Demarche De Soins Fracture

corporel : tant séquelles physiques (par exemple raideur du genou en cas de fracture), que séquelles psychiques (état dépressif par réaction à l'accident). Aucun de ses différents aspects ne doit être oublié dans la réparation qui en est demandée et pour ce faire, chaque situation personnelle doit être systématiquement considérée dans toutes ces dimensions. 3. QU'EST-CE QU'UN DOMMAGE CORPOREL ? Supposons une fracture du coude droit chez un droitier. C'est une lésion. Cette lésion peut placer

La démarche de soins 1- Présentation succincte du service : Nous somme à l’hôpital Lariboisière dans le service du professeur Teixeira en unité de médecine gériatrique aigue. La cadre de santé est Mme Pairault. 2- Présentation succincte du patient : Il s’agit de Mme Bessis Aiméé âgée de 87 ans entré le 02/01/2015, pour sepsis sévère sur pyélonéphrite et suspicion de pneumopathie, elle est dans la chambre 504 c’est une chambre double, elle est du coté fenêtre. Nous sommes à J d’hospitalisation

90 euro au CANTOU (unité Alzheimer) et de 76,80 euro en unité général. 2.Caractéristique des personnes accueillies La gériatrie est la principale activité de l'établissement. L'établissement accueille des personnes âgées dont les services de soins traitent essentiellement des pathologies dues aux vieillissement et à la perte de l'autonomie. Le CANTOU regroupent des personnes atteinte de la maladie d'Alzheimer et d'autre maladies apparentée . La moyenne d'age des résidents est de 85 ans ,leur

conduire avec les autres) savoirs faire cognitifs (savoir traiter de l'information, savoir raisonner, savoir nommer ce que l'on fait, savoir apprendre) Démarche réflexive : Réflexivité : c'est le phénomène de création du sens qu'un individu met en œuvre lorsqu'il est confronté à une situation. Démarche réflexive : démarche de pratique réflexive inclut un regard critique sur son propre fonctionnement professionnel, mais aussi une analyse autant individuelle que collective de ses actions

DEMARCHES DE SOINS(RECUEIL D’INFORMATIONS REALISE EN STAGE) 1. Présentation de la personne Mr C .âgé de 51 ans, divorcé, père de 5enfants de 14 à 27ans ; 4garçons et 1 fille .De nationalité française, il habite une maison. Il est chef de service police municipale sur Lyon. 2. Date et motif d’entrée Il a été hospitalisé dans le service de neurologie le 29/01/2011, pour polyradiculonévrite (maladie aigue Guilin Barré neuropathie « terme générique désignant une affection du système

part aux activités. A ce stade l’intervention de l’entourage est essentielle pour accompagner le malade à ce stade Comment l’aider? L’entourer affectivement lui épargner les angoisses du quotidien, tout ce qui touche l’intendance ou les démarches administratif, il ne s’agit pas d’assister mais de le stimuler ses capacités mais de pallier aux manques mais aussi de favoriser l’équilibre de vie du malade de faire des activités physique mais avant tout de l’aider à maintenir sa place au sein

Madame Sidonie, âgée de 79 ans est hébergée en long séjour depuis 10 mois. Elle souffre de démence depuis 2 ans et est restée au domicile jusqu’au décès de son mari. Elle a exercé la profession d’institutrice. Elle est valide, autonome pour ses soins quotidiens si on lui indique qu’il est l’heure de faire sa toilette et qu’on l’aide à préparer ses affaires. Depuis quelques jours son comportement a changé : • Perturbe les autres pensionnaires : entre dans les chambres, utilise leurs toilettes

rééducateurs ; • kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychologues ; • aide-soignants, infirmiers ; • assistants sociaux. Entourage non professionnel : • personnes âgées, leurs familles, associations de patients. Organismes : • services de soins à domicile, services prestataires ou mandataires des auxiliaires de vie ; gérontologues, 1. En pratique courante, le diagnostic différentiel entre chutes non accidentelles et chutes accidentelles est difficile. En l'absence de certitude, le bilan

to care » (prendre soin) et « to cure » (soigner). Selon Catherine Halpern, le « care » désigne tout à la fois la sollicitude à l’égard d’autrui et les soins qu’on lui donne et permet d’appréhender une dimension de la vie humaine, mais il manque encore cruellement de reconnaissance et reste quelque peu invisible. Afin de prodiguer des soins de manière holistique, le soignant devra pourtant non seulement faire preuve de technicité à l’égard du patient, mais également intégrer le « care » et adopter

définir les notions de maltraitance et d’enfance en danger. - Connaître les signes faisant suspecter un risque ou une situation de maltraitance chez le nourrisson, l’enfant et l’adolescent. - Savoir décrire la démarche médicale nécessaire à l’établissement du diagnostic - Savoir décrire la démarche administrative et judiciaire destinée à la protection de l’enfant. - Savoir rédiger un signalement. 1 Définition.  La maltraitance à enfant regroupent des conduites qui, par leur violence ou leur répétition