Demi-nœud

COURSE DE DEMI-FOND COMPÉTENCE ATTENDUE En demi-fond, chaque candidat réalise 3 courses de 500 m (récupération 10 mn maximum entre chaque course), chronométrées à la seconde près par un enseignant. Les candidats courent sans montre ni chronomètre mais un temps de passage leur est communiqué aux 250 m. NIVEAU 4 Pour produire la meilleure performance, se préparer et récupérer efficacement de l’effort sur une série de courses dont l’allure est anticipée. POINTS À AFFECTER 14/20 PRINCIPES

radio-lments dont la teneur varie avec le temps et quil est ainsi possible de dater des vnements prhistoriques. Mais chaque isotope radioactif ne pourra tre utilis que dans une plage de temps bien dfinie, essentiellement en fonction de sa priode de demi-vie et de sa concentration initiale. Le radiocarbone ou 14C ou carbone 14, est lun de ces lments radioactifs. Bien, quil ne soit quen faible teneur dans la nature, sa dcouverte a t dterminante pour ltude dune priode hlas limite de la Prhistoire

comme une pratique sociale de référence à l’école. En effet, il s’agit d’une activité de performance motrice à dominante énergétique dont les 3 grands types d’actions sont : courir, sauter et lancer. •Jour J Le 1 500 mètre est donc une course de demi-fond qui nécessite à la fois endurance et vitesse. Par conséquent, mon objectif était avant tout de réussir à terminer la course sans avoir un seul temps de marche et si possible avec un temps me permettant d’avoir la moyenne. J’ai donc fait … le jour

la vitesse de course atteinte lorsque la consommation d'oxygène devient maximale. Celle ci est exprimée généralement en km/h, mais aussi en m/min, en m/s voir en min/km. L'amélioration de la VMA est visée par tous les sportifs en endurance (fond et demi-fond) ; cela se fait notamment grâce à des entraînements « fractionnés » incluant une succession d'efforts intenses aux alentours de la VMA (95-110%) et de courts repos (inférieurs a la durée de l'effort et calculés pour ne permettre qu'une récupération

e de questions à choix multiple, des questions de  raisonnement logique et une rédaction d'un compte rendu(coefficient 3;durée 3 heures)      - ADMISSION                     Epreuves sportives                          Epreuves sportives( course de demi-fond, course de vitesse, lancer de poids)           Au choix du candidat                Epreuves orales                     Entretien                          Entretien portant sur un dossier constitué par le candidat autorisé à présenter les acquis de 

décroissance radioactive : N = N0e-λt. N0 représente le nombre initial de noyaux (à l’instant choisi). On définit la constante de temps τ = 1/λ, caractéristique de l’élément radioactif. La loi de décroissance radioactive s’écrit alors : N = N0e-t / τ. La demi-vie radioactive, notée t1/2, d’un échantillon de noyaux radioactifs est égale à la durée au bout de laquelle la moitié des noyaux radioactifs présents dans l’échantillon s’est désintégrée. Par conséquent, si l’on considère un échantillon de N0 noyaux

une course de demi-fond qui nécessite à la fois endurance et vitesse. Par conséquent, mon objectif était avant tout de réussir à terminer la course sans avoir un seul temps de marche et si possible avec un temps me permettant d’avoir la moyenne. J’ai donc fait … le jour de l’épreuve et je pense que l’entraînement mais aussi le stress y sont pour beaucoup. C’est d’ailleurs de se dernier donc je vais vous faire part. Pour être la plus performante possible et éprouver du plaisir en demi-fond lors de

pressurisée conventionnel. Dans l'industrie, le césium-137 est un peu utilisé pour ses rayons gamma de 600 keV, mais on lui préfère généralement des sources de cobalt. 2) Césium 134 : Le césium 134 (134Cs) est l'isotope du césium. Il a une demi-vie de 2 années. Il est produit directement à la fois comme produit de fission et par capture neutronique du césium 133 non radioactif. Le césium 134 n'est pas produit par désintégration β d'autres isotopes de masse 134 car celle-ci s'arrête au 134Xe

prévoir qu’un noyau se désintégrera ou continuera de vivre. Ceci ma ensuite amenée par graphique à démontrer qu’il y a des notions comme demi-vie et constante de vie que j’ai pu expérimenter même si celles-ci comportaient des calculs qui ne sont pas de mon programme de première S. J’ai pu ensuite faire un rapprochement avec toute ma démarche scientifique en comparant la demi-vie que j’avais trouvée par rapport à un schéma de désintégration de l’uranium donné par un physicien. Grâce à cette sortie nous avons

même échantillon. On note λ la constante radioactive. Écrire la loi de décroissance radioactive. 2.2. Temps de demi-vie et constante radioactive. 2.2.1. Donner la définition du temps de demi-vie d’un échantillon radioactif que l’on notera t1/2. 2.2.2. Retrouver l’expression littérale du temps de demi-vie en fonction de la constante radioactive : t1/2 = ln2 λ 2.2.3. Le temps de demi-vie de l’isotope du carbone 14C est 5,70 × 10 3 ans. En déduire la valeur de la constante radioactive λ en an-1