Cours Grands Débats économiques

LES GRANDS DEBATS ECONOMIQUES ET SOCIAUX OU L’ECONOMIE MONDIALE : GENESE, ENJEUX, ACTEURS Introduction : Il y a tout d’abord la question de l’extension de l’économie. L’économie dans son acceptation liminale, c.à.d. dans son acceptation la plus simple correspond à une production et une distribution des richesses. L’économie est une science qui étudie ce phénomène d’échanges. L’économie est un domaine particulier parmi d’autres (comme par ex. la religion, la politique, la famille, etc.…). Aujourd’hui

chemins de fer (comparaison Grande-Bretagne/France) Exposé débat : Quelles sont les raisons de la primauté de l’industrie britannique de la fin du XVIIIème siècle au milieu du XIXème siècle ? Commentaire de document : texte sur la proto industrialisation (Pierre Deyon et Franklin Mendels, recueil de documents : réflexion sur un concept historique et ses limites). SEANCE N° 3 LA DEUXIEME INDUSTRIALISATION (FIN XIXEME SIECLE- ANNEES 1945) Exposé débat : La « Grande dépression » (1873-1896) : crise

La plus part des opinions sont des opinions fausses ou biaisé, or chacun d’entre nous chérie ses opinions, ils les adorent comme un témoignage de liberté de pensé, la liberté de pensé c’est la liberté de croire en n’importe quoi. L’objectif du cours est de défaire les prénotions, de faire en sorte que les opinions droites soient fondées, de faire un rapport critique et conflictuel avec un certains nombre de choses que l’on croit savoir, en nous donnant les points de vue en présence, ou bien en

SECONDE : DEBAT SUR LA FAMILLE Niveau : seconde. Proposé par Thomas Blanchet, Lycée Chanzy, Charleville – Mézières. Mars 2000 INDICATIONS. L’objectif de ce travail est quadruple : - mettre en perspective le cours sur la famille, - apprendre aux élèves à préparer un débat, puis à débattre, - utiliser une méthode active d’apprentissage : le débat, - montrer que les sciences sociales sont traversées par de nombreux débats. Conditions de mise en place : - en module ou en classe

DEBAT SUR LA FAMILLE L’objet de ce travail est d’organiser en classe un débat sur les mutations de la famille, et de voir si l’on peut parler de crise de la famille. Ce débat donnera lieu à un devoir maison noté, mini dissertation rendant compte des débats. Objectifs de ce travail : - Revoir l’ensemble du cours et en tirer certains éléments susceptibles de nous intéresser. - Comprendre que, sur un sujet, plusieurs opinions peuvent s’exprimer, et que divers faits sociaux (parfois opposés)

travers les exemples historiques La théorie économique des droits de propriété est une branche de l'analyse économique du droit s'intéressant aux conséquences économiques des droits de propriété. La théorie de droit de propriété se propose d’expliquer plusieurs choses: ▪ Comment les différents types et systèmes de droit de propriété agissent sur le comportement des agents individuels et par là sur le fonctionnement et l’efficience du système économique ? ▪ Comment dans une économie où les rapports

également désormais. Il y a donc lieu d’inscrire un chapitre supplémentaire dans notre constitution sur la manière dont ils doivent concourir à l’expression du suffrage universel Sur le contrôle des grands groupes de presse. La proposition de François Bayrou, d’interdire la détention du capital des grands médias nationaux par des groupes dépendant de la commande publique est une mesure de bon sens. Elle vise à garantir leur indépendance. Il y a donc lieu de la reprendre. Sur la définition des programmes

Cours Pilotage de la performance Syllabus détaillé de la partie « CONTROLE » animée par le domaine contrôle de gestion Coordination : Isabelle Gignon (03 26 77 46 31 ; bureau 1A014 ; isabelle.gignon @reims-ms.fr) Intervenants : Marc Dumenil, Isabelle Gignon, Isabelle Miroir, Gabrielle Sur (selon les sessions) OBJECTIFS La partie « Contrôle » du cours « Pilotage de la performance » a pour objectifs de s’interroger sur les différentes démarches et dispositifs permettant à l’entreprise de

------------------------------------------------- I.1. Notion sur l'inflation ------------------------------------------------- I.1.1. Définitions L'inflation est un déséquilibre économique caractérisé par une (enflure) hausse générale, durable, cumulative et plus ou moins forte des prix ou par l'allongement des délais de livraison ou des files d'attente pour un grand nombre de produit dans les pays pratiquant la fixation administrative de prix8(*). En économie les concepts inflation et déflation, sont des termes désignant

Ensimag
–
2009/2010
 
 
 
 
 
 ÉCONOMIE
–
COURS
D’INTRODUCTION
 
 
 
 ECONOMIE
–
COURS
D’INTRODUCTION
 1
 Cours
d’introduction
:




 
 
 
 I­ L’économie
:
 L’économie
 s’intéresse
 à
 un
 très
 grand
 nombre
 de
 sujets
 (finance,
 commerce,
 chômage,…).
 Néanmoins
 tous
 ces
 sujets
 tournent
 autour
 d’un
 thème
 principal
:
 comment
une
société
donnée
s’organise
pour
produire
et
répartir
des
richesses.
 
 Les
 économistes
 ont
 défini
 aux
 alentours
 du
 XIXème