Critique des médias

Geneviève Van Cauwenberge Année académique 2010/2011 EDUCATION AUX MÉDIAS AESS0004-1 Master en arts du spectacle, à finalité didactique Master en histoire de l’art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique Master en histoire, à finalité didactique Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, à finalité didactique Master en langues et littératures anciennes, orientation orientales, à finalité didactique Master en langues et littératures françaises et

De nos jours, les nouveaux médias ont une grande ampleur dans la vie quotidienne de chacun de nous. Les nouveaux médias contrairement aux anciens médias, tel que la télévision, regroupent toutes les sortes de multimédia, ils regroupent l'intégration du texte, du son et des images/vidéos et tout ça grâce a un langage numérique. Parmi les nouveaux médias, il y a notamment la présence des jeux vidéos et d’Internet. Parmi les nouveaux médias il y a également les sites de réseautage social. Ces réseaux

t correct et du conformisme  ambiant. La méthode de Polemia repose sur : • l’audition d’experts, libres d’esprit ; •  a veille intellectuelle et sociétale conduite à partir de la lecture de la presse  l étrangère  (souvent  plus  libre  que  les  médias  français)  ainsi  que  du  suivi  de  nombreux sites internet politiques, économiques, universitaires, d’inspirations  très variées (conservateurs ou libéraux, catholiques ou néo-droitistes, musulmans ou d’extrême gauche, patronaux ou syndicaux) ;

Groupe 2 Les médias favorisent-ils la transparence en politique ? Introduction : Lors de l’affaire du Watergate, Bob Woodward et Carl Bernstein mettent à bas le président des Etats-Unis en révélant l’existence d’écoute dans les salles du parti démocrate. Membres du journal The Washington Post qui ne figure pas parmi les grands journaux de l’époque, les citoyens voient alors la presse comme étant capable de se radicalisé dans sa volonté de dénoncer les abus

Introduction Notons que le terme de « média » ne fait pas simplement référence à la télévision, mais à tout moyen permettant l’expression et la communication de la pensée : presse écrite, radio, télévision, publicité, Internet… 1. Le développement et la multiplication des médias ont été exceptionnels ces dernières années, oui – Désormais chacun peut être informé par la presse écrite – seul moyen d’information jusqu’au début du xxe siècle – mais aussi par la radio ou la télévision

L’Influence Des Media Dans La Société b) la force des médias Nous savons qu’aujourd’hui les médias dans notre société sont très importants. Leur fonction principale est la communication. En effet, celle-ci est diffusée grâce à la télévision, la radio, la presse et internet. Ce sont des médias classiques. La diffusion de l’information Le grand objectif que présentent les médias est d’informer au plus vite et largement des faits essentiels et des événements internationaux et nationaux.

d’identifications spécifiques ». La culture de masse qui se caractérise par la recherche du bien-être a un rôle d’évasion et d’intégration La culture de marché «La production culturelle crée le public de masse, le public universel ». Elle utilise les mass-médias qui ont un caractère normatif : elles sont imposées, pédagogiquement ou autoritairement (à l’école, à la caserne) sous forme d’injonction ou d’interdits. « La culture de masse, dans l’univers capitaliste, n’est pas imposée par des institutions sociales

L’OPINION PUBLIQUE ET LES MEDIAS Introduction : Depuis la fin du XIXème siècle, les médias jouent un rôle majeur dans la République et la société française. Très divers, ils permettent à chaque citoyen de s’informer, de se tenir au courant des grandes évolutions de notre société et du monde, et de développer sa réflexion sur les grands débats de notre démocratie. Egalement critique, les médias expriment parfois une opinion Pq : Quel est le rôle des médias et quelles en sont les

comparative d’un quotidien (média écrit) Cours : Culture et Média 387-123 MO 1 Analyse sociologique descriptive et comparative : la mise en page de l’information et son objectivité -25%- Objectifs d’apprentissage 1. Définir les médias de masse. 2. Préciser les rapports d’influence entre les médias et la société. 3. Comprendre le rôle idéologique des médias. 4. Formuler un point de vue critique à l’aide de la perspective sociologique

métier de community manager Présentation C’est une présentation personnelle, synthétique et non exhaustive. Je me suis basée sur mon expérience, il peut donc manquer des éléments ou certaines choses peuvent être traitées différemment. Dans les médias sociaux, on distingue : les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Google+, etc les réseaux sociaux professionnels : Viadeo, Linkedin Les réseaux sociaux spécialisés : partage de photos comme Flickr ou Pin terest, partage de vidéo tels que Youtube ou