Corrigé Synthèse De Documents Sur Le

la maison, je me suis équipée d'une synthèse vocale et dorénavant je pus corriger moi-même mes fautes de frappe. C'était l'époque de ce qu'on appelait le DOS, un système d'exploitation basé sur le texte, donc très accessible pour les personnes aveugles. Depuis l'ordinateur a bien évolué, et moi avec. Deux ans plus tard j'ai acquis une plage tactile, ce qui m'a permis de me tourner vers des études de langues, puisque le braille est international. Avec la synthèse uniquement, qui, à l'époque, ne parlait

Série ES - Épreuve orale de spécialité de langue de complément en langue vivante étrangère 1 (durée 20 min, coefficient 2) Ces épreuves comportent deux parties. La première partie est destinée à évaluer l'aptitude du candidat à rendre compte d'un document étudié en classe, que l'examinateur choisit sur la liste qui lui est présentée. Les textes de cette liste représenteront un volume global d'environ vingt pages, qui peuvent être les passages les plus significatifs d'une œuvre complète, extraite ou

07/09/2010 CHAPITRE 11 : Le Partage inégal des revenus et du patrimoine Objectifs : Caractériser la répartition des revenus Analyser les inégalités de revenu Savoirs : Pochette + Synthèse Mise en situation Question 1 : Ce tableau permet de constater l’écart de revenu entre les 10% les plus aisés qui gagnent plus de 4690 euros par mois et les 10% les moins aisés qui gagnent moins de 1018 euros par mois. Si l’on considère les revenus par catégorie, les revenus des célibataires sont inférieurs

DES DOCUMENT DE L’INVENTAIRE ……………………11 4) RAPPROCHEMENT COMPTABLE ……………………………………………15 III- TRAITEMENT COMPTABLE DES INVTEIARES …………………………………...16 1) L’AJUSTEMENT DES COMPTES D’ACTIF ET DE PASSIF ………………..16 2) REGULARISATION DES COMPTES DE GESTION …………………………16 3) ECRITURES DE REGROUPEMENT ET DE RECLASSMENT (DE DETREMINATION DU RESULTAT) …………………………………………...16 4) EDITION DE LA BALANCE APRES L4INVENTAIRE ………………………16 5) EDITION DES DOCUMENTS DE SYNTHESES ………………………………16

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Vous ferez des documents suivants, consacrés à l'évolution des formes de délinquance, une synthèse concise, objective et ordonnée. Dans une conclusion personnelle, vous donnerez votre opinion sur le sujet proposé. Document 1 : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Document 2 : Denis Salas, " La délinquance d'exclusion impose une redéfinition des missions de l'État ", Le Monde du 9 juin 1998. Document 3 : Alain Bauer, " Une pléthore d'oranges mécaniques ", Le Monde du 2juin

donc d’expliquer pourquoi grâce à l’étude des deux documents présentés : Le document 1, issu de www.mddep.gouv.qc.ca, présente les quantités d'azote et de phosphore (en tonne) apportées chaque année par l'agriculture et celles prélevées par les récoltes. Le document 2, issu de www. cifen.ulg.ac.be, présente la DBO5 et la quantité de dioxygène dissous dans l'eau pour différentes concentrations en phosphore. Grâce à l’étude du premier document, nous pouvons relever différentes données : Sur

P L É T É E E ê A r o * r r e r Ê RA N N E x7 E | 6 | p A R n EI . A p p R o v r s r o N N E R É A s s o R r R ETR soulignez les information recherchées et reportées les dans la fiche Page 5 voir le corrigé Page 6 voir la correction SYNTHESE SCHEMATIQUE FIXER LE PRIX DE VENTE correction les composantes du ........... le coût .................................................. ..................................................................... le tableau

SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES BAC ES 2012 QUESTION DE SYNTHÈSE ÉTAYÉE PAR UN TRAVAIL PRÉPARATOIRE Idéal démocratique et inégalités Durée de l’épreuve : 4 heures Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : • par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intitulé ; • en faisant

l’étape 4 de l’annexe pour effectuer un suivi de votre contribution personnelle au projet. Si vous devez réaliser une recherche d'information vous devez utiliser des outils de sélection de l'information (Voir étape 4 du guide méthodologique) 5 – Synthèse du projet  Dans une réponse argumentée, vous devez analyser les résultats obtenus par les différents membres de l'équipe et proposer une solution qui tienne compte de l'environnement économique et juridique de l'entreprise. (Voir étape 5 du guide

vocabulaire : - régence - cardinal - lexique relatif aux attributs de la royauté - monarchie absolue de droit divin Capacités : - Être capable d'analyser un document iconographique - Être capable de lire un texte historique et d'en extraire des informations pour en comprendre le sens - Être capable de réaliser une synthèse orale et écrite Attitudes : - Travailler en groupe - Participer, débattre, écouter | Matériel : - Courte biographie de Louis XIV - Portrait