Culture D Entreprise Chez Bouygues

35 II) Quelques chefs de file 35 1) Sloan et le concept de décentralisation 35 A) L’auteur 35 B) Le pragmatisme de Sloan 35 C) Une structure divisionnelle 36 2) Gélinier 36 3) P. F. Drucker 37 4) Chandler et l’histoire des entreprises (dans la logique de l’école néoclassique) 38 III) Postulat et principes 39 1) Les postulats 39 2) Les principes 39 3) Bilan 39 IV) Conclusion : les points forts et les points faibles de l’école néoclassique 39 1) Les points forts

 Directeur  des  Études     ISTC   –   Master  2   Droit   Economie   Gestion   Mention   Affaires   internationales   et   Ingénieurie   Economique,  Parcours  Communication  des  Entreprises       Abstract:     Ce   mémoire   à   pour   objectif   de   comprendre   la   relation   entre   l’évolution   du   sponsoring   sportif     et   ses   bienfaits  

frontière. Sur Internet nous aurions pu constater que ce n’était pas le cas et donc mieux appréhender les conséquences. Bref, le public aurait pu donner son opinion sur le fait. F) Internet et les entreprises Celles-ci sont désarçonnées car d’une part, elles n’ont pas ou pas assez de culture Internet : elles doivent encore apprendre ce qu’Internet propose et savoir avec quel site il est mieux de travailler pour telle ou telle crise. D’autre part, Internet est un outil tellement rapide qu’elles

janviéristes », ces hauts cadres de l’armée à l’ori­ gine de l’arrêt du processus électoral de 1991, qui avait débouché sur une décennie de guerre civile. LE REGARD DE PLANTU → LIR E L A S U IT E PAGE 5 La longue marche de NWA, de Compton à Hollywood CULTURE Le film Straight Outta Compton, en salles mercredi 16 septembre, revient sur le parcours du sub­ versif groupe de rap NWA, qui a secoué le puritanisme américain à la fin des années 1980. Numéro un au box­office outre­Atlanti­ que cet été, pendant

ferroviaire et monopole 6 1. Le rôle économique de l’Etat influencé par le contexte historique 6 2. Le monopole public régulé : approche théorique de l’ « économie du bien-être » 8 3. La notion de service public 10 4. La SNCF, entreprise nationale de 1984 à 1997 11 B. La libéralisation du fret ferroviaire 15 1. Libéralisation et déréglementation 15 2. Les effets de la libéralisation à travers des exemples 18 3. La libéralisation du fret ferroviaire en France :

connaissances | Domaines influencés | Informatique, systèmes d’information. « Télé-entreprise » | L’organisation vu comme une culture Image essentiel | Un groupe sociale qui secrète des valeurs communes et crée des liens d’appartenance | Auteurs | Durkheim (XIXe siècle) Le toyotisme (1960) Iribarne (1988) | Métaphore | Anthropologie/sociologie | Vocabulaire | Culture d’entreprise, collectif, éthique, valeurs, image de la société | Domaines influencés

CONSEILS GÉNÉRAUX Les Cultures de la communication occupent une place importante dans le BTS Communication : si cet enseignement appartient a priori au domaine dit « général » (il remplace d’ailleurs l’enseignement du français dispensé dans les autres spécialités de BTS), il entretient des liens très forts avec les enseignements du domaine dit « professionnel », qu’il éclaire et avec lesquels il entre en résonnance. Ainsi, la lecture des deux fascicules de Cultures de la Communication peut

décision est un acte volontaire d'un ou plusieurs décideurs qui opèrent un choix entre plusieurs solutions possibles pour apporter une réponse satisfaisante à un problème donné. Concrètement, qu'est-ce que cela veut dire ? Prenons l'exemple d'une entreprise : le président choisit l'orientation stratégique de sa société (installer une nouvelle usine à l'étranger ou en France), le chef de production choisit le meilleur fournisseur en termes de prix et de qualité. Chacun de ces individus a pris une décision

UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES FACULTE DES SCIENCES SOCIALES, POLITIQUES ET ECONOMIQUES L'INNOVATION MANAGERIALE ET LA MODERNISATION DES ENTREPRISES Thèse préparée sous la co-direction de Messieurs les Professeurs Marcel Bolle de Bal et Alain Eraly et présentée en vue de l'obtention du titre de Docteur en Sciences Sociales Jean VANDEWATTYNE Année académique 1997-1998 Remerciements Je tiens à remercier tous ceux et toutes celles qui, de près ou de loin, m'ont encouragé, soutenu

2. réaFFirmer le pouvoir du manager dans l’entreprise Le pouvoir du manager intermédiaire dans l’entreprise doit être réaffirmé ; si l’application, à court terme, d’un principe de subsidiarité dans la prise de décision (« toute l’autorité réside chez les managers intermédiaires, sauf lorsque le contraire est explicitement spécifié ») semble illusoire, l’entreprise doit assurer aux managers les conditions d’une autonomie qui leur permette de s’approcher de cet objectif. Dans le même temps, le rôle