Crédit Bail Bts Banque

Slogan : « Ça change de la banque !» Fait par : Boutayna Hamlili Lycée : Jean Charcot Classe : 3ème B Période de stage : 16/01/2012 au 19/01/2012 Lieu de stage : Attijariwafa Bank Directeur de l’agence : M. Bel Houari 0 Plan du rapport de stage: 1. Remerciements 2 2. Introduction 2 3. Annonce de plan 3 4. Vocabulaire 3 5. Développement 5 5.1. Présentation de l’entreprise 5 5.1.1. Attijariwafa Bank

"l'Activité promotionnelle". Aspects conceptuels. Réalisé à partir des travaux de P. Volle, professeur des universités à Paris Dauphine, avec son accord. Télécharger "L'aménagement d'une vitrine". Diaporama de Muriel Morel, collègue enseignante en BTS Muc à Lorient. Nombreuses photos commentées. Télécharger "le fonctionnement d'un entrepôt régional de la grande distribution" Autre contribution de Muriel Morel. Nombreuses photos sur un entrepôt de Système U. Télécharger "aménagement d'un point

Slogan : « Ça change de la banque !» Fait par Lycée Classe Période de stage Lieu de stage : : : : : Boutayna Hamlili Jean Charcot 3ème B 16/01/2012 au 19/01/2012 Attijariwafa Bank M. Bel Houari Directeur de l’agence : 0 Plan du rapport de stage: 1. Remerciements 2. Introduction 3. Annonce de plan 4. Vocabulaire 5. Développement 5.1. 2 2 3 3 5 5 5 9 11 12 16 16 17 18 19 20 Présentation de l’entreprise 5.1.1. Attijariwafa Bank 5.1.2. L’agence 5.1.3. L’organigramme de l’agence

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Banque – Conseiller de clientèle Septembre 2014 1 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 26 février 2014 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « banque, conseiller de clientèle (particuliers) » NOR : ESRS1403534A La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le code de l’éducation et notamment

produit jusqu'à sa commercialisation (ou depuis l'étude d'un procédé jusqu'à sa mise en place). Bien que chaque innovation soit différente, on y retrouve en général, les mêmes phases et celles-ci diffèrent fortement par la nature et l'ampleur des crédits qui peuvent les financer. Bien que les entreprises innovantes suivent une logique de croissance à un rythme plus accéléré que les traditionnelles (émergence, création, décollage et développement), elles font recours aux mêmes sources pour le financement

cours FC et 24 h de TD en FC) La trésorerie au jour le jour et la finance de marché Objectifs : construire les tableaux de flux, gérer la trésorerie au jour le jour et gérer les risques (finance de marché). ELEMENTS BIBLIOGRAPHIQUES Ouvrages de BTS Tertiaire Gestion financière, Lexi-Fac, chez Bréal de Gérard MELYION Pour aller plus loin : Ouvrages de DECF, UV 4 Finance chez Pearson Education COURS EP 821 ANALYSE DES DOCUMENTS DE SYNTHESE-1ERE ANNEE-2EME SEMESTRE-HELENE CHARRIER- 3 SOMMAIRE

 BTS COMPTABILITE ET GESTION DES ORGANISATIONS SESSION 2015 RAPPORT DE STAGE Vanessa Clemer SOMMAIRE INTRODUCTION  3 1ère PARTIE : STAGE DE 1ère ANNEE : INTERMARCHE I.INTERMARCHE :PRESENTATION 4 1/Généralités 4 2/Système informatique 3/Organisation 4 II.MISSIONS DU SERVICE COMPTABILITE 5 III.TACHES REALISEES 5 1/Tableau CA 5 2/Rapprochement bancaire 5 3/Lettrage des

1) Quelle place pour l’autofinancement dans le financement des entreprises ? 2) Comment construire un dossier d’emprunt bancaire ? 3) Comment négocier un découvert ? 4) Quels sont les critères retenus par les banques pour accorder un emprunt ? 5) Quels sont les critères retenus par les banques pour accorder un découvert ? 6) Comment financer la création d’une entreprise ? 7) La comparaison des offres de prêt. 8) Comment évaluer un besoin de financement ? 9) Le choix entre apports en capitaux et emprunt

est de 45 000 € financé par ses fonds propres. La valeur résiduelle (de revente) sera de 8 000 €. L’accroissement des résultats résultant de cet investissement sera le suivant : N 11 000 N+1 16000 N+2 20 000 Travail à faire (d’après un sujet de BTS) : 1. Déterminer la rentabilité ou la non rentabilité du projet en utilisant un taux d’actualisation de 12 % 2. Déterminer la rentabilité ou la non rentabilité du projet en utilisant un taux d’actualisation de 9 % 3. Calculer le taux interne de rentabilité

Institutions Financières Mutualistes (IFM) ............................................. 5 II.2. Les réglementations « secteur » de la microfinance .................................................................... 6 II.3. Les Associations de Micro Crédit de « niche » (AMC)............................................................... 7 II.4. L’approche pragmatique.............................................................................................................. 7 II.5. Tableau récapitulatif