Cours De Droit Deug 2

sur l’action et dans l’action. Les étudiants sont responsables de ce qu’ils construisent. Ils tendent à devenir des « praticiens réflexifs » autonomes, élaborant des stratégies adaptées (Altet, 2000), conformément aux missions qui leur sont assignées (2), mais aussi capables d’évolution et désireux de se former tout au long de leur carrière. Comme le souligne Lang, une formation qui concourt à une dynamique professionnalisante, se construit autour de trois axes : une formation universitaire, une formation

Ces 3 cours de Sociologie correspondent aux bases de la connaissance attendue au niveau de la première année du DEUG de l'UFR STAPS des Antilles et de la Guyane.  Ils sont mis à disposition des étudiants à des fins pédagogiques (révision, remise à jour de connaissances passées, préparation à l'entrée en STAPS) et ne peuvent être utilisé à des fins commerciales sans accord de l'auteur. Auteur : Jérôme PRUNEAU   Bibliographie: • M.Weber, Essai sur la théorie de la science, 1918, Plon, 1959

i nfo l ic enc e Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco Licence mention économie et gestion Licence mention sciences de gestion Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie sont plus variées qu’il n’y paraît, puisqu’on y enseigne aussi la gestion, les statistiques, le droit, la sociologie, les langues... Les licences en économie sont assorties de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité

Ludovic LACOMBE Master 2 Marketing Parcours Industriel B to B Enquête Revendeurs Smartphone 3G Encadrants : Jean Jacques Croutsch Pascal Pecquet ENQUETE B to B SMARTPHONE I. Tris à plats toutes variables 1) Variables Qualitatives 2) Variables Quantitatives II. Tris croisés simples 1) Bivariés a - Quantitatif b – Qualitatif III. Tris croisés multiples 1) Régressions et Corrélations Multiples 2) Analyses en Composantes Principales (ACP) 3) Tableau des moyennes 4) Analyse

Préambule :……………………………………………5 1. Point de vue sur le dossier d’entreprise :………….5  2. Equipe de travail :……………………………..……6 B .Approche globale de l’entreprise :………………….12 1. Historique de la banque populaire du Maroc :…..12 2. La banque populaire régionale d’Oujda :………. 15 C.Thématique : la banque populaire d’Oujda et la promotion des PME/PMI :…………………………..…18 1. Introduction générale………………………………18 2. Critères de financement bancaire des PME…….. 19 2.1 Analyse

histoire (SOUS RESERVE) Université Mention de licence et parcours Modalités d’admission ET RECOmmandations Université Paris 1 PanthéonSorbonne Mention histoire 1 parcours : - histoire + science politique (L1 et L2) 6 doubles cursus : - histoire + droit - histoire + économie - histoire + géographie - histoire + hébreu classique et études juives (avec Paris 3) - histoire + histoire de l’art et archéologie www.admission-postbac.fr www.univ-paris1.fr SCUIO Centre Pierre-MendèsFrance (PMF) 90, rue

l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet

Licence en droit - L1 Guide de l’étudiant 2014/2015 Madame, Mademoiselle, Monsieur, Vous venez de vous inscrire au Centre Audiovisuel d’Etudes Juridiques des Universités de Paris (CAVEJ) pour préparer la première année de Licence en droit. Il s’agit d’un diplôme national : le niveau des exigences en termes de connaissances et de méthode est identique à celui requis des étudiants qui suivent l’enseignement traditionnel. Ce sont d’ailleurs les mêmes enseignants qui interviennent dans l’enseignement

Licence en droit - L2 Guide de l’étudiant 2013/2014 Madame, Mademoiselle, Monsieur, Vous venez de vous inscrire au Centre Audiovisuel d’Etudes Juridiques des Universités de Paris (CAVEJ) pour préparer la première année de Licence en droit. Il s’agit d’un diplôme national : le niveau des exigences en termes de connaissances et de méthode est identique à celui requis des étudiants qui suivent l’enseignement traditionnel. Ce sont d’ailleurs les mêmes enseignants qui interviennent dans l’enseignement

l’enquête c’est Diriez-vous que vous êtes plutôt quelqu’un qui lit. 1- Beaucoup de livres. 2- Moyennement. 3- Peu 4- Pas * On cherchera à rendre compte de cette auto-estimation par le sexe et le diplôme. * Pour simplifier on dichotomise chaque variable. * « beaucoup » + « moyen » FORT * « peu » + « pas » FAIBLE * Diplômes inférieurs au BAC NDIP * BAC et en cours BACS * Soit la distribution de chaque question. Question SEXE | Question DIPLOME |