Cours Technique De L Exposé Oral

contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « techniques de commercialisation

MARCILLAC Téléphone : 04.67.91.48.30 Fax : 04.67.60.34.15 Mel : romain.marcillac@acmontpellier.fr I - REGROUPEMENTS INTERACADÉMIQUES La liste des regroupements interacadémiques figure en annexe I. II - CALENDRIER DES ÉPREUVES Les épreuves écrites et orales ainsi que l’épreuve facultative de certification professionnelle se dérouleront conformément au calendrier joint en annexe II. III - PAPETERIE D’EXAMEN - LIVRETS SCOLAIRES - MATÉRIEL AUTORISÉ Le papier de composition modèle national sera impérativement

contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « techniques de commercialisation

de compétences terminales acquises en établissement et/ou en entreprise, réalisée par sondage, par les formateurs euxmêmes, au moment opportun pour les apprenants et dans une période où une évaluation sommative peut être réalisée. Des candidats en cours de formation : le CCF s ’intègre dans une progression pédagogique respectant les différents rythmes d ’acquisition, il permet une cohérence des outils de formation et d ’évaluation. Des situations d’évaluation positionnées dans le temps : La période

Collège Edouard Quéau année 2010-2011 Comment faire le plan de votre dossier d’Histoire des Arts ? Le plan est essentiel : il vous permet de structurer vos recherches ainsi que votre exposé oral. Une fois qu’il est fait, le plus gros du travail est réalisé ! Durant votre présentation, vous pouvez vous « appuyer sur lui » pour ne pas perdre le fil de votre discours ! Ce plan ne varie pas beaucoup, quel que soit le type d’œuvre que vous avez choisie. La « trame » que nous vous proposons peut être

Collège Edouard Quéau année 2010-2011 Comment faire le plan de votre dossier d’Histoire des Arts ? Le plan est essentiel : il vous permet de structurer vos recherches ainsi que votre exposé oral. Une fois qu’il est fait, le plus gros du travail est réalisé ! Durant votre présentation, vous pouvez vous « appuyer sur lui » pour ne pas perdre le fil de votre discours ! Ce plan ne varie pas beaucoup, quel que soit le type d’œuvre que vous avez choisie. La « trame » que nous vous proposons peut être

d’évaluation .................................................................................................... 2 2 Qu’est ce qu’un projet ........................................................................................................ 3 2.1 Oral ............................................................................................................................. 3 2.2 Rédaction .........................................................................................................

l’image (étude d’un tableau et du film). DEROULEMENT DES SEANCES c) a) travaux des élèves 1)travail préparatoire ( une dizaine de jours à l’avance qu’on occupera avec les séances de méthodologie et quelques exercices et quelques recherches + cours : voir plus bas). - lire la nouvelle : quelques questions pour vérifier les prérequis : espace et temps (époque, durée de la fiction) ; narrateur, focalisation, personnages : carte d’identité, onomastique… - ligne chronologique :placer Maupassant

occasion privilégiée de se familiariser avec les méthodes utilisées en milieu professionnel. La préparation de rapports figure parmi les responsabilités fréquemment confiées à des professionnels et cadres universitaires. Selon qu'il soit de nature technique ou stratégique, qu'il ait pour objectif d'informer ou de convaincre, qu'il soit destiné à la direction ou à un client important, un rapport prendra une forme très différente. Il demeure cependant avant tout un outil de transmission d'idées. Un bon

Collège Edouard Quéau année 2010-2011 Comment faire le plan de votre dossier d’Histoire des Arts ? Le plan est essentiel : il vous permet de structurer vos recherches ainsi que votre exposé oral. Une fois qu’il est fait, le plus gros du travail est réalisé ! Durant votre présentation, vous pouvez vous « appuyer sur lui » pour ne pas perdre le fil de votre discours ! Ce plan ne varie pas beaucoup, quel que soit le type d’œuvre que vous avez choisie. La « trame » que nous vous proposons peut être