Des Femmes Et De Leur éducation 1783

les belles femmes qui ont de l’esprit passent d’un trône à l’autre, elle voulut lire. Elle commença par les tragédies de Racine, et fut étonnée de sentir en les lisant encore plus de plaisir qu’elle n’en avait éprouvé à la représentation.[…] On lui fit lire Montaigne : elle fut charmée d’un homme qui faisait conversation avec elle, et qui doutait de tout. On lui donna ensuite les grands hommes de Plutarque 1 : elle demanda pourquoi il n’avait pas écrit l’histoire des grandes femmes. L’abbé

l’extension de ses champs d’application au XVIII e siècle (par exemple par l’Encyclopédie) ; - le rôle des physiocrates en France ; - l’essor et l’application de nouvelles techniques aux origines de la « révolution industrielle » ; - le rôle des femmes dans la vie scientifique et culturelle. Points de passage et d’ouverture • Galilée, symbole de la rupture scientifique du XVII e siècle • 1712 – Thomas Newcomen met au point une machine à vapeur pour pomper l’eau dans les mines • Émilie du Châtelet

publié les lettres morales en 1757-1758, un essai sur l’origine des langues en 1781, Emile, ou de l’éducation en 1762. En effet, Rousseau pensait que les fables n’étaient pas destinées aux enfants et qu’elles ne pouvaient en aucun cas faire leurs éducations. Il a également écrit beaucoup de travaux sur l’homme, la société etc… 4- On appel le XVIIIe siècle, le siècle des lumière tout simplement pace qu’à cette époque le mouvement intellectuel, scientifique et culturel fut tel que les philosophes et

Cependant en 1779, il est envoyé à l'île d'Aix pour superviser la construction du port. C'est là qu'il commence la rédaction des « Liaisons dangereuses » qu’il publie en 1782, anonymement. Il écrira un traité sur l'éducation des femmes, « Des femmes et de leur éducation » (1783), et un critique virulente de Vauban, « Lettre à MM. de l'Académie Française sur l'éloge de M. le Maréchal de Vauban » (1786). Il quitte l'armée, entre au service du duc d'Orléans, écrit des textes révolutionnaires qui lui vaudront

brutal. Sa condition le prédestine aux travaux de force. Mais Julien Sorel, ambitieux , rêve de gloire et s'évade dans la littérature. Il est fasciné par le prestige de Napoléon, et se verrait bien épouser une carrière militaire. Ayant reçu une éducation par l'abbée Chélan, il envisage finalement le séminaire. Il devient précepteur des enfants de Mne de Rênal. Dés le début, un lien se tisse entre eux deux et après plusieurs hésitations, Mne de Rênal, tombe amoureuse de Julien et se livre à la passion

œuvre un succès. Choderlos de Laclos dresse dans Les Liaisons dangereuses le portrait du libertin et surtout de la libertine. En effet, il était par ailleurs très concerné par la question de l’émancipation et de l’éducation des femmes et il publia Des femmes et leur éducation (1783). Mais quelle représentation de la libertine propose Les Liaisons dangereuses ? S’agit-il d’une condamnation de ce courant de pensée et mode de vie ou, au contraire, d’une sublimation ? C’est la question que s’est posée Anne-Marie

STENDHAL → «  le rouge et le noir » (1830) Présentation de l’auteur : Né le 23 janvier 1783 à Grenoble, très proche de sa mère qui décède lorsqu’il est âgé de 7ans. C’est un écrivain français de la génération romantique, admirateur de Napoléon et passionner de musique italienne et de peinture. Il rentre dans l’école centrale de Grenoble pour étudier les mathématiques qu’il quitte finalement pour rentrer dans l’armée de Bonaparte en 1800. De retour à Paris en 1802 après la chute de Napoléon

balistiques reconnues. Il n’est pas, comme on l’a dit parfois, l’auteur d’une seule œuvre, puisqu’il a composé dans des domaines très variés : traités de stratégie militaire, poésie, galante ou érotique, un opéra-comique, des essais sur la condition des femmes ou des comptes rendus littéraires. Mais il est bien l’auteur d’un chef-d’œuvre, Les Liaisons dangereuses. On peut, schématiquement, envisager la vie de Laclos selon deux axes distincts : l’un littéraire, l’autre historique. En effet, durant la

en gestation contient ses frustrations militaires – n’avoir jamais pu faire valoir ses qualités lors d’une guerre – mais aussi les nombreuses humiliations qu’il estime avoir subies au long de sa vie, de la part des vrais aristocrates, ainsi que des femmes qu’il pense inaccessibles. Les Liaisons dangereuses sont donc aussi pour lui une sorte de revanche et une thérapie. En 1781, promu capitaine-commandant de canonniers, il obtient une nouvelle permission de six mois, au cours de laquelle il achève

cardiaques successives, d'étouffements et de bronchites, Balzac mourut le 18 août 1850, peu de temps après avoir épousé Eve Hanska. Stendhal Henri Beyle est né en janvier 1783 à Grenoble. On retient généralement qu’il était brillant en mathématiques, que c’est surtout son grand-père qui lui a apporté affection et éducation et qu’il avait peu d’affinité avec son père. À l’âge de dix-sept ans, Stendhal s’engage dans l’armée et cette carrière lui fait découvrir l’Italie, pays qu’il aime beaucoup