) Comment financer la création d’une entreprise ? 7) La comparaison des offres de prêt. 8) Comment évaluer un besoin de financement ? 9) Le choix entre apports en capitaux et emprunt