Dans Quelle Mesure Discrimination Positive Inégalité Scolaire

Sociologie Chapitre 1 : Sociologie du systeme scolaire Intro : Le catéchisme scolaire de la République République : L'égalité théorique devant la loi, la primauté de l'individu et l'accés des citoyens aux emplois et diginité publique « selon leur capacité et sans autre distinction de leur vertu ou de leur talent » Il revient a l'école de la troisième république d'appliquer ce principe méritocratique, c'est un systeme de distribution des positions sociales en vertu des compétences et du

mais ils veulent globalement signifier la même chose en terme de division de la société. Pour rentrer dans les détails, on dira que la notion de classe sociale se définit par « des groupes de grandes dimension, nés de la division du travail, des inégalités de conditions d’existence et des relations de pouvoir». On distingue ainsi une classe prolétaire, une classe moyenne et une classe bourgeoise respectivement pauvre, de ressource moyennement importante et riche. Quant à la stratification sociale

B. Les mutations socio-économiques à l’origine de nouvelles inégalités Doc 15 les inégalités sur le marché du travail Renouvellement des inégalités par la montée de la précarité. FPE (CDD, intérim, temps partiel subi, contrats aidés, chômage) Segmentation du marché du travail. Doc 16 Le chômage renforce les inégalités (polarisation ≠ moyennisation) Facteurs plus sociologiques à la montée des inégalités Augmentation de la durée du chômage L’homogamie L’évolution des structures de la famille

d’habitations autour des villes où la vie est souvent difficile pour les habitants. En effet, si ces banlieues vont mal c’est parce que qu’elles sont victimes depuis des décennies d’inégalités de toute nature ; sociales, économiques, urbaines ou scolaires. Eloignés du centre-ville, ces quartiers ne disposent pas toujours de services publics tels que les bureaux de poste, les médecins, les transports publics performants … La violence et le refus du droit y sont souvent présents. Le ghetto Olivier-de-Serres 

En effet, l'abolition d'une société d'ordre qui fut l'acte de naissance des démocraties occidentales, instaure une société de classes où l'assignation statutaire n'est plus de mise et où la liberté de parole permet de mettre en question les inégalités sociales qui divisent les citoyens. Cela ne signifie que les sociétés démocratiques sont nécessairement égalitaires, voire égalitaristes, puisque de fortes disparités sociales y subsistent et ne sont pas systématiquement condamnées par les idéologies

défendue au 18eme siècle par Alexie de Tocqueville. Cette conception vise à réduire les différences de niveaux de vie entre les classes d’une société c’est-à-dire entre les positions occupées par les individus. Autrement dit, il s’agit de réduire les inégalités de revenus, de sécurité ou encore d’accès aux services à travers les politiques de redistribution et la solidarité qu’elle implique, l’accès aux services publics ou encore le travail notamment en ce qui concerne les femmes et les immigrés. Cette

LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL FRANÇAIS collection du CEPREMAP CENTRE POUR LA RECHERCHE ÉCONOMIQUE ET SES APPLICATIONS LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL FRANÇAIS NICOLAS JACQUEMET et ANTHONY EDO © Éditions Rue d’Ulm/Presses de l’École normale supérieure, 2013 45, rue d’Ulm – 75230 Paris cedex 05 www.presses.ens.fr ISBN 978-2-7288-0489-4 ISSN 1951-7637 Le Cepremap est, depuis le 1er janvier 2005, le CEntre Pour la Recherche EconoMique et ses

l’égalité entre les sexes, donnant plus que jamais du sens à la pensée d’Edouard Herriot, homme politique et membre de l’académie française, qui déclara “Il est plus facile de proclamer l’égalité que de la réaliser”. Définie comme toute absence de discrimination entre les êtres humains sur le plan de leur droits, l’égalité, notion fortement ancrée dans l’idéologie des démocraties modernes, est très complexe notamment car elle peut s’étudier sous plusieurs angles: l’égalité morale, portant sur la dignité

N°111 — Assemblée Nationale  Projet de Loi sur les inégalités scolaires    Séance plénière  du Samedi 05 Février 2015  Projet de Loi du  Parti Écologiste et Patriotique  Texte législatif N°111  Adham Hajji  Ingrid China  Kyllian Bugeja  Alexandre Delorme  Maxime Arki    Projet de Loi sur les inégalités scolaires Réduire efficacement républicaine… les inégalités scolaires en instaurant une équité Préambule L'inégalité  des  chances  à  l'école   est   un  problème  très  présent  en  France

AYIVI Jémima ASSAMOI Maylis AGBEKOU Marie CV anonyme et Recrutement « Trop jeune, trop vieux, trop beurs, trop noir, trop femme». Cette manifestation de la discrimination à l’embauche est subie par de plus en plus de personne en France, selon leur âge, leur quartier de résidence, leur sexe, leur origine. . En comparant certaines situations , on remarque que, à formation égale, par rapport à un français d’origine , une personne d’origine soudanaise , a moins de chance d’être retenue pour un