Degré

Plan du commentaire sur « Venus Rustique » de Maupassant I – La description d’une Vénus rustique 1) Une scène de description 2) Une description menée par un narrateur omniscient 3) Une description où la nature et Vénus sont au centre II – Un éloge de Vénus 1) Le portrait de Vénus et de ses beautés 2) Le portrait d’une femme attirante et désirable 3) Un personnage en totale harmonie avec la nature Commentaire composé, rédaction de la Partie II- Cet extrait du

Théorie : La teneur en vapeur d’eau de l’atmosphère est limitée par sa température et sa pression. Elle provient de l’évaporation de l’eau sur la surface de la terre. Les masses d’air séjournent dans une région et vont acquérir une humidité qui est dite « relative ». La masse d’air (étendue atmosphérique dont la température et l’humidité sont homogènes) a, à son maximum 4% de sa composition qui est de la vapeur d’eau (minimum étant 0%). Lorsqu’on dit qu’il y a par exemple : 50% d’humidité dans

LE COMPARATIF ET LE SUPERLATIF Pour comparer, on peut utiliser deux structures assez proches, qu'il ne faut pas confondre: le comparatif et le superlatif. | LE COMPARATIF | LE SUPERLATIF | EMPLOIS | On compare deux choses ou deux personnes.Il y a 3 cas:- Pierre est plus grand que Sandra (comparatif de supériorité)- Mon travail est aussi épuisant que le tien (comparatif d'égalité)- Une Mini est moins chère qu'une Ferrari (comparatif d'infériorité) | On situe une personne ou un objet dans

 GRAMMAIRE : Une proposition subordoné relative est introduite par un pronom relatif : QUI , QUE , DONC , OU , DUQUEL , LEQUEL , LAQUELLE , AUQUEL .(+ Verbe conjugué) , sa fonction grammatical et de completer le nom qui la précéde qu'on appelle l'antécédent , on diras donc quelle est complement de l'antécédent . L'adjectif qualification peut etre epithéte lorsqu'il et placé a coté d'un nom qu'il qualifie , il peut egalement etre atribut du sujet lorsqu'il

Intro     Il existe des enzymes qui agissent en tant que catalyseurs biologiques.  Cela peut être vu dans des multiples réactions chimiques.  Ces catalyseurs ont pour pouvoir de réduire l'énergie d’activation.  Avec cette baisse, les réactifs peuvent réagir plus vite et créer plus facilement des produits.  On peut dire que les catalyseurs accélèrent la production.  Malheureusement cette grande habileté qu’ont les catalyseurs, peut seulement être affectée à une réaction habituellement.  Tout en

Lecture analytique Sonnet à Caliste, Malherbe I – Éloge de la femme, de la beauté II – Éloge de l'écriture Éloge de la femme, de la beauté - « il n'est rien d'aussi beau » → excellent,supérieur (comparaison grammaticale) - il démontre par le contraire avec la négation, la retenue - La rime est « belle », la césure est « beau » - première affirmation pour ouvrir le texte - « grâces etappâts » → conclusion de sa beauté. Sa description entre vers 1 et 12 - rimes embrassées - 3 échos sonores

Devoir d'astronomie 1- L' astrologie porte sur l'étude des astres dans le but de prévoir l'avenir de l'individu alors que l'astronomie analyse scientifiquement l'univers et ses composantes. 2- Les planètes sont divisées en deux catégories selon leur consistance. D'une part, il existe des planète de type tellurique qui se trouve à proximité du soleil et sont composées de roche. Les planètes de ce type là sont par exemple Vénus, notre planète la Terre, ou encore Mercure et enfin Mars. D'autre

Bob est debout à 80 °C pendant 60 minutes. Cette situation fait passer sa fréquence cardiaque de 72 à 97 battements par minute, suite à une température qui part de 27°C et qui atteint 80°C. 1) Explication des phénomènes qui ont entraîné le changement de la fréquence cardiaque : L’augmentation de la fréquence cardiaque de l’individu est une réponse homéostatique. En effet, suite à cette augmentation de température, le corps réagit par divers mécanismes et réponses. Si nous utilisons la formule

Les 6 cas en Latin Nominatif : Sujet, attribut du sujet Vocatif : Apostrophe, interpellation Accusatif : COD (quoi? Ou qui?) Génitif : CDN Datif : COI , COS (à qui? Ou à quoi?) Ablatif : CC(lieu, temps, moyen, cause, but...) 1ere déclinaison Singulier: -a;-a;-am;-ae;-ae;-a (causa) Pluriel : -ae;-ae;-as;-arum;-is;-is 2eme déclinaison Nominatif : -us;-e;-um;-i;-o;-o (lupus) Pluriel : -i;-i;-os;-orum;-is;-is Neutre de la 2eme declinaison : verum,verum,verum,veri,vero,vero (sg)

Groupe 01 Mise a niveau pour la chimie 202-001-50 Laboratoire 2 Présenté à Sophie Poirier Collège de Valleyfield Accueil intégration 10 Décembre 2012 Expérience 2 : Chaleur de dissolution d’un sel But : Le but de l’expérience est de déterminer la chaleur de dissolution des deux sels suivants : CaCL2 et KNO3. La partie théorie : L’énergie peut prendre différente