Crayon

proprement. N’allez à la ligne si le professeur ne vous l’a pas indiqué. Etape 2 : pendant la relecture de la dictée. - Faites attention à bien ajouter les mots oubliés. - Corrigez tout de suite les fautes évidentes que vous voyez. - Soulignez au crayon à papier les mots dont vous n’êtes pas sûr(e) de l'écriture (vous les corrigerez à la fin). Etape 3 : pendant la relecture personnelle. Vérifiez les accords​ , en reliant par exemple mentalement chaque ​ verbe​ à son sujet. Exemple :​ les enfants

......................... ...................................... ANALYSE D’OEUVRE LA STRUCTURE D’UNE OEUVRE 11/ LA TECHNIQUE peinture à l’huile peinture à l’eau (acrylique ou gouache) aquarelle tempera (peinture à l’oeuf ) crayon de papier fusain sanguine pastel encre stylo à bille bas relief (sculpture) ronde bosse (sculpture) mosaique fresque empreinte dripping / pouring gravure impression (lithographie moulage offset, ...) collage

découvre également. Les conditions dans lesquelles elle déssine ne sont pas communes à tout le monde : elle sculpte ses chef d'oeuvres dans la nuit profonde à l'aide de quelques matériaux bien minable : elle se contente d'une simple gomme et d'un crayon de bois mais Emma arrive bien tant que mal à sortir des divins joyaux. Elle a pour l'habitude de créer des dessins préumonitoires, elle ne s'en doute pas mais tout ce qu'elle fait, tout ce qu'elle raconte : se passeras un jours ou l'autre... C'était

l’occasion, nous avons réaliser un petit livret pour illustrer la chanson à travers des dessins. *Liste du matériel utilisé : - 2 feuilles de canson par enfant - peinture et pinceaux - des crayons de couleurs - 2 dessins de Loup à colorier pour chaque enfant - les paroles de la chanson - plastifieuse 3) Analyse de l’activité B- 2ème activité : un sac lapin de Pâques

pour les maths Cahier du jour une règle graduée un crayon à papier Collectif - Oral bien taillé Individuel Outils pour les maths Ecrit Les exercices 3 et 4 photocopiés Repérer le bon positionnement de la règle graduée pour mesurer un segment. Mesurer des bandes en nombres entiers de cm ou donner la mesure dans un encadrement. Exercices de systématisation (1) 2 45' Exercices de systématisation (2) 3 45' une règle graduée un crayon à papier Collectif - Oral bien taillé Individuel

4ème et 3ème : 1 cahier 24-32 cm, 90 pages, grands carreaux, sans spirale, 1 pochette rouge pour les contrôles. HISTOIRE-GEOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE 6ème et 5ème : 1 cahier 24-32 cm, 180 pages, grands carreaux, 5 crayons de couleur (rouge, bleu, vert, jaune, marron), 1 crayon de papier, 3 stylos bille (bleu, rouge, vert), 1 gomme, 1 règle, 1 tube de colle, 1 paquet de copies doubles 21-29,7 cm, grands carreaux (pour les contrôles). 4ème et 3ème : même liste mais le cahier peut être remplacé

Trousse : Stylos : bleu, rouge, vert, noir ; 4 surligneurs fluorescents, 1 crayon à papier ( ou 1 porte-mine) ; 1 taille-crayon ; 1 gomme ; crayons de couleur (8 minimum), 5 gros tubes de colle, 1 paire de ciseaux, 1 règle en plastique 20 ou 30 cm. Matériel général :1 agenda ; 1 grand cahier 24x32, (grand carreaux, sans spirales, 96 pages), 1 cahier de brouillon petit format , 9 grand protèges cahiers 24x32 avec rabat. (+ 1 grand protège cahier 24x32 avec rabat pour l’allemand et 1 pour le Latin)

ma plume », rend compte d’une sensibilité qui « n’oublie jamais qu’en ce monde toute figure, belle ou difforme, est suivie d’un spectre noir comme d’un page ténébreux » (Théophile Gautier). a « L’Ermitage» Plume, encres brune et noire et lavis, crayon de graphite, fusain, grattages, utilisation d’un pochoir MVH, Inv. 42 © PMVP Empreinte du fantastique Les Orientales, Fusain, plume et pinceau, encre brune et lavis, rehauts de blanc, de bleu, de vert, de rouge ; empreintes de dentelle BNF, Mss

d’un livre, d’un recueil, ou d’un article. Une fiche de lecture se prépare en lisant le livre. Il faut prendre des notes au brouillon en y reportant les n° de pages pour gagner du temps Il faut lire le livre avec un crayon à la main, compléter au fur et à mesure sa fiche au crayon à papier avant de la mettre au propre au stylo. 1°- En haut de la fiche, on indique les références bibliographiques complètes du livre Titre du livre ((et sous-titres)) !!! souligné !!! Auteur Date de la première publication

irréductibles. Claude range ses crayons de couleur et il en trouve un orange, trois jaunes et quatre bleus. Il prend au hasard successivement et sans remise, trois crayons dont il note les couleurs : o pour orange, j pour jaune et b pour bleu. 1) Tracer un arbre pondéré illustrant cette expérience aléatoire. 2) Quelle est la probabilité de l’événement : « les trois crayons ont la même couleur » ? 3) Quelle est la probabilité de l’événement : « parmi les trois crayons, un au moins est bleu » ? 4)