Critique Guerre Gargantua

L’œuvre se compose en 2 parties ; . Critique de l’organisation politique et religieuse du régime monarchique -> misère des anglais. . Description de la vie idéale sur l’île d’Utopie -> équité parfaite entre les individus soumis à un régime communautaire qui n’entrave pas la liberté de chacun.  Dialogue entre le personnage de Raphaël et l’auteur lui-même. Extrait -> fin du discours de Raphaël ; Eloge de la cité Utopienne. Critique de l’organisation politique des nations

 Gargantua » est un célèbre ouvrage écrit par François Rabelais en 1534. Il est aussi connu sous le nom de « La vie très horrifique du grand Gargantua, père de Pantagruel ». Ce roman retrace toute la vie de Gargantua depuis sa naissance, son éducation en passant par la guerre qu’il a eu à mener contre Picrocholine. A travers cette œuvre, on a une volonté de l’auteur de divertir mais également d’instruire. En ce sens Rabelais est dans la lignée de l’une des fonctions de la littérature qui est «

* retour à la généalogie * naissance du héros * le héros va en guerre Cet extrait du chapitre 27 de Gargantua illustre la guerre Picrocholine. Protagonistes : * les bergers (paysans) * les fouaciers (les gens qui habitent une petite ville) * Frère Jean des Entommeures Les fouaciers et les bergers se détestent. Les bergers appartiennent au domaine de Grandgousier (père de Gargantua). Les fouaciers appartiennent au domaine de Picrochole. Tonalité épique

des notions et des manières de concevoir de manière implicite. a) Pantagruel, de Rabelais qui expose ses idées humanistes à travers la lettre de Pantagruel destiné à son fils Gargantua. b) Rhinocéros, de Ionesco qui est une pièce interprété comme une métaphore de la montée du totalitarisme durant la 2nde guerre mondiale. ____________________________________________________________ _ Le mot littérature, issu du Latin litteratura dérivé de littera (la lettre) est un ensemble d’œuvres

dans ses œuvres dont la nature comique sans retenue n'exclut pas une pensée critique bien établie. -Gargantua est paru en 1534 . -Rabelais écrivit Pantagruel en 1532 puis il décida de remonter dans la généalogie de ses personnages => Ecriture de Gargantua. Nous allons étudier le prologue de Gargantua. Avant d'entamer le récit des aventures du géant Gargantua, l'auteur s'adresse au lecteur . CONCLUSIONIl

Lecture analytique n°4 : Rabelais, Gargantua, 1534 Contexte : Picrochole ( = bile amère ) Exemple type du mauvais roi dénoncer par Rabelais. Opposé à Grandgousier = père de Gargantua. Début des «  guerres picrocolines » → Gargantua vainqueur => Gargantua et Grandgousier reçoivent une récompense. Frère Jean reçoit une « Abbaye de Thélène » : instaure un mode de vie idéale opposé à un mode de vie monacale, traditionnelle car Thélène se révèle d'être une micro-société idéale = liberté individuel

L’éducation dans Gargantua Introduction : L’éducation est un des sujets qui ont le plus intéressé les humanistes. Dans les années qui ont précédé ou suivi la publication de Gargantua, de nombreux ouvrages ont été publiés sur ce sujet. On peut citer par exemple Érasme (1467 ou 1469 - 1540), De ratione studii, 1512, Guillaume Budé (1467 – 1536), De studio litterarum recte et commode instituendo, 1527 et 1533. Il faut noter que c’est le verbe « instituer » que l’on emploie et non éduquer. On parlera

hault Dieu qui domine par les Cieulx. No' parlons du Dieu en terre. L'avez vous oncques veu? - Ilz entendent (dist Carpalim) du Pape sus mon honneur. - Ouy, ouy, respondit Panurge, Ouy Dea messieurs, i'en ay veu troys. A la veue des quelz ie n'ay guères profité. - Comment? dirent ilz, nos sacres Decretales chantent qu'il n'y en a iamais qu'un vivent. - I'entends, respondit Panurge, les uns successivement après les aultres. Aultrement n'en ay ie veu qu'un à la foys. - O gens, dirent ilz

contre la guerre Introduction A. Objet d’étude : écriture poétique et quête du sens B. Problématique : l’expression de la révolte contre la guerre 1. D  énonciation de la guerre de l’Antiquité au XVIe siècle A. Dans l’Antiquité B. Au Moyen-Âge C. Au XVIe siècle Corrigés des exercices 2. Dénonciation de la guerre au XIXe siècle A. Lecture analytique n° 1 : Hugo, Les Châtiments B. L  ecture analytique n° 2 : Rimbaud, « Le Dormeur du Val » Corrigés des exercices 3. Dénonciation de la guerre au XXe

Séquence 1 : L’Utopie rêve ou cauchemar ? Lecture Analytique n°2 : Gargantua, Rabelais « L’abbaye de Thélème » Mise en contexte : Le chapitre 57 présente la vie à l’abbaye de Thélème que Gargantua a faite construire selon les gouts de frère Jean pour le remercier de son aide pendant la guerre picrocholine. Cette Abbaye accueil des jeunes garçons et filles pour leur donner une éducation idéale, Thélème signifie en Grec « volonté ». L’abbaye de Thélème est celle de la libre volonté (=> leur devise)