Déplacement chimique

IUFM de Nice Préparation au CAPES de Physique – Chimie 2009 / 2010 Epreuve orale sur dossier de Chimie Thème : « Conservation de la masse et non conservation du volume lors d’un changement d’état » Classe concernée : 5ème du cycle central des collèges Le candidat développera les deux parties proposées au niveau d’une classe de 5ème du collège. Partie 1 : 1. 2. 3. 4. 5. 6. Démarche d’investigation Situez le sujet dans le programme. Fixez les pré-requis théoriques et expérimentaux. Précisez les

butan-1-ol. (A) : Acide éthanoïque (B) : Butan-1-ol 3. SYNTHÈSE DE L'ACÉTATE DE BUTYLE AU LABORATOIRE. 3.1. (0,25) La température est un facteur cinétique, le fait de mettre le becher dans un bain d’eau glacée ralentit très fortement la réaction chimique (trempe). Ainsi le chimiste pourra décider de l'instant où débutera réellement la réaction. 3.2. (0,25) L’acide sulfurique apporte des protons H+ qui servent de catalyseur à la réaction : ils augmentent la vitesse de la réaction, sans participer

l’eau que l’on boit, le soleil qui nous réchauffe, les aliments dont on tire énergie et plaisir… tous ces éléments peuvent-ils devenir des causes de cancer? Dans notre environnement, on retrouve de nombreux contaminants (pesticides, produits chimiques industriels et domestiques, etc.) qui sont soupçonnés de favoriser l’apparition de cancers. Aussi, il faut prendre en compte les radiations (rayons UV, rayons X, radioactivité, etc.), les champs magnétiques et l’alimentation. Les preuves qui relient

régions ayant des fortes influences océaniques. Installation : Mai-Juin Récolte : Juillet-Août Sol : Sol aéré se ressuyant et se réchauffant vite avec une bonne capacité de rétention en eau. Sols équilibrés (texture, structure, composition chimique) et aérés Type de culture : Culture sur buttes ou billon Maladies rencontrées : Phytophtora cactorum/fargariae/verticillium Botrytis cinereae Acariens Plantation : Plants frigo pour une production (Juin-Juillet) de qualité ou des marchés

B La transformation d’un système chimique est-elle toujours totale ? 9 1 Une transformation chimique n’est pas toujours totale ... 9 1.1 Introduction du pH et de sa mesure 9 Acides et bases 9 Couple acide / base 9 Définition du pH 9 1.2 Avancement final 9 Etat d’équilibre 9 Taux d'avancement final 10 Interprétation à l’échelle microscopique de l’état d’équilibre 10 2 Etat d’équilibre d’un système 11 2.1 Quotient de réaction 11

pigments chlorophylliens (photosynthétiques) contenus dans les thylakoïdes des chloroplastes, sont à l’origine du processus photosynthétique. En présence de lumière, ces pigments absorbent certaines longueurs d’onde pour les convertir en énergie chimique qui sera transportée dans les ADP. Cette énergie pourra donc être utilisée par tout le chloroplaste. Cette phase est appelée phase photochimique. L’incorporation du CO2 dans les molécules organique se déroule dans le stroma des chloroplastes. Pour

sentiment collectif de malaise et d'insécurité, un abaissement des esprits qui trouve son expression dans la dépression et de l'agression. En termes neurologiques, nous sommes devenus "une société à faible sérotonine». La sérotonine est une substance chimique dans le cerveau, qui reflète à quel point nous nous sentons nous-mêmes et le monde autour de nous. Notre chimie du cerveau, dit James, les changements en fonction de notre expérience extérieure; à sa plus simple expression, le favori de vos scores

Fiche de révision sur le chapitre1 chimie : Les substances chimiques Une substance chimique : Molécule identifiable • Molécule : édifice atomique (assemblage d’atome) • Certaine substances chimiques peuvent être monoatomique (comme les métaux sous forme d’ions). • Substances naturelles : sont produites par des animaux, végétaux ou extraite du sol (aromes, cellulose, glucose) • Substances artificielles : créés par l’homme pour copier une molécule naturelle (pour limiter les couts de production

stratosphérique est observée depuis les années 50 au dessus de l’Antarctique mais c’est depuis 1970 qu’un amincissement très net est détecté dans cette région. Des rejets de substances chimiques industrielles dans l’atmosphère en sont à l’origine. Les substances appauvrissant la couche d’ozone (SACO) contiennent divers éléments chimiques tels que le chlore, le fluor et le brome. Parvenues dans la stratosphère, elles sont décomposées par le rayonnement solaire, les produits de cette décomposition détruisant

FICHE METHODE Construire le tableau d'avancement d'une réaction chimique Problème à résoudre Enoncé Un chimiste réalise la réaction d'équation aA + bB → cC + dD n dans un réacteur. Pour cela, il y introduit α moles de réactif A et β moles de réactif B. Construire le tableau d'avancement de la réaction et déterminer les quantités de produits C et D obtenues, ainsi que celle de réactif éventuellement en excès. Commentaire 1) L'équation considérée ici met en jeu quatre espèces. Le raisonnement pour