Corrigé Bac 2003 Anglais

poids de la valeur ajoutée de « l’intermédiation financière » dans le produit intérieur brut français – correspondant pratiquement à l’activité des banques (hors Banque postale) dans les statistiques de la Comptabilité nationale – était de 2,9 % en 2003. Par comparaison, la valeur ajoutée du secteur des assurances était, elle, de 1,1 %. L’industrie financière dans son ensemble (banques, assurances, fonds d’investissement) représente 4,5 % du PIB, soit un taux largement supérieur à l’industrie

Historiographie ancienne et récente ANALYSE collaboration du corps médical, du clergé, d’associations d’avocats ; dès lors commence la diffusion d’un discours médical sur le jeu excessif qui est inscrit comme maladie psychiatrique en 1980. Selon AJ. Suissa (2003), malgré le nombre impressionnant de recherches sur le gambling, le regard dominant passe principalement par la pathologie, en minorant les facteurs explicatifs de nature politique, historique, culturelle et psychosociale dans la construction d’un

le texte du Préambule ou de la Constitution, en ont été déduits. Ce sont les suivants : le respect de la vie privée (décisions 76-75 DC du 12 janvier 1977 ; 94-352 DC du 18 janvier 1995 ; 99-416 DC du 23 juillet 1999 ; 200324 467 DC du 13 mars 2003) ; la continuité du service public et le droit de grève (décision n° 79-105 DC du 25 juillet 1979) ; la liberté d’entreprendre (décisions n° 81-132 DC du 16 janvier 1982 et n° 92-316 DC du 20 janvier 1993) ; la dignité de la personne humaine (décision

l’environnement et l’architecture durable proposée en 2002 ou encore en mars 2004 les propositions du CAE concernant l’architecture et la qualité de la vie. Le Conseil national de l’Ordre des architectes a voulu aller plus loin et a mis en place en 2003 une Commission dédiée au développement durable, chargée d’affirmer et de renforcer l’implication des architectes pour participer à l’élaboration d’un cadre de vie de qualité, dans une logique de développement durable. Après un livre vert - Les Architectes

.................................................. 71 II.7.1- TP1 # Présentation de Ms-EXCEL............................................................................................... 71 II.7.2- TP2 # Etude de Cas : L’association des Amis du Bac .................................................................. 74 II.7.3- TP3 # Etude de Cas : Entreprise SALAHBOIS............................................................................ 79 II.7.4- TP4 # Les noms de cellules et la fonction

baril de pétrole d’une part, et du prix de l’essence à la pompe d’autre part, ont amené les agents économiques à modifier leurs comportements et, par suite, leurs décisions d’achat. Exemple : à la suite de la forte augmentation du prix du pétrole entre 2003 et 2007, les consommateurs ont, dans un premier temps, réduit leurs déplacements en voiture. Ils ont ensuite privilégié l’achat de véhicules économes en énergie. Cette modification des habitudes de consommation a conduit les constructeurs à mettre

e l’´ducation et le travail des enfants, ainsi que quelques autres indicateurs e de d´veloppement humain, pour l’Afrique sub-saharienne, et parfois plus en e d´tail pour le S´n´gal et le Burkina Faso. e e e Le Produit Int´rieur Brut par habitant, corrig´ de la parit´ de pouvoir e e e d’achat, est d’environ 1790$1 en Afrique sub-saharienne (1580$ au S´n´gal et e e ` 1100$ au Burkina Faso). A titre de comparaison, il est de 26920$ en France ´ (15 fois plus) et de 35750$ aux Etats-Unis (20 fois plus)

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psychomotricité, s'inscrit donc dans le module « Sciences professionnelles: psychomotricité » qui comprend 4 cours: • Théorie de la psychomotricité (45h en Bac1, 30h en Bac2 et Bac3) • Développement psychomoteur aux différents âges de la vie (45h en Bac 1 et 30h en Bac2) • Méthodologie de la psychomotricité, y compris évaluation, bilan, entretien clinique et techniques adaptées (75h en Bac1 et Bac2 et 60h en Bac3) • Activités corporelles et d’expressivité psychomotrice (ACEP) (140h en

................................................... 71 II.7.1- TP1 # Présentation de Ms-EXCEL............................................................................................... 71 II.7.2- TP2 # Etude de Cas : L’association des Amis du Bac .................................................................. 74 II.7.3- TP3 # Etude de Cas : Entreprise SALAHBOIS............................................................................ 79 II.7.4- TP4 # Les noms de cellules et la fonction