Démocratisation de l'enseignement en France

Puis, dans un second temps, nous constaterons que les efforts engagés depuis plus de cinquante ans pour instaurer un égal accès aux études n'a pas engendré une égalité des chances réelle. I . L'égalité des chances Un idéal fortement enraciné en France A. La recherche de l'élitisme républicain Pour comprendre ce que signifie l’égalité des chances, il faut partir de la valeur même de l’égalité, inscrite au cœur de la devise républicaine : liberté, égalité, fraternité. L’égalité est le droit d’être

UN SIECLE DE FÉMINISME EN FRANCE : RECHERCHES ET BILAN Conférence de Sylvie CHAPERON (10 novembre 2004) Histoire sommaire du terme féminisme : • apparition fin XIXe siècle dans le contexte du développement de la psychiatrie aliéniste qui accorde la primauté à la théorie de la dégénérescence. Féminisme désigne donc d’abord une maladie qui touche les hommes « efféminés », allant éventuellement jusqu’à la perversion (homosexualité). • Terme détourné par une militante « féministe » au début des

Corrigé document court les mutations économiques et sociales en France métropolitaine. 1 - La question invite à citer le document (décrire en sélectionnant les bonnes informations) et à amener des connaissances du cours (expliquer). - la population augmente : elle passe de 45,5 millions en 1960 à 58,7 millions en 2000. Cette évolution est conforme à celle des autres pays développés. Durant le baby boom (1945-1965), le taux d'accroissement est de 1% par an mais il ne dépasse pas 0,5% depuis

65 ans ou plus 19,8 Chômeurs 4 122 5 757 9 879 – inactifs de 15 à 24 ans 2 314 2 538 4 852 . . . . . . 9,7 ........ Population de 15 ans ou plus 23 784 26 022 . .49 . . . . .806 ....... 100,0 Champ : personnes de 15 ans ou plus en France métropolitaine. Insee, Enquête Emploi, 2008. Denis Clerc, Déchiffrer l’économie, La Découverte, 2001. Questions 1 Doc. 1 Lire. Quelles sont les deux formes de travail présentées dans ce texte ? .L’auteur . . . . . . . . . . . .distingue . . . .

oblige toutes les communes à entretenir une école primaire mais on y apprend tout juste les rudiments d’instruction | 1860 | | Société de Gym dans une optique de préparation militaire, elle se fédère en 1873 dans une union des sociétés de gym de France (USGF). | 1870 | 1940 | Troisième République | 1880 | 27 janvier | Loi Georges du 27 janvier 1880 : Gymnastique obligatoire pour les garçons dans tous les établissements et en 1882 pour les filles | 1880 | | Une conception militaire et médicale

jour qu’il y a dix ans. Et ce n’est pas par le biais de l’Union Européenne, mais par celui des états européens eux-mêmes, dont les collaborations se sont renforcées durant les cinquante dernières années, que cette idée d’un espace européen de l’enseignement supérieur est née à nouveau, à travers le processus de Bologne. Malgré l’enthousiasme suscité par cette démarche, le bilan semble aujourd’hui bien maigre après dix ans, et ce même si ce processus visant à harmoniser les diplômes européens et à

......... 14 3.1 L’histoire d’un terme................................................................................ 14 3.1.1 3.2 Les critiques de la notion de culture.................................................... 15 La démocratisation comme idée récurrente. ......................................... 15 3.2.1 La culture comme thérapie.................................................................. 15 3.2.2 Un constat décevant ...................................

INSEE Document 2 : texte extrait "Chef entreprise magazine n°16 de 1.03.2007" Montrez et expliquez en quoi les évolutions de la population active reflètent les mutations économiques et sociales en France depuis les années 1950. Introduction [Accroche] Pendant les Trente Glorieuses (1945-1973), la France connaît une forte croissance économique en même temps qu’une modernisation de ses structures économiques et sociales. Malgré le ralentissement de la croissance à partir de 1974, ces bouleversements

1793, les universités sont supprimées. Entre 1793-1794, on repart sur de bonnes bases avec la création de nouvelles écoles, autrement dit les écoles d’Ingénieurs. Puis, LA LOI DU 10 MAI 1806 restitue l’Université impériale qui regroupe tout l’enseignement (de la maternelle aux études supérieures). Cette Université unique comprend cinq facultés : médecine, théologie, lettres, droit et sciences. A cette époque, l’Université n’est pas une communauté, elle est avant tout une administration. La vraie

mutations sociales (exclusion, violence urbaine, la famille etc…) Trois étapes de formations * 1880 - 1890 : savoir amateur et projet poli * 1890 – Première guerre mondiale : invention et fondation de la sociologie (Allemagne avec Weber, France avec Durkheim) * Depuis début du 20ième : sociologie empirique aux USA. * Etape 1 Enquête sociale (Frédéric Le Play, fondateur d’un mouvement social, 1806 – 1882) répond aux peurs des élites, recensement de la population => recueil