Défauts visuels

amener des images qui rappelle la problématique posée et amène les solutions que les artistes ont trouvé pour confronter les démarches Est-ce que l’image est un objet de copie ? NON, «  faire à la manière de… » ce n’est pas une démarche d’arts visuels (c’est une démarche de reproduction). Quand on est exécutant, on n’est pas créatif. Exemple à partir du tableau « St George terrassant le dragon » Paolo Ucello (1397–1475) Œuvre issue de la légende dorée qui raconte

: groupe d’affections caractérisées par une neuropathie optique atrophiante et cécitante. Glaucome primitif à angle ouvert (GPAO) : neuropathie optique chronique, progressive, avec atrophie particulière du NO et altération caractéristique du champ visuel, le plus souvent mais non systématiquement associée à une hypertonie oculaire. 13/02/15 LE GLAUCOME PRIMITIF A ANGLE OUVERT 5 1 – DEFINITION ET CLASSIFICATION (2) A - Glaucomes à angle ouvert Glaucome primitif à angle ouvert Glaucomes secondaires

des manifestations d'erreurs d’interprétations du système visuel humain mais plutôt la conception de l’oeuvre qui induit notre oeil en erreur. Il y a plusieurs groupes : - Un groupe qui illustre l’illusion, les dessins font naître des interprétations visuelles qui sont très différentes des propriétés des éléments représentés. - Des groupes portant sur l’ambiguïté, chaque dessin peut donner lieu à au moins deux interprétations visuelles qui s’excluent mutuellement. (exemple à gauche). L'observateur

1.2 L’intervention de la mémoire Document 4 p 309 Lire un mot ou reconnaître un visage nécessite bien entendu la ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, visuelle du mot écrit ou du visage observe. Cependant, cette reconnaissance met aussi en jeu la ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,. En effet, quand on reconnaît visuellement un mot, un objet ou un visage, notre cerveau relie les Informations perçues à un souvenir plus ou moins profondément ancré. Cependant, Il n'y a pas dans le cerveau une aire de la mémoire où seraient

Diplopie = Perception de deux images pour un seul objet. Hémianopsie = Perte ou diminution de la vue dans une moitié du champ visuel d'un œil ou le plus souvent des 2 yeux. Nystagmus = Mouvements involontaires d'oscillation de faible amplitude et de rotation du globe oculaire. Hémiparésie = Déficit partiel de la force musculaire (manque de force musculaire) touchant la moitié droite ou gauche du corps. Hémi-négligence = Perte de perception du côté opposé à la lésion. Aphasie = Perte partielle

Manifestation clinique : -Peut toucher un œil ou les deux -sensible aux éblouissements -Perçoit moins bien les contrastes -Vision imprécise, comme à travers des lunettes sales -Perception des couleurs change (le plus précisément) -Vision floue -Acuité visuelle est réduite et pire la nuit -Diplopie (vision double) Traitement : En début d’évolution : les lunettes et lentilles permettent d’améliorer la vison ( 3 types de lentilles : rigide, souple, multifocale) -Multifocale : corrige la vision de loin

efficacité suite à un apprentissage, facilitant ainsi le passage de l'influx nerveux dans un circuit particulier. Par exemple, lorsqu'on entend un nouveau mot, de nouvelles connexions entre certains de nos neurones sont sollicitées : certains du cortex visuel pour en reconnaître l'orthographe, d'autres du cortex auditif pour en entendre la prononciation, d'autres encore dans les régions associatives du cortex pour le relier à d'autres connaissances. Or pour apprendre ce nouveau mot, on se le répète

Contrôle n°2 – Enseignement scientifique Représentation visuelle du monde Premier exercice (commentaire argumenté – SPC-SVT) Des troubles de la vision Monsieur Bonnevue a passé son permis depuis quelques années déjà et depuis il porte des lunettes pour corriger sa myopie lorsqu’il conduit. Pendant longtemps habitant en ville il n’a quasiment pas utilisé son véhicule. Depuis peu il a déménagé à la campagne, les transports en commun étant beaucoup plus restreints il est dans l’obligation de se rendre

arts plastiques au secondaire, il faut aller au Cégep en art visuel ou en art plastique qui sont des programmes de 2 ans ou avoir acquis des compétences en dessins, en pictural (peinture) , sculptural et en histoire de l’art . Ensuite, il faut aller à l’Université faire un baccalauréat en enseignement des arts plastiques qui dure 3 ans. Les qualités besoins - Aimer le contact avec les jeunes. - Avoir des aptitudes pour les arts visuels et le théâtre. - Être créatif. - Avoir une personnalité dynamique

La perception visuelle : de la rétine au cerveauC'est par le sens de la vue que nous percevons la lumière, les formes et les couleurs, que nous apprécions les détails des objets, leur distance et leur relief. Les informations visuelles recueillies par l'œil sont transformées en messages nerveux au niveau de la rétine, puis véhiculées par les nerfs optiques jusqu'au cerveau. C'est alors le cortex visuel qui analyse le stimulus reçu, élabore la perception visuelle et répond de façon appropriée.