Delagrave

de sang. Le don de sang est essentiel pour sauver des milliers de vie. « Chaque jour, 8 800 dons de sang sont nécessaires en France. Malgré cela, il y a des régions où la pénurie est quasi-constante : l’Ile de France et le Grand Sud. » D’après Delagrave SVT collège. La transfusion sanguine est donc aujourd'hui assez importante/essentielle pour que le don de sang soit favorisé. Elle peut sauver des milliers de vies. Lexique Hépatite : inflammation du foie (virale, alcoolique …). Albumine :

PHILOSOPHIE – DEVOIR COMMUN TS - CORRIGÉ DE L’ÉTUDE PHILOSOPHIQUE D’UN TEXTE KANT– Extrait des Fondements de la métaphysique des mœurs, Deuxième Section, éd. Delagrave, p.156-157 [INTRODUCTION] [Thème:] Ce texte aborde la recherche philosophique (métaphysique) du principe de la moralité. [Thèse:] L’auteur soutient que le principe de la moralité ne peut pas être empiriquement établi. [Thèse adverse:] Il constate et explique l’échec de toutes les tentatives philosophiques précédentes qui ont

vouloir-vivre-ensemble qui refuse les particularismes, les séparatismes aussi bien que les individualismes [mettant en cause] le bien commun » (citation tirée du livre de Michel Winock, « L’idée républicaine aujourd’hui », « L’idée républicaine aujourd’hui », Delagrave, Scérén, Ministère de l’Education nationale, 2004, p. 74). b) A partir de vos connaissances, donnez un exemple qui vérifie ce principe. (0,5 point) Par exemple, la loi s’applique sur tout le territoire. Les Français sont donc égaux devant la loi

Le droit communautaire est issu des traités internationaux, ces traités sont établis en accords avec les pays membres. Sources: www.dictionnairedudroit.fr http://fr.wikipedia.org/wiki/Source_du_droit livre: revizor BTS tertiaire édition DELAGRAVE

CHAMBART DE LAUWE Paul-Henry et JENNY J., COUVREUR L…  Famille et Habitation II. Un essai d’observation expérimentale, Centre Nationale de la recherche scientifique, Paris, 1967, 360p. * RAFFIN F. et VERHELST M., Individu, communauté et société, Delagrave, Paris, 2004, 116p. * DE SINGLY F., Sociologie de la famille contemporaine, Nathan, Paris, 1993, 128p. * Structures familiales et rôles sociaux, Actes du colloque de l’ISEFC, Cérès, Tunis, 1994, 200p. * LAMURE C., Adaptation du logement

ses THEME 2 : ENTREPRISES ET PRODUCTION Chapitre 3 : Qui produit des richesses ? Source : Hatier, Delagrave OBSERVER : Quelles sont les richesses produites dans les situations suivantes : Qu’est-ce qui pourrait me pousser à créer mon entreprise ? Après avoir collecté les réponses pour l’ensemble de la classe, réalisez un diagramme circulaire pour A (en %) et deux diagrammes en bâton pour B et C. 1. Qu’est-ce que la production ? A) Les entreprises produisent-elles de la richesse 

Voir aussi : Puissance, Dispute territoriale Post-scriptum : Références bibliographiques Agnew John, Mitchell Katharyne, Toal Gerard, 2003, A companion to political geography. Oxford : Blackwell, 494 p. Ancel Jacques, 1936, Géopolitique. Paris : Delagrave Bussi Michel, Badariotti Dominique, 2004, Pour une nouvelle géographie du politique ; Territoire - Démocratie - Elections. Paris : Anthropos, collection Villes-géographie, 301 p. Claval Paul, 1994, Géopolitique et géostratégie. Paris : Nathan, 189

par là il est une personne ». Le sujet (= l’homme nouménal) n’a rien à voir avec l’homme empirique. Si la conscience de soi est un pouvoir c’est parce qu’ainsi l’homme échappe aux lois de la nature (lire Fondements de la métaphysique des mœurs, Delagrave, p. 149.). L’homme est l’être raisonnable (contrairement aux animaux sans raison) qui obéit aux lois dont il est lui-même le législateur. L’élévation est infinie en ce qu’elle fait de l’homme un être moral digne d’un respect inconditionnel. On ne

|la PFMP (cf outils proposés dans les ouvrages de | |présentant un ou des risque s|- le choix pertinent du risque | | |terminale Delagrave, Nathan,… ) | |professionnels |professionnel étudié | |contenir tous les éléments qui permettront de mettre en œuvre l’approche par le travail ou par |

(Centre national de documentation pédagogique). Bien (!) lire avec les professionnels de l’éducation et leurs partenaires . . - DE VECCHI, Gérard ; RONDEAU-REVELLE, Michelle. Un projet pour favoriser la relation maître-élèves. Paris : Delagrave, 2006. SYNTHESE ● La communication est essentielle en classe et, est la clé de tout apprentissage. Elle fait appel aux compétences 7,10,12,13 pour les PE. - Elle a un véritable impact sur la construction de l'identité de l'élève, l'affirmation