Cours De Prospection Bts Ci

« Création / Reprise d’Entreprise » en 350h (CCI de Sens 89) 2000 DEESMA en alternance (Diplôme Européen d’Etudes Supérieures en Marketing). 1999 BTS Assistant de gestion PME-PMI (en alternance). 1996 Baccalauréat Sciences et Technologies Tertiaires, Action et Communication Commerciales. 2003 Formation en Conduite de Travaux (3 mois) 1996 BTS Electrotechnique 1994 Baccalauréat Electrotechnique 1992 BEP Electrotechnique Expérience professionnelle : Depuis 03/05 PELLIN LDH

QUE FAIRE APRES LA LICENCE AES Préparer son insertion professionnelle Définir un projet de formation Le document qui vous est proposé ci-après a été réalisé par deux conseillères du CIO de l’Après-Bac à l’intention des étudiants de 3ème année de licence AES de l’Université de Lille 2 dans le cadre d’un Module Insertion Professionnelle. Il met donc bien évidemment l’accent sur les formations offertes par cette université, sans toutefois omettre celles existant dans les autres universités et établissements

« l'entertaining shopping experience ». Après avoir passé mon entretient, j’ai finalement été acceptée chez Sephora. J’étais donc curieuse de découvrir comment la vente s’organise autour des différentes valeurs de Sephora. Tableau récapitulatif des prospections : ORGANISATION RELATION Nom Adresse Observations Date Relance Conclusion Zadig & Voltaire 2 Avenue Charles de Gaulle, 78150 Prêt-à-porter, luxe Lundi 27 Oct –VD Deux fois au téléphone ? The Kooples 2 Avenue Charles de Gaulle, 78150 Prêt-à-porter

commerciales et, plus particulièrement, de la vente. Compte tenu des conséquences importantes que peuvent avoir les décisions logistiques sur la qualité des biens et des services proposés, le logisticien devra avoir une connaissance du marketing. Celle-ci lui servira à cerner les attentes des consommateurs et à concevoir le meilleur compromis entre efficacité et qualité dans un contexte concurrentiel. Plus généralement, la connaissance d’éléments de droit, d’économie et d’organisation, permettra au logisticien

horizons si diversifiés et si passionnants. 12 Cedies : Quelles sont les compétences requises ? Marie-Paule Gillen : Tout d’abord, il est important de pouvoir s’appuyer sur une solide formation de base au niveau du cycle secondaire. Celle-ci doit être complétée par une formation universitaire ou dans des grandes écoles, accomplie de préférence dans plusieurs pays. Dans mon activité, une formation en droit et/ou en sciences économiques me paraît une base idéale. Ceci dit, les banquiers

BTS COMMERCE INTERNATIONAL Cas de négociation-vente en langue étrangère LES VIG NOBLES CARREAU ET FILS CAS EXPORT : POLOGNE, MEXIQUE, REPUBLIQUE TCHEQUE SOMMAIRE GENERAL Dossier entreprise Présentation de l’entreprise exportatrice p. 2 Données générales sur le vin « Premières côtes de Blaye » p. 2 Prospects à rencontrer p. 3 Données sectorielles générales p. 3 Diagnostic interne p. 5 Produits de l’entreprise p. 6 Tarifs p. 9 Conditions commerciales p. 10 Dossier Marché Mexique

professionnel. L’organisation globale du stage m’a permis d’avoir une vision relativement complète de l’entreprise. 2.2. Les points faibles du stage L’absence d’un tuteur effectif ne m’a pas donné la possibilité de réajuster la forme du stage en cours de stage. 6 - Le planning du programme élaboré par l’IDE (l’Institut de l’Entreprise) n’a pas été respecté et il m’était donc difficile de participer aux séances de « débriefing » prévues avec mes collègues. La forme de stage qui reposait

Etape 2 - Rencontres avec des professionnels 3.4.6 Étape 3 - La piste retenue 3.4.7 Étape 4 - Les actions engagées par Marie 3.4.8 Conclusion 4 Bilan Personnel (Conclusion Générale) Introduction Ma formation initiale est un BTS Tourisme. J’ai travaillé dans ce secteur pendant 3 ans (Réservation de voyage dans un call center, service litige/contentieux). Mon projet initial était de rejoindre les services de confection de voyage ou de brochures. N’ayant aucune évolution dans

Rapport de stage Comment mettre en place une animation capable de sensibiliser le jeune public au thème de la forêt ? GUEGUEN BENOIT BTS GPN, option : animation nature Maitre de Stage : François ROY Animateurs : Nathalie RUSCITO et Fabrice ANNEN Table des matières Introduction 1 I. L’office natinale des forêts de Fontainebleau 2 1) Présentation générale 2 2) Localisation 2 3) Historique 3 4) Organisation 4 5) Moyens financiers 6 6) Moyens humains 7 7) Travaux

de vente (DIOR)/ intégration fournisseurs (Michelin) Passer d’un axe marketing à une action commerciale: Objectifs marketing j g Action commerciale Développer nombre de clients Renforcement prospection terrain Part de marché Baisse des prix/ promotion/Augmentation prospection i Augmenter rentabilité Renfort de l’encadrement/ formation force  de vente Planification & organisation des  g actions PLANIFICATION Réseau PERT Diagramme de Gantt Pour : • Visualiser