Depenses De Sante

Abel-Smith, « l'escalade des depenses de santé : comment en sommes nous la » ,Paris 1996 J-J Dupeyroux « droit a la securité sociale » ,Paris 2008 Probleme economique N°2990 ,3 mars 2010 (baptiste) Probleme economique N°3005 ,27 octobre 2010 (max et ben julian) « Etats Unis : une nouvelle donne » Anne Deysine ( tt le monde) Le monde diplomatique N°674 ( max et oim)

puisqu’on prévoit un déficit record de 30 milliards d’euros en 2010. Pourquoi le déficit se creuse-t-il ? On peut rechercher les causes de ce déficit dans les deux éléments qui composent le budget de la Sécurité Sociale, à savoir les recettes et les dépenses. Les recettes proviennent pour l’essentiel des cotisations sociales prélevées d’une part sur les salaires et d’autre part sur la masse salariale. L’assiette est donc essentiellement professionnelle. Les recettes vont dépendre du niveau de

depuis 1945,c'est un système qui protège les personnes contre les événements de la vie : la maladie grâce à l'assurance maladie, la vieillesse, la charge d'enfants, etc.; c'est un service public de l’État. Comment est-elle financée ? La dépense nationale de santé représente environ 474 milliards d'euros. Le financement est principalement assuré par des cotisations sociales. Sur le travail salarié, on distingue deux cotisations devant être versées par l'employeur aux Union de recouvrement des cotisations

vieillissement de la population, d’abord explicable par l’allongement de l’espérance de vie, se trouve accéléré par l’avancée en âge des cohortes de baby-boomers. Cette évolution démographique pose d’immenses défis en termes de financement de nos systèmes de santé et de retraites. Premièrement, on constate un accroissement marqué du « ratio de dépendance économique », soit le nombre de personnes de plus de 65 ans rapporté au nombre de personnes en âge de travailler : sous l’impact de l’arrivée des baby-boomers

économiques, sociaux et politiques ont accompagné la croissance et l'ont rendue ____________________________________________________________ ____________________________________________. Mais la pauvreté et le travail des enfants au détriment de leur santé future dans certains pays du Tiers-Monde font se demander si la situation est partout la même et si ____________________________________________________________ ____________________________________________. Les phénomènes de pollution et de destruction

Bensid Manon S8 Activité thématique 1 : Diversité des systèmes de santé dans le monde Objectif: -Distinguer les systèmes de santé à travers le monde. Les différents systèmes de santé des pays développés: Systèmes de santé Systèmes nationaux Systèmes d'Assurance Maladie Pays concernés Suède, Norvège, Danemark, Finlande, Grande-Bretagne, Irlande, Italie, Espagne, Une partie du Portugal, Grèce, Canada, Australie et NouvelleZélande. Allemagne, France, Autriche, Belgique

La loi HPST HÔPITAL, PATIENT, Santé, Territoire Finalité: Appréhender la prise en charge de la personne hospitalisée en fonction des évolutions juridiques et socioéconomiques Objectifs: - Connaître les impacts de la loi. - Comprendre l’organisation hospitalière. - Développer la coordination des soins dans l’interrelation sanitaire/sociale. La loi HPST  Pourquoi? - Problème de la démographie médicale. - Déficit de la sécurité sociale - Déséquilibre des budgets hospitaliers. Objectifs

Cours #1 Plan de cours-Santé, longévité, habitudes de vie et société L’ÉTAT DE LA SITUATION1 La promotion de l’activité physique, l’incitation à une alimentation saine et équilibrée, les campagnes anti-tabac, la consommation modérée d’alcool, les techniques de gestion du stress… On nous rebat les oreilles de ces concepts moralisateurs qui sont pourtant pleins de bon sens. C’est l’évidence que le fait de bouger, de bien manger et de ne pas fumer est bon pour la santé, mais combien en connaissent

d’analyser pour ces mêmes pays : (a) la structure (et l'évolution) dans le long terme de leurs dépenses publiques pour identifier la part (et la trajectoire) de celles qui sont porteuses de croissance ; (b) les conditions et les modalités de leur financement (par l'impôt ? par l'emprunt ?) de façon à en estimer les effets et les limites. Précisons brièvement ces deux lignes de réflexions : (a') Les dépenses publiques porteuses de croissance, et donc contribuant à la « capacity building » d'un pays ont

possibles des dépenses d'investissement en capital humain de la part de l'État. Ces dépenses peuvent être: -Des dépenses d'éducation, par la construction d’écoles, la formation des enseignants... Ceci a pour vocation d'améliorer le taux d'alphabétisation et de scolarisation, mais permet aussi de diminuer le travail des enfants. La productivité de la main d'œuvre augmente, le progrès technique devient alors possible, ce qui favorise en retour la croissance économique -Des dépenses de santé: construction