Degré

LABORATOIRE 6.8 – TRANSFERTS DE CHALEUR RAPPORT DE LABORATOIRE But du laboratoire: Vérifier si la quantité de chaleur perdue par un cylindre de fer est la même que la quantité de chaleur gagnée par l'eau utilisée pour le refroidir. Démontrer que la quantité de chaleur perdue par le corps qui se refroidit est égale à la quantité de chaleur gagnée par le corps qui se réchauffe. Vérifier la loi de la conservation de l’énergie pour ce système isolé. L’Hypothèse: Je crois que la quantité

I. Les éléments du conte traditionnel. 1) Des personnages schématisés. • Personnages apparaissent sous forme d’autoportrait comme dans les contes pour enfants: - T-T-T nom germanique, les sons composent des allitérations en T = Idée de cacophonie lors d’un orage. - Candide pas un nom germanique mais il annonce le caractère du personnage et peut-être sa physionomie. - Pangloss « pan » = tout , « gloss »= langue : personnages qui parle toute les langues, le cliché du savoir. • Les autres

Chapitre 2 : Loi d'ohm pour un dipôle passif I°) Résistor (ou résistance) C'est un dipôle qui transforme toute l'énergie qu'il reçoit en chaleur . → Dipôle passif : symétrique → Courbe caractéristique : U(V) → Cette caractéristique a été obtenue avec la convention récepteur 0 I(A) U = RI avec I en A R en Ώ U en V U = -RI avec la convention générateur VALABLE UNIQUEMENT POUR UN RESISTOR II°) Mesurer R → soit à partir de la caractéristique (coéfficient directeur

1. Saisir au kilomètre le document suivant et l'enregistrer dans votre propre répertoire. Vénus: Environnée de mystère, Vénus, notre plus proche voisine, porte le nom de la déesse romaine de l'amour. Pour une raison inconnue, Vénus pivote sur son axe en sens inverse, c'est-à-dire dans le sens inverse de celui de sa rotation autour du Soleil. Géologie Géologiquement, Vénus présente des similitudes avec la Terre. Sa croûte est probablement faite de granit et recouvre un manteau de basalte et

Objectifs linguistiques L’avis : “ Está bueno » « Simón cocina muy bien »  « Mmm.. » « No sé… » L’expression des goûts : « Me encantan los helados » « Me gusta el pollo ». Le superlatif : « Las dos cosas que más me gustan ». Le vouvoiement : « ¿No va a comer un poco más ? » « ¿Qué cosas le gustan a usted ? ». Le lexique des plats : « La pasta, el pollo, la ternera, los helados, el queso, el postre. » Le lexique de la cuisine : « cocinar ». Apport du professeur : « el cocinero »

Exposé de physique Introduction Kelvin, Celsius et Fahrenheit sont des échelles de température, c'est-à-dire des façons de mesurer la température. Elles se différencient soit par leur graduation qui n'ont pas la même taille (Fahrenheit n'a pas les mêmes graduations que Kelvin et Celsius), soit par leur valeur à 0° (c'est le cas entre Celsius et Kelvin). Températures Kelvin, Celsius et Fahrenheit Ces échelles sont déterminées par 2 valeurs fixes qui sont

MISE SOUS TENSION l’échangeur à serpentins n’est pas en service 1) Installer les appareils de mesures. 2) Après accord de l’enseignant, mettre l’installation en fonctionnement. 3) Vérifier vos préréglages. REGLAGES (installation en fonctionnement) * Vérifier les valeurs de préréglage des pressostats Appareil : Expliquer votre procédure de vérification : _____________________________________________ ____________________________________________________________

CHAVES PIMENTA Luciana DE SOUSA Cindy LEYVA RETES Daniel CFI5 ÉTUDE D’UNE MACHINE FRIGORIFIQUE Année universitaire 2009/2010 GPCTPA ÉTUDE D’UNE MACHINE FRIGORIFIQUE INSA ROUEN I. BUT :  Étudier un cycle de réfrigération, en connaissant la relation de celui-ci avec le Cycle de Carnot Inverse.  Apprendre à utiliser les Diagrammes de Pression contre Enthalpy pour représenter des cycles thermodynamiques.  Projeter un bilan d'énergie en évaluant

La Chartreuse de Parme Un paysage construit autour du point de vue de la Comtesse C'est un paysage pittoresque qui nous est décrit. La description repose sur un souci du détail et du réalisme que l'on peut voir à travers la toponyme : « lac de Côme, le château de Granta, la villa Melz, lac de Genève » qui donne une impression de réalité au paysage/illusion de réalité. Mais c'est également un paysage idyllique et sublimé. Il y a une élévation du lac à une autre vie. Une gradation successive

Quelle est la température de la lave ? Lorsque la lave sort de terre, sa température varie entre 600°C et 1300°C. La lave commence alors à se refroidir en se solidifiant jusqu’à devenir une roche totalement froide. Quand sa température dépasse 800°C, elle émet une lumière rouge (chaud) à jaune (très chaud). Dans le cas où la température est proche de 600°C à 800°C, la lave est plus pâteuse avec un aspect de roche le jour. La lumière rouge n’est alors visible que la nuit. Températures des