Cours De Chimie Organique

Classe de 2nd Chimie Chapitre 2 Chapitre 2 : l’extraction d’espèces chimiques Introduction : Ce que l’on recherche lorsque l’on fait du thé, c’est le goût et les arômes qui sont contenues dans les feuilles. Pour obtenir un bon thé, il faut faire passer ces substances des feuilles à l’eau (elles sont donc solubles dans l’eau). Le chimiste dira que l’on a extrait les colorants et arôme du thé par un solvant (l’eau). Nous allons voir différentes techniques. I Qu’est-ce qu’une extraction ? Une extraction

.............................................. 26 Modules de la filière IMI2 ................................................................................................ 29 1ère Année Chimie et Biologie Appliquée ......................................................................... 32 2ème Année Chimie Industrielle......................................................................................... 33 2ème année Biologie Industrielle ..................................................

Chimie environnementale Par Dr. Dejene Ayele TESSEMA African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africana Université Virtuelle Africaine 1 NOTE Ce document est publié sous une licence Creative Commons. http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Attribution http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ License (abréviation « cc-by »), Version 2.5.. Université Virtuelle Africaine 2 I. II. III. IV. V. VI. Chimie environnementale ____________________________________

Sciences physiques et chimiques en laboratoire - classe de 1ère de la série STL Chimie : enjeux sociétaux, économiques et environnementaux Notions et contenus Champs d’application de la chimie et évolution des techniques Champs d’application de la chimie. Aspects historiques et économiques. Capacités - Citer : . l’intervention de la chimie dans divers domaines de la vie courante ; . l’évolution d’une technique au cours des siècles ; . des choix opérés pour répondre à des besoins sociétaux et/ou économiques

Guide du Grand Oral Les ressources numériques pour la Physique-Chimie LES RESSOURCES NUMÉRIQUES POUR LA PHYSIQUE-CHIMIE DES EXEMPLES DE QUESTIONS EN PHYSIQUE-CHIMIE 2 Question 1 2 Question 2 3 Question 3 5 LISTE NON EXHAUSTIVE DE SOURCES PROPRES À LA SPÉCIALITÉ 9 LISTE DES THÈMES AU PROGRAMME 10 En Première 10 En Terminale 112 Le Guide du Grand Oral Les ressources numériques pour la Physique-Chimie DES EXEMPLES DE QUESTIONS EN PHYSIQUE-CHIMIE Question 1. « Comment dater la mort d’une personne momifiée

vivante contiennent tous des atomes de carbone Les chimistes ont concluent que les composés organiques pouvaient provenir des êtres vivants (vitalisme) après qu’ils ont réussi à synthétiser des composés organiques en lab. La chimie organique étudie les composés du carbone Composés organiques : Substances qui contiennent du carbone Branche de la chimie qui étudie les composés organiques : Chimie organique Ex : molécule simple (NH4) ou molécule gigantesque qui contient des milliers d’atomes et

La chimie est une science exacte de la nature. Elle est divisée en plusieurs spécialités expérimentales et théoriques à l'instar de la physique et de la biologie avec lesquelles elle partage parfois des espaces d'investigations communs ou proches. Selon l'American Chemical Society, la plus grande association de chimistes au monde, la chimie étudie : les éléments chimiques à l'état libre, atomes ou ions atomiques, et les innombrables et diverses associations par liaisons chimiques qui engendrent

déchet organique                  (excrément ,feuille morte reste                  d’organisme,…) provenant de tous les                  niveaux trophique   producteur : E.V. qui transforme la matière                      minérale et matière organique                      (synonyme : autotrophe)   Consommateur primaire : animaux végétariens qui                                           fabriquent leur                                                             substance  organique

Les pigments et les colorants au cours du temps. DOCUMENT 1 : LES PIGMENTS Les peintures de la grotte de LASCAUX : Cette grotte, située en Dordogne, est bien connue pour les nombreuses et magnifiques peintures pariétales qu’elle renferme. Ces peintures, réalisées il y a environ 20000 ans, ont été très étudiées et ont permis d’identifier les pigments utilisés par les artistes de l’époque et ainsi, de mieux connaître l’art préhistorique. Les peintures rupestres de la grotte de Lascaux laissent

Biométhanisation Faculté des Sciences Appliquées, Département de Chimie Appliquée, Laboratoire de Génie Chimique Léonard Angélique Qu'est-ce que la biométhanisation ? La biométhanisation consiste en une série d'opérations de dégradations biologiques de matières organiques qui se produisent en l'absence d'oxygène. Les produits résultants de la dégradation peuvent être classés en deux catégories, le biogaz* et le digestat*. Le biogaz est un mélange de méthane (CH4), de dioxyde de carbone (CO2)