Cours De Merise

formalismes basés sur MERISE d'une part ( essentiellement pour les données), UML d'autre part. Il travaille en collaboration avec d'autres membres de l'équipe de projet en utilisant les principes du développement collaboratif. Le partage des responsabilités est régi par les relations entre la maîtrise d'ouvrage et la maîtrise d'oeuvre. Le concepteur développeur informatique se situe dans la maîtrise d'oeuvre. Cycles de vie du logiciel : La démarche par étapes de la méthode MERISE, basée sur le cycle

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projet de première année du cycle de Responsable en Ingénierie des Logicielles (Rila) doit nous permettre de traité les différentes phases d’une étude logicielle : L’analyse de la demande et du besoin La conception en mettant en œuvre l’appris de MERISE La conception et la réalisation de l’application Les tests La livraison et le déploiement La composition des différents groupes projets est à l’initiative de l’équipe pédagogique, notre équipe est constituée de trois personnes : Yannick GUILLIN :

HOUARI BOUMEDIENE FACULTE D’ELECTRONIQUE ET D’INFORMATIQUE LABORATOIRE DES SYSTÈMES INFORMATIQUES Dr. Kamel Boukhalfa Maître de Conférences, USTHB Boukhalk@gmail.com 1 Constat  La formation est est basée sur des cours divers : BD, GL, Compil, etc.  Absence de cours sur certains aspects de recherche ◦ Faire une recherche ◦ Organiser le travail ◦ Publier un travail ◦ Rédiger le mémoire ◦ Préparer la soutenance 2 1 25/04/2012 Motivation  Nos étudiants ne suivent pas

prochains cours avec les requêtes SQL) Par contre, les données seront données de manière brute…c’est-à-dire sous la forme d’une table. Avec les tableaux dynamiques, les données seront présentés sous la forme de tableaux Excel (avec donc toute l’esthétisme qui peut allé avec) On a donc Access pour retrouver/sélectionner ces données Excel pour les traiter et les visualiser correctement 36/48 But général Formules et macros Excel Entrer les données Modélisation en Merise E/A

territoire se trouve à la base de l’organisation de la plupart des systèmes d’information géographique. En effet, les SIG constituent des formes de conception du territoire comme un système. Ils sont organisés selon une approche dérivée de la méthode MERISE qui «consiste à délimiter le système à représenter et à le décrire ensuite comme un ensemble de composantes (entités) et de relations» (p.4). Cette méthode se fonde sur l’approche systémique qui se base sur quatre principes, notamment, la pertinence

Administratives 7 Ce document présente la plate-forme client-serveur de la section informatique du lycée René Cassin de Strasbourg. Cette plate-forme a été progressivement mise en place au cours des cinq dernières années. Elle est utilisée à des fins pédagogiques : approfondissements de deuxième année et cours en troisième année. Elle a aussi un rôle administratif : gestion du recrutement des étudiants et gestion du parc informatique. Il ne s’agit certainement pas d’un modèle en matière d’équipement

illustreront les informations portées dans le dossier. Ces preuves pourront se présenter sur tout support (pièce, dossier, photos…). Parcours de formation Vous avez effectué des activités professionnelles soit avant d’entrer en formation, soit au cours de votre formation elle-même, lors d’une période d’application en entreprise ou dans votre organisme de formation. Vous devez compléter ce dossier afin de présenter et de valoriser ce que vous avez mis en pratique durant ces expériences. Ce document

II. Analyse des besoins du projet……...……………………………………………….. 1. Besoins technique…………………………………………………………………….. 2. Besoins Matériaux………….………………………………………………………… III. Les Démarches De la Réalisation de l’application 1. Modalisation avec Merise………………….…………………………………………. 2. test d’application………..…………………………………………………………… Conclusion Bibliographie Glossaire des mots technique Annexe INTRODUCTION A

Initiation à Excel Frédéric Gava (MCF) gava@univ-paris12.fr LACL, bâtiment P2 du CMC, bureau 221 Université de Paris XII Val-de-Marne 61 avenue du Général de Gaulle 94010 Créteil cedex Plan de cette année Premier semestre : Cours Initiation à une méthode de modélisation et aux requêtes dans une base de données (BD) Initiation à Excel et à Access (le SGBD d’Office) Second semestre : TD Prise en main des machines (bref) Initiation à Word Initiation à PowerPoint (bref) Suite de l’initiation à Excel