Critique des médias

Grands principes de l’entreprise de Jauss 22 23 23 GUILLAUME SOULEZ 27 ELISOT VERON QUELLE EST SA DEMARCHE ? COMMENT PEUT-ON ETUDIER LA RELATION ? 29 30 31 FRANÇOIS JOST 32 MICHEL DE CERTEAU CONCEPTION DE LA CULTURE LE CONCEPT DE CREATIVITE a. Critique de la statistique b. Il se considère lui-même comme un homme ordinaire c. La tactique par opposition à la stratégie d. La narration 33 33 35 35 35 36 37 LA SOCIOLOGIE DES USAGES LA SOCIOGRAPHIE Qu’est-ce qu’un usager pour la sociographie ? 39

retentissants auxquels nous avons assisté au fil du temps, le domaine a également dû se rendre à l’évidence que certaines prémisses méritaient certainement d’être réévaluées et qu’il fallait trouver le moyen de se réinventer afin de faire face aux critiques. Nous examinerons ici deux des principaux paradigmes adoptés dans le domaine du développement international, soit le paradigme dominant (ou de la modernisation) et le paradigme du développement participatif (ou l’ « autre développement »). Nous verrons

E.C.J.S. Quelles sont les relations entre les médias et le pouvoir ? *Le pouvoir est la faculté et la possibilité dont un ou plusieurs individus ou groupes d’individus disposent pour appliquer, faire accepter, faire exécuter ou imposer des décisions d’ordre physique, moral, intellectuel ou psychologique, à un ou plusieurs individus ou groupes d’individus. Dans des domaines variés tels que la culture, l’économie (finances, industrie, sociotechnique) ou la politique, soit dans un secteur spécifique

ARGUMENTATION Objet d’étude : l’argumentation Axe d’étude : La presse, l’argumentation dans les médias Objectif de la séance : les outils d’analyse du texte argumentatif, vocabulaire et méthode Thème : les enfants dans le monde Argumenter : défendre une idée, un point de vue. Le locuteur argumente afin d’agir sur son destinataire. Les questions sur le texte argumentatif : - Quel est l’argument défendu ? Quelle est l’idée défendue ? Quel est le point de vue du locuteur ? - Quel

En quoi les médias constituent-ils un 4ème pouvoir ? Plan du TPE : Sommaire: Partie I: Le passé de la presse.I. Les facteurs explicatifs du succès de la presse dès 1789. A/ Des journaux de plus en plus populaires.B /Des axes de communication qui se développent.C /Le contenu. 1.L'ère des feuilletons.2. Le dessin et le journal une grande histoire d'amour.3. L'image prend le pouvoir.II. Les relations presse-pouvoir. A\ Progrès et repli de la liberté de la presse.B\ Un exemple de la

des revendications identitaires. La culture gay est devenu aujourd'hui "normal" et ne porte plus un message exclusivement revendicatif. Comment l'Amérique transforme t-elle des cultures d'oppositions en produits populaires ? La télévision est un media consensuel qui rassemble les gens autour de mêmes émotions. Les chaînes de télé ont développés une éthique médiatique nouvelle : "le care" à travers les séries, notamment avec la vulnérabilités des nouveaux personnages de séries qui ne sont plus des

Marie Bénilde, 2007, On achète bien les cerveaux. La publicité et les médias, Paris, Éd. Raisons d'agir. Ce livre a été écrit par Marie Bénilde et édité en 2007 par la maison d'édition Raisons d'agir. Cet ouvrage a donc été publié au cours du 21ème siècle, lorsque la crise financière mondiale de 2007 a débuté. On peut remarquer, que malgré le fait que cet ouvrage ait été écrit il y a 6 ans, la situation des médias et de la publicité ne s'est pas vraiment améliorée. Marie Bénilde est une

l'annonce du plan Pour préparer la présentation des textes, il sera bon de s'intéresser au para texte et au genre de textes constituant le corpus : qui sont les auteurs (didacticiens, critiques, journalistes...) avons-nous affaire à des textes appartenant à la littérature didactique ou pédagogique, à un article (le média pourra aussi être signifiant) à un texte officiel. La présentation des textes doit conduire logiquement à la formulation de la problématique, donc il faut éviter de juxtaposer de

les principaux postulats de la théorie des conflits réels. En ajoutant que deux choix sont possibles à travers l'interdépendance qui est le principal concept de cette théorie, la compétition ou la coopération. Klein et Azzi adressent ensuite une critique envers la théorie des conflits réels et la théorie des jeux. Pour terminer ce chapitre, on est amené à raisonner sur les théories de la privation sociale et de justice concernant la répartition des ressources. Selon ces théories on verra qu'un partage

Le rôle des médias Nous vivons dans un monde où les médias (télévision, radio, journaux, magazines, internet, etc.) occupent une place extrêmement importante dans nos vies. Que ce soit les nombreuses heures que passe une grande partie de la population devant leurs postes de télévision ou devant leurs écrans d’ordinateur, nous sommes sous l’influence constante de ces médias et leurs effets sur nos vies sont indéniables. Logiquement, à cause de cette omniprésence des médias, nous sommes en droit