Cours Gratuits Sur Les Libertés Publiques

Thermidorienne supprime le budget de l’Eglise assermentée et abroge en fait la Constitution civile. Dorénavant, “  la République ne paie plus les frais ni les salaires d’aucun culte". Le 3 ventôse an III ( 21 février 1795) un décret rétablit la liberté de culte, à condition que les cérémonies aient lieu dans des endroits privés, sans manifestation, ni signes extérieurs : la République déclare ainsi sa neutralité. On note, parallèlement, un mouvement de rétractation dans le clergé jureur, et les

internationale nouvelle de l’antisémitisme et du racisme mais aussi de la discrimination, la plus répandue dans l’histoire, qui frappait la moitié féminine du genre humain. Art.2.1 de la DUDH : « chacun peut se prévaloir de tous les droits et de toutes les libertés proclamés dans la présente Déclaration, sans distinction aucune, notamment […] de sexe » (même affirmation dans l’art.14 de la Convention européenne des droits de l’Homme du 4 novembre 1950). La Déclaration universelle de 1948, n’ayant pas de valeur

par Jules Grévy (républicains). 2-Une république enracinée Le 30 juin 1881 : mise en place du pacte républicain  Libertés individuelles Liberté de presse , de réunion Liberté syndicale (1884)  création de la CGT en 1895

| | |industrielle. | |Comme philosophie |Idée de liberté à la base des institutions. |Universalité ou égalité. |Au début, doctrine de l’organisation sociale et non | |Politique |Parlementarisme bicaméral (confrontation de différents

Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin de lui permettre d'exercer sa citoyenneté. L'École transmet les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité ; laïcité ; refus de toutes les discriminations. Les élèves étudient les grands textes qui les fondent. Le socle commun de connaissances et de compétences intègre cette mission fondamentale : il s'agit de préparer les

Médias et Opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus SEPTEMBRE 2013 ANALYSE DU SUJET MEDIA (DEF) : C’est l’ensemble des moyens de communication (Presse, Radio, Télévision, puis par la suite Internet) qui touche la masse de la population. OPINION PUBLIQUE (DEF) : C’est l’ensemble des idées, des jugements, des préjugés partagés par le plus grand nombre. GRANDE CRISE POLITIQUE EN FRANCE (DEF) : Moment clés de l’histoire au cours desquels la

paix, la liberté, en général l'épanouissement des hommes. Ce sont les hommes et l'activité humaine qui façonnent et posent la règle de droit. Par manière directe, on impose, interdit, ou autorise. A côté, il y a des règles qui ont un caractère plus facultatif mais qui sont respectées et suivies par les individus car elles sont raisonnables. On respecte des règles si elles sont raisonnables et rationnelles. La règle est impérative dans la mesure où son respect est assuré par l'autorité publique. Le respect

Sommaire I) Qu’est ce que la laïcité ?.....................p4 A- HISTOIRE DE LA LAICITE………………………………………………..p4 B- LES TEXTES DE LOI………………………………………………………...p7 C- TOLERANCE ET LAICITE………………………………………………….p10 II) Laïcité et espaces publique …………p11 A- A L’ECOLE ……………………………………………………………………...p11 B- AU TRAVAIL................................................................................................p12 C- ETUDE DE CAS PARTICULIER : CAS DE LA CANTINE ET DE LA CRECHE BABY-LOUP……………………………………………………………………………

quadrillée : développée au cours de la Renaissance, rationalisation de l'espace, contrôle des techniques. Station sur un long chemin : géométrisation abstraite, gamme rythmique, nouvelle ligne de développement. Diagrammes, véritables images cognitives, volumes d'échange, chiffres etc. logique des images se base sur un factuel qui se laisse voir autrement. Environnement plus vaste, et plus significatif, à cultiver encore. Séance 5 : Séance 6 : Internet et la culture de la gratuité, Serge Proulx et Anne

progresser les dépenses locales, elles n'ont pas fait disparaître certaines limites juridiques encadrant les finances locales. En effet, en matière de détermination de leurs dépenses, les collectivités territoriales ne disposent pas d'une entière liberté. L'État leur impose des contraintes de plusieurs sortes. Les collectivités territoriales françaises ont toujours été dans un état de subordination juridique par rapport au pouvoir central. La présentation des dépenses illustrent fort bien ces contraintes