Courants Littéraires Du 16ème Siècle

croissance est également lié à l’emploi alors la macro étudie l’impact de cette politique fiscale sur l’emploi. Lien entre société civile et société politique= démocratie. En démocratie la société civile choisi les hommes politiques. Il existe le courant du public choice (analyse éco des décisions Politiques) par J. Buchanan. Les individus appartenant à la société civile ont besoin de connaître les décisions éco et politique. L’homme politique en a aussi besoin pour pouvoir évaluer les conséquences

Pourquoi la science politique disposerait-elle d’un moyen d’étude des faits politiques différents au point de justifier la construction d’une discipline, la science politique qui, historiquement n’émerge dans se version actuelle qu’à la fin du 19ème siècle, fin de la seconde guerre mondiale ? Réponse à la première question : D’autres disciplines comme l’histoire ou le droit constitutionnel s’intéressent aux faits politiques et les étudient, mais la science politique ne cherche ni une succession historique

radical, plus ou moins violent et brutal mais toujours illégal de supprimer une légalité jugée archaïque, dépassée, pour instaurer une nouvelle légalité et de nouvelles institutions plus conformes aux besoins sociaux qui ont vu le jour. Au 18ème siècle (surtout à parti de 1750), la France traverse une crise politique et sociale à laquelle la monarchie ne parvient pas à apporter des réponses. Puisque la voie réformatrice est une impasse, la révolution vient sanctionner cet échec. Elle va faire table

LA BELLE ÉPOQUE La France de la Belle Époque : histoire et politique La conjoncture littéraire de la Belle Époque Le théâtre : naturalisme et symbolisme Le théâtre : l’apparition du metteur en scène La crise du roman La poésie : le symbolisme et les réactions antisymbolistes La jeune poésie CHAPITRE 2 : NOTES SUR LA VIE DE GUILLAUME APOLLINAIRE La jeunesse : les premières impressions d’un poète L’activité littéraire : du retour à Paris jusqu’à la publication d’Alcools La guerre et la mort prématurée

LOGIQUE ET METHODE JURIDIQUE La première université à été crée à Boulogne en Italie en 1088, En France la première université est celle de Marie qui a été fondée au 16eme Siècle, ensuite ce fut celle de Toulouse, Montpellier et celle d’Orléans. Dans ces universités ont enseignait la médecine, les arts libéraux la théologie, le droit. A cette époque les étudiants étaient souvent pauvre et n’avaient que des bourses à leurs attention et vivaient dans les maisons (Des collèges). L’une de ces maisons

attendre 1829 pour que cela soit définitif. 1880 Décret de cours obligatoire 1896 Création d'un corps d'enseignant spécifique. Avant il y avait un enseignement romain ( a vocation technique, mise en place des technique) A partir de la fin du 19 siècle Plus vocation d'explication/ critique du droit positif ( privilégie les sources) avant que cela ne soit remis en cause au profit de la recherche sociologique, droit comme une résultante de force dans une société. Ouverture au moyen age et à l'ancien

l’Académie et devient le précepteur d’Alexandre. Aristote fonde une école péripatéticienne, le Lycée, où l’on enseigne en marchant dans un jardin.   Différences avec Platon : -       Œuvre immense -       Composée de notes de cours, Platon était plus littéraire -       Plus pauvre au niveau de la langue -       Importance considérable, Aristote s’intéressait à beaucoup plus de choses -       Thèmes de la nature, de la biologie, des minéraux, de la classification,… -        Pour Aristote, la connaissance

la marine et à la Maison du Roi (ministère de l’intérieur). Travail différent : le travail des ministres consiste à mettre en forme les ordres du roi et reçoivent la correspondance qui s’attache à leur domaine. Ils exercent les affaires courantes et donnent au Roi les affaires importantes. Tout les jours le Roi recevait ses ministres, mais séparément. Il n’y a entre les ministres aucune solidarité politique. -Les conseils : toujours présidé par le Roi. -le Conseil d’en Haut : règle toutes

Usages 4.1 Consommation 4.2 Nettoie-tout 4.3 Cueillette 4.4 Animal de compagnie 4.5 Médecine 5 Histoire de son usage par l'homme 5.1 Domestication 5.1.1 Évolution de la morphologie 5.1.2 Difficulté d'élevage 5.2 Aux XVIIe et XIXe siècles 5.3 Au XXe siècle 6 Économie 6.1 Production 6.2 Systèmes d’élevage 6.2.1 Porc de plein air 6.2.2 Élevage intensif 6.2.2.1 Alimentation 6.3 Abattage et transformation 6.4 Exportations 6.5 Importations 6.6 Indications géographiques protégées 7 Symbolique

parle de translation imperii. L’Europe est en admiration devant ce modèle de romanité qui semble perpétuel. Peu à peu les européens vont s’imposer comme les héritiers de l’empire romain à l’exemple de Charlemagne où après sa disparition, au 20ème siècles les empereurs allemands appellent leur empire le saint empire romain germanique. En effet, Rome ne peut pas disparaître c’est la ville éternel en Europe, c’est pourquoi les traités on été signé à Rome. Plus encore cette idée de romanité va devenir