Cycle Judo

Roller. Initiations à l’Escrime pour les 7 /12 ans toutes les 30 mn. (Groupe de 6 enfants) Initiations ; Démonstration pour les 4-12ans : 13h30-14h et 14h-14h30 puis 15h30-16h et 16h-16h30 Eveil Judo (4-6ans) 11h-11h45, initiations 7-8ans : 10h ; 9-13ans : 14h30-15h20 Adultes (+14ans) : 16h30-17h30 Judo-Ju Jitsu Bilan de Forme § Santé / Evaluation condition musculaire / jeux / Animations / Bien-être et performance Nouveau !! 5 ans et + : Mini tennis, rencontres ludiques, familiales. Initiations plateaux

Mais il faut également noter qu’en plus de cela il apprend aussi le respect de son environnement : il doit respecter le matériel qui l’entoure et il le sait. Il m’est déjà arrivé de voir des enfants pratiquant un sport de combat (comme le karaté ou le judo) en sermoner d’autres qui n’avaient pas retirer leurs chaussures avant d’aller sur le tatami par exemple. Le sport est donc pour l’enfant un moyen de se sociabiliser, qui vient s’ajouter à l’école : il s’y fait de nouveaux amis ou y retrouve ses camarades

FEDERATION FRANCAISE DE JUDO JUJITSU KENDO ET DISCIPLINES ASSOCIEES (FFJDA) RÈGLES DE COMPÉTITION JUJITSU ET COMMENTAIRES Traduction des « Competition Rules & Comments » édités par la FIJJ (Version 2.0 / 1ER JANVIER 2010) Additif : Spécificités Françaises REGLES DE COMPETITION ET COMMENTAIRES AVERTISSEMENT Le présent document ne s’applique qu’aux manifestations sportives fédérales organisées en FRANCE en dehors des tournois internationaux. Le présent document produit la stricte traduction

Judo I-) Historique A-) La préhistoire du judo 1-) Quelques généralités Durant des millénaires, le Japon a vécu isolé du reste du monde. Au Vème siècle, la civilisation chinoise pénétra au Japon par la Corée, modifiant profondément la culture nippone. Ceci eut des répercussions intenses sur l’histoire du pays. Le Japon vivait sous un régime féodal, dirigé par un empereur. C’était un gouverneur militaire qui commandait : le Shogun. Le pays était divisé en districts militaires appartenant à des

technicité et un dynamisme complémentaire par rapport au shotokan d’origine et d’autres différences telles que la respiration particulière, la tension musculaire à la fin de l’exécution et des techniques inspirées d’arts martiaux comme le kendo, le judo et même la boxe anglaise pratiqués dans ses jeunes années et le taikyoku-ken, le tai-chi pratiqués par la suite. Hirokazu Kanazawa est un des rares vivants à avoir obtenu le 10eme dan en shotokan et aussi en taikyoku-ken qui est la version japonaise

Résumé des Changements à l'avant-projet du Règlement Kumité, Septembre 2011 1. Le système de quatre juges (4 juges et 1 arbitre) est adopté. Chaque juge est assis aux coins du tatami dans la zone de sécurité. L'arbitre peut se déplacer sur la totalité du tatami, y compris la zone de sécurité où les juges sont assis. 2. Les entraîneurs seront assis en-dehors de la zone de sécurité à côté du tatami et face à la table centrale. 3. Les protections de bustes pour tous les athlètes et les protèges poitrine

----------------------- INFORMATION EN + LANGUES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES COMPETENCES CLES FORMATION [pic]: Lu, écrit, parlé [pic]: Lu, écrit, parlé [pic]: Lu, écrit, parlé Roman de gare, Judo (Professeur de Judo, club sportif des Alloués). * Gestion des campagnes de publicité clients ----------------------------------- * Organisation d’événements ----------------------------------- * Suivi de projets ----------------------------------- * Responsable d’une équipe

Le Judo : Une approche psychomotrice ? Interview de Luc HAVARD, judoka et psychomotricien, réalisée par Julie LHOTTE. 1. Quel est votre parcours professionnel (formation initiale, expérience sur le terrain)? > > FORMATION Psychologie (Bachelor) orientation psychologie sociale et expérimentale (ULG 1986) Formation (non diplômante) en Analyse Transactionnelle (1988) Licencié (Master) en Arts et Sciences de la Communication (ULG 1991) Formation (non diplômante) en Synergologie (2006)

Grille d’évaluation option judo NOM : Prénom : Age : Poids : Grade : 1 1°) qualité et quantité des avantages (marqués/subis) : |PHASE |KAKARI GEIKO |RANDORI | |DE | |

ses ressources physiques et mentales en prenant comme point de départ l'enseignement des koryu (anciennes écoles traditionnelles), Tenshin Shinyo Ryu et Kito Ryu, qu'il avait pratiqué durant 6 années. La légende dit que pour établir les principes du judo, il s'inspira du spectacle d'arbres couverts de neige, lors d'un hiver rigoureux, en remarquant que les branches du cerisier réagissaient différemment des roseaux. Sous le poids de la neige abondante, les branches de cerisiers, dures, cassaient alors