Cours Sur Les Grands Problèmes Politiques Contemporains

Cours d’Histoire de la Pensée Economique Professeur Pierre Garello Faculté d’économie Appliquée Université Paul Cézanne Aix-Marseille 3 2009-2010 Plan du cours Introduction Préambule : le cas Chinois 1ère Partie : De l'Antiquité à Adam Smith Chapitre 1 : Les inspirateurs de la pensée occidentale 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 2.1. 2.2. 2.3. La vie économiques chez les anciens Le peuple hébreu Les philosophes de la cité Apport de l’empire romain Apport des premiers Pères de l’Eglise Le polycentrisme

structurée sur les problèmes économiques contemporains abordés dans le cadre du programme. Prenant appui sur les connaissances et les compétences acquises dans le cycle terminal de la série sciences et technologies de la gestion, en classe préparatoire, le programme d’Économie poursuit deux objectifs principaux : • apporter les références théoriques nécessaires au développement d’une culture générale dans le domaine économique, permettant de comprendre les grandes questions économiques

place du travail dans nos sociétés contemporaines, et tout particulièrement sur sa place dans la construction du lien social. Société éclatée, fragmentée, délitement du lien social.  Ce TPE a comme simple ambition d'apporter un petit éclairage sur la question à travers la compréhension du lien entre travail et intégration sociale en s'appuyant sur quelques auteurs " classiques " dans une première partie et quelques auteurs qui ont contribué au débat contemporain dans une seconde partie. Fiche

et dix. La structure de la recension On pourrait illustrer la structure et la composition de toute recension à l’aide du canevas décrit ciaprès. Canevas général d’une recension de plusieurs textes INTRODUCTION Thème et domaine de connaissances Problèmes de recherche posés par les auteurs des textes résumés Questions auxquelles ces auteurs cherchent à répondre Théories, méthodes et approches adoptées Concepts importants DÉVELOPPEMENT 1. Référence Résumé 2. Référence Résumé 3. Référence Résumé 4.

mondial ? Gilles DARIER, Professeur au lycée Gabriel Fauré (Annecy), Conseiller Pédagogique Académique - I.U.F.M de Grenoble Jean-Marie DARIER, Professeur au lycée de la Vallée du Cailly (Déville-lès-Rouen). Ce texte reprend de manière développée les grandes lignes d’ intervention réalisée à Annemasse en avril 2004 dans une le cadre des journées portant sur les nouveaux programmes de terminale organisées par l’ Inspection Pédagogique Régionale. Dans sa version définitive, il a été modifié pour intégrer

réponses au néoclassicisme IV.1 L'école néoclassique et ses héritiers IV.2 L'École autrichienne IV.3 L'institutionnalisme IV.4 La théorie des cycles V. Le keynésianisme V.1 L'analyse de Keynes V.2 L'État-providence Beveridgien VI. Les débats contemporains VI.1 Les keynésiens VI.2 Les néo-keynésiens VI.3 Les monétaristes VI.4 École des choix publics VI.5 Théorie de l'Offre VI.6 Théorie du capital humain VI.7 Théorie des contrats implicites VI.8 Nouvelle économie classique VI.9 Nouvelle

l’aristocratisme et le totalitarisme juste pour en nommer quelques un. Il y a eu tellement de changements à propos du régime politique simplement parce que, avec le changement de temps, les besoins et demandes varient. Aujourd’hui, le type de gouvernement le plus répandu au monde est la démocratie, mais est-ce que celui-ci est adepte à répondre à nos besoin modernes? Les centaines de problèmes et de crises internationales qui se passe alors que l’homme est au plus haut point des avancements comparé à avant

moins liés à l'évolution politique et constitutionnelle en Afrique, a vu le jour. Je n'ai la prétention ni d'en faire un bilan critique, ni 1 J'hésite toujours à appeler ces pays africains 'francophones' où la grande majorité des citoyens s'exprime dans une langue vernaculaire et ne maîtrise pas le français 2 Manga, Ph , 'Réflexions sur le dynamique constitutionnelle en Afrique', Revue Juridique et Politique, 48, no 1, janvier-mars 1994, p 53 3 Hesselmg, G , Histoire politique du Sénégal, Paris, Karthala

d’hydrocarbures sur lesquelles elles ont fondé leur économie. L’économie et le pétrole sont intimement liés et d’autres facteurs notamment les problèmes environnementaux, entraînent une mobilisation mondiale vers l’abandon du pétrole comme unique source d’énergie dans certains secteurs et vers un développement plus durable. En raison de leur structure politique et économique, les états du golfe arabo persique doivent repenser leur modèle et trouver d’autres sources de revenus. Conscients du caractère

hommes ». Vincent de Gournay (1712-1759) Cette citation résume bien la pensée libéraliste qui prône la réduction de la place et du rôle de l'Etat dans l'économie afin de développer la place et le rôle des mécanismes de marché et qui répondrait aux problèmes liés à la montée de l'Etat providence après la seconde guerre mondiale. En effet, une ordonnance du 30 juin 1945 avait bloqué les prix au niveau qu'ils avaient atteints au premier septembre 1939 ou encore au niveau fixé par arrêtés ministériels