Crepuscule Hugo

pleuré ! Les Aubes sont navrantes.Toute lune est atroce et tout soleil amer : L'âcre amour m'a gonflé de torpeurs enivrantes. Ô que ma quille éclate ! Ô que j'aille à la mer !Si je désire une eau d'Europe, c'est la flacheNoire et froide où vers le crépuscule embaumé  Un enfant accroupi plein de tristesses, lâche Un bateau frêle comme un papillon de mai.Je ne puis plus, baigné de vos langueurs, ô lames, Enlever leur sillage aux porteurs de cotons,  Ni traverser l'orgueil des drapeaux et des flammes

un tel empire : deux soleils, deux lunes, deux voûtes célestes l'éclairent, un autre soleil se lève, un autre encore. Un troisième firmament surgit, jaillit, se déploie! Tandis qu'un soleil se couche, d'autres se lèvent... À la fois, l'aube et le crépuscule... C'est un domaine qui s'étend par-delà les réservoirs des océans, par-delà les océans qui engloutissent les océans. Marguerite : Traverse-les. Le roi : Au-delà des sept cent soixante-dix-sept pôles. Marguerite : Plus loin, plus loin. Trotte

Saison des semailles. Le soir C'est le moment crépusculaire. J'admire, assis sous un portail, Ce reste de jour dont s'éclaire La dernière heure du travail. Dans les terres, de nuit baignées, Je contemple, ému, les haillons D'un vieillard qui jette à poignées La moisson future aux sillons. Sa haute silhouette noire Domine les profonds labours. On sent à quel point il doit croire A la fuite utile des jours. Il marche dans la plaine immense, Va, vient, lance la graine au

langage. À sa parution, le livre est jugé « scandaleux » et « révolutionnaire ». Les thèmes abordés sont nombreux : corruption de la nature, malédiction du génie, force de la révolte, l'imaginaire, etc. TABLEAUX PARISIENS, LES FLEURS DU MAL LE CREPUSCULE DU MATIN La diane chantait dans les cours des casernes, Et le vent du matin soufflait sur les lanternes. C’était l’heure où l’essaim des rêves malfaisants Tord sur leurs oreillers les bruns adolescents ; Où, comme un œil sanglant qui palpite

angoissant, inquiétant à ces jeux d’enfant. Le cris Nous voyons une jeune fille, dont le visage serein vire soudainement à un visage plein d’angoisse, assise sur son fauteuil dans un endroit inapproprié. La scène est baignée dans la lumière du crépuscule, une lumière de fin du jour. Bientôt, elle passera du jour à la nuit, du connu vers l’inconnu. Cette jeune fille, qui n’est plus une enfant, semble angoisser à l’approche de l’inconnu qu’est l’existence adulte. Son visage se marque par l’effroi

laissant échapper des souffles froids de caveau ". Le soir, le passage ressemble à " une galerie souterraine [...] éclairée par trois lampes funéraires ". La mort est également évoquée par l’adjectif " pendu " qualifiant les becs de gaz et par le " crépuscule morne " qui laisse apparaître " des vieillards ". L’aspect fantastique est présent tant le jour, où " les vitrines [...] moirent étrangement les marchandises de reflets verdâtres " et où la nuit est déjà présente, évoquant la mort : " les boutiques

l'atmosphère inquiétante : " les grandes masses rougeâtres devenaient sombres", " des taches brunes et grises (...) s'effaçaient au milieu d'un brouillard laiteux". Cette ambiance lugubre est une préfiguration du meurtre à venir : le "crépuscule" de la nature est comme le crépuscule de la vie de Camille, la future victime et d'ailleurs cette nuit apporte "dans son ombre" "des linceuls". Enfin on note que la description cesse quand l'action commence. Dans La Condition humaine, la description de la nature

couchée l'Idole, la souveraine des rêves. Mais comment est-elle ici? Qui l'a amenée? quel pouvoir magique l'a installée sur ce trône de rêverie et de volupté? Qu'importe? la voilà! je la reconnais. Voilà bien ces yeux dont la flamme traverse le crépuscule; ces subtiles et terribles mirettes, que je reconnais à leur effrayante malice! Elles attirent, elles subjuguent, elles dévorent le regard de l'imprudent qui les contemple. Je les ai souvent étudiées, ces étoiles noires qui commandent la curiosité

paysage de crépuscule Ce corpus de texte présente des poèmes de Baudelaire, de Verlaine et d’Apollinaire qui prennent des formes différentes tout en évoquant le même thème du crépuscule ; pour montrer comment les trois poèmes évoquent le crépuscule nous verrons que celui-ci subit une personnification ensuite comment ils suscitent un sentiment d’angoisse puis pour finir comment ils renvoient à la mélancolie des poètes soutenue par la musicalité du texte. La personnification du crépuscule est présente

 Le crépuscule du matin La diane chantait dans les cours des casernes, Et le vent du matin soufflait sur les lanternes. C'était l'heure où l'essaim des rêves malfaisants Tord sur leurs oreillers les bruns adolescents ; Où, comme un oeil sanglant qui palpite et qui bouge, La lampe sur le jour fait une tache rouge ; Où l'âme, sous le poids du corps revêche et lourd, Imite les combats de la lampe et du jour. Comme un visage en pleurs que les brises essuient, L'air est plein du frisson des