David Hume Histoire Naturelle De La Religion

et d’oubli; mais je me souviens davantage des angoisses, des terreurs et des fautes. Notre vie n’est pas toute dans ce que j’ai écrit [...]; mais ce que j’ai écrit fut dans notre vie, fait de notre vie. Plaise à Dieu que les hommes ayant lu cette histoire n’aillent pas, par amour de l’étrange et de son flamboiement, prostituer au service d’une autre race leurs talents et leur être même. [...] Dans mon cas particulier, un effort prolongé pendant des années, pour vivre dans le costume des Arabes et

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants

des rapports entre image et conscience humaine.   4   INTRODUCTION L’image. Ce terme a de multiples significations et nombreux sont ceux qui ont cherché à classer les différentes images qui régissent notre monde. Qu’elle soit naturelle, artistique (ou non), conceptuelle, elle est image « de ». Qu’elle vienne de l’intérieur ou de l’extérieur, l’image exerce un pouvoir sur l’homme dont l’intensité reste encore insoupçonnée. Nous nous attarderons ici sur l’image artistique. Les

HISTOIRE MODERNE L’EUROPE DES LUMIERES Circulation des pensées et des idées au cœur de la population. Intellectuels sont laïques (Voltaire déteste l’Eglise, il veut « écraser l’infâme »), vulgarisation du travail. Idées non religieuses circulent librement. Démocratisation des étages de la société. Europe du XVIIIème siècle : Amériques (latine, USA), Europe à l’échelle du monde. Inde = on commence à vivre à l’européenne. L’aventure coloniale passe des mains des espagnols et des portugais aux mains

dans le domaine intellectuel. B) La « révolution » de la lecture et la naissance du public moderne. INTRODUCTION : A l’arrivée du XVIIIème siècle, la religion est omniprésente dans la société et le gouvernement possède tout pouvoir. En effet, il contrôle les esprits, et ce depuis des générations. Ainsi, le peuple est guidé par la religion, et la notion d’individualité n’est pas acquise. Cela s’applique à l’Art et particulièrement au domaine de la littérature. Etant soumis à d’importantes réglementations

| | | |David HUME (1739) | |

augmentation des terres cultivées et un accroissement progressif de la production agricole jusqu’au XIII ème siècle.  Une partie croissante des européens abandonnent l’agriculture et se consacrent aux activités artisanales, au commerce, aux arts, ou à la religion. Le remplacement progressif de l’antique araire par la charrue -Dans l’industrie: il y a le perfectionnement des moulins à eau et à vent B - Les progrès de l’artisanat et de la petite industrie La domestication de l’énergie éolienne permet

commun une assez solide culture : des collèges jésuites ou oratoriens, une formation fondée sur l'exaltation de la littérature, la langue latine et française, les écrivains modernes y sont présentés comme modèles, la formation religieuse est solide (histoire sainte –résumé de la Bible – psaumes, dogmes symboles catholiques...). le public populaire n'est guère touché que par des productions faites pour lui telle la Bibliothèque bleue de Troyes, la bourgeoisie est plus accessible aux nouveautés, mais le

184 1. G. FREGE, les Fondements de l’arithmétique ..................... 184 2. F. NIETZSCHE, le Crépuscule des idoles ............................ 185 3. C. -S. PEIRCE, Textes anticartésiens .................................. 186 4. B. RUSSELL, Histoire de mes idées philosophiques .......... 187 5. R. CARNAP, le Dépassement de la métaphysique .............. 188 6. A. -J. AYER, Langage, Vérité et Logique ............................. 190 7. E. HUSSERL, Idées directrices pour une phénoménologie .