Cours De Prospection Bts Ci

téléphone : 03.81.48.18.18 N° télécopieur : 03 81 50 98 50 Représenté(e) par Monsieur Marc JAILLET, Chef d’établissement Mail : ce.0251711z@ac-besancon.fr ( Voir ci après pour contact avec le (ou les) professeur responsable des stages L’étudiant(e) : Nom : Prénom : Date de naissance : Diplôme préparé et/ou classe : BTS Négociation et Relation Client Adresse personnelle : N° téléphone : Mail : Pour la durée de la formation du 02/09/2010 au 30/06/2012 II – Le projet pédagogique

BTS Assistant de gestion de PME-PMI – 1re année Martime Pimont ORGANISATION ET PLANIFICATION DES ACTIVITÉS DEVOIRS www.cned.fr 8 3604 DV WB 00 14 Devoir 1 La gestion de la relation client À réaliser après l’étude des séquences 1 à 3 Durée : 2 h 00 Barème : dossier 1 : 8 points dossier 2 : 6 points dossier 3 : 6 points Contenu du sujet Mise en situation Annexe 1 : liste des tâches concernées par le poste et qualités requises. Annexe 2 : instructions du gérant. Annexe 3 : tableau récapitulatif

lectorat 2009. 49 Annexe 9 : Magazine APS, Tarif encart publicitaire 2010. 50 Annexe 10 : Magazine APS, calendrier rédactionnel 2010. 51 Bibliographie : Cours : * Cours NVA (phoning / rencontre fournisseur) * Cours Mercatique (Publipostage / E-mailing) * Cours Stratégie (diagnostique externe – interne) * Cours d’informatique (fonctions Excel) Lien internet : * www.adwords.google.fr/ * www.hellopro.com * www.companeo.com * www.laposte.fr * http://www

en réseau ? |1. Définir une organisation en réseau. | | |2. Montrer ses avantages et ses limites. | Cours 1. Les structures transversales 1.1 Qu’est-ce qu’une organisation par processus et quels sont ses enjeux ? A. L’organisation par processus : définition et caractéristiques Une organisation par processus conduit à une structuration

s’est déroulé dans le cadre d’un programme de formation professionnelle et qui sert à faciliter l’intégration professionnelle et une occasion de formation et d’apprentissage, qui sert à enrichir les connaissances acquises par la mise en pratique des cours faites pendant la formation à l’école. Cette pratique est obligatoire dans certains secteurs d’activités (Éducation spécialisée, services de garde, travail social, etc.) Et utile de manière générale dans la plupart des domaines. Il importe que le stagiaire

| |ENTREPRISE : |SIGNATURE du responsable attestant les informations ci-dessous (date + cachet) | | | | |RAISON SOCIALE :

DEVOIR 01 DEVOIR DE GESTION DE CLIENTÈLES Prérequis : séquence 05 : « Le compte de résultat » et les séquences précédentes du cours de « Gestion de clientèles », 1re année. Barème : Note sur 22 points à ramener à 20 points. Temps estimé : 2 heures. Exercice 1 (6 points) Vous êtes commercial(e) dans l’entreprise Dorbert qui fabrique et vend des machines-outils auprès d’entreprises de mécanique. Vous étudiez la situation financière de trois de vos prospects à partir d’informations comptables qui

|RCA. | Au terme de cette analyse, nous pouvons ressortir les facteurs clés de succès de Camrail Les informations tirées de cette analyse stratégique et présentée ci-dessus ont été capitales pour la mission que nous avons réalisée durant notre stage et que nous présenterons dans la deuxième partie de notre rapport. CHAPITRE 2 : LA NOTION DE GESTION COMMERCIALE Une bonne approche du client ne se conçoit

et mes perspectives d'avenir au cours d'un entretien. Dans l'attente d'une réponse de votre part, veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'assurance de mes salutations distinguées. Votre SignatureAssistante administrative En Candidature Spontanée Prénom NOM Votre adresse complète Tél : 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse complète Paris, le Samedi 28 Mars 2015 Madame, Monsieur, Titulaire du BTS Commerce international et fortement

stage a été pour moi une expérience très enrichissante à tous les points de vue. En effet, ce stage a été une occasion pour moi en tant qu’étudiante en première année de l’EFA de mettre en application toutes les connaissances et notions acquises au cours de cette année universitaire. Il nous a donc été demandé de rédiger un rapport de stage dans le but de pouvoir y représenter tout ce que nous avons appris et découvert pendant cette période. En ce qui me concerne, j’ai opté de présenter mon rapport