Dans Quelle Mesure Les Inégalités Sont Elles Un Facteur De La Croissance économique

rappeler que la finalité du développement économique demeure l’être humain qu'il soit considéré individuellement, en tant que personne humaine, ou collectivement, par son insertion au sein de familles, de ménages ou de tout forme d'association : organisations non gouvernementales, catégories socioprofessionnelles, "classe moyenne" et "société civile", etc.. Ce qui revient à chercher des solutions à la question plus large de l’articulation entre l’efficacité économique et l’équité sociale. Débat extrêmement

Synthèse de Politique Économique Chapitre 1 : Les enjeux de la politique économique dans un nouveau contexte mondial Définition de la pol. Éco. « Action d’un pouvoir public qui a pour objet d’affecter directement l’activité économique ». Un terme équivalent est celui de « régulation ». On entend ici l’activité économique au sens large, c.à.d. qu’elle peut être privée et marchande mais aussi publique et/ou non-marchand. Elle peut donner des résultats différents des résultats attendus par les

expliquer les inégalités : A/ Appréhender la notion d’inégalité : - Qu’est-ce qu’une inégalité ? (doc. 1 p 308 Hachette) * Donnez des exemples d’inégalités associés à chacun des éléments soulignés. Éducation : écarts de niveau de diplôme entre enfants de cadres et enfants d’ouvriers. Revenus : écarts de salaires entre hommes et femmes. Capital social : carnet d’adresses rempli dans les catégories aisées, auquel on peut faire appel pour obtenir un emploi. Santé : inégalités d’espérance de

Ouverture internationale ", "globalisation ", et surtout " mondialisation ", sont des expressions que vous avez déjà souvent entendues, que ce soit à la télévision, en histoire-géographie, ou ailleurs. Mais quelle réalité recouvrent-elles ? Et d'ailleurs, sont-elles synonymes ? Il faut donc bien s'interroger sur ce qu'est la mondialisation et sur l'internationalisation des échanges qui l'accompagne. On peut définir le processus de mondialisation comme " l'émergence d'un vaste marché mondial des

* I Manifestations et effets de la prospérité * A. La mesure de la croissance * 1. Le rythme de la croissance * 2. La géographie de la croissance * B. Les dynamismes sectoriels * 1.Les secteurs moteurs * 2. Le boom de l'industrie pétrolière * 3. Les mutations des secteurs d'activité * C. L'avènement de la société de consommation * 1. L'équipement des ménages * 2. Une vie quotidienne transformée * II Les facteurs de la croissance * A. L'offre * 1. L'épanouissement de la seconde révolution

Les fonctions économiques La production Selon l’INSEE, la production est l’activité qui combine les ressources en main d’œuvre, en capital, en bien et services pour fabriquer des biens ou fournir des services. 1 Le travail Selon l’INSEE, le travail est une activité humaine rémunérée en vue de la production de biens et services. Il y a des différences entre les types de travailleurs, pour en tenir compte on examine les 2 caractéristiques de ce facteur : quantitatif et qualitatif

Introduction : Sciences économiques : sciences sociales qui a pour but d’étudier l’action de l’homme face à la rareté pour satisfaire ses besoins. Une science définie des lois générales se reproduisant toujours ; cependant ici les mécanismes économiques ne sont pas immuables. Il s’agit donc pour nous de confronter des faits réels et des théories : pour se faire on utilise la comptabilité nationale Comptabilité nationale : présentation et analyse de l’activité économique d’un Etat, résumée par

demeurent essentielles pour concilier efficacité économique et justice sociale. | | | | |1. Croissance, changement social et développement. |1. Croissance, changement social et développement.

Croissance économique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Estimation du PIB/habitant depuis l'an 1 La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée[1], généralement une période longue. En pratique, l'indicateur le plus utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Il est mesuré « en volume » ou « à prix constants » pour corriger les effets de l'inflation

Sciences économiques et sociales Tle ES Livre du professeur Direction : DIDIER ANSELM DIDIER ANSELM Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Charles-Gabriel Pravaz, Pont-de-Beauvoisin (38) KARIN BAKHTI Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée international Europole, Grenoble (38) PASCAL BINET Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Ambroise Croizat, Moûtiers (73) MARC JAYAT Professeur de Sciences économiques et sociales Lycée Stanislas, Paris (75) GÉRARD LAUREYS