Descarte Vs Marx

de 25% de la productivité par tête entre 1700 et 1750 • Ces changements sont une des raisons qui expliquent l’exode rural, via la parcellisation et la clôture => disparition des paysans sans terre qui deviennent une main d’œuvre pr l’industrie. (Cf Marx et expropriation des paysans à l’origine du rapport salarial) III/ Facteurs mentaux Facteurs institutionnels Stabilité politique depuis Glorieuse Rev (1689) élément imp : • Respect de la propriété privée (encourage l’S, les innovations,

en histoire Prendre compte des faits historique est l’objet que ce sont donnée les premiers historiens tels que Hérodote et Thucydide. L’Histoire est-elle subjective ? L’Histoire est-elle quantitative ? I. Hérode, Bayle et Cournot, Voltaire vs. Bossuet... A- Hérode, L'enquête – Thucydide, Laguerre du Péloponnèse Hérodote : le «père de l'Histoire» Dans son ouvrage « L'Enquête » ou les Histoires (œuvre en prose) Essaye de juger les faits qui se sont réellement produits. (Av 480

certitude : sur quels fondements repose-t-elle ? Qu’est-ce qui crée le rapport de certitude, ce rapport au vrai ? Comment apparait-elle dans le psychisme humain ? (S’intéresser à la certitude est une question traditionnelle de la philosophie cf Descartes Règles pour la direction de l’esprit en 1629 puis le DM en 1637, c’est la question que se posaient tous les philosophes chrétiens tels que St Augustin ou St Thomas) Ce texte s’inscrit dans une grande tradition philosophique : le rapport au vrai

part la mentalité moderne. (C’est ce que démontre R.Legros dans L’Idée d’humanité). b) Corrélat de cette autonomie : l’individu moderne est doté de raison. Le travail de la raison est la condition même de la liberté et de l’autonomie. Lorsque Descartes met en œuvre son doute systématique et radical, il vise à s’affranchir des représentations sensibles et à passer au crible de la raison les idées afin de séparer le vrai du faux. Cet exemple du doute hyperbolique montre que l’autonomie de l’individu

L’ordre universel L’ordre s’oppose au désordre : conception mécaniste et déterministe du monde Implication : le point d’arrivée d’un processus est connu La séparabilité Décomposer un problème en éléments simples (Descartes) Implications : - Spécialisation disciplinaire - Objets indépendants Induction/déduction Observer, généraliser, modéliser (« hypothético-déductif ») Implications : Disjonction observateur/observation, conceptualisation

des certitudes. Et si, au terme de cette enquête, il ne sait qu’une chose, c’est qu’il ne sait rie, du moins ce non savoir est-il conscient et est déjà une forme de sagesse. La conscience comme lieu de vérité ou d’illusion ? [Descartes vs Spinoza] Pour Descartes, la conscience était le lieu et le modèle de la vérité (le cogito). L’individu devenait le point de départ de la connaissance. « Mais je ne connais pas encore assez clairement ce que je suis, moi qui suis certain que je suis : de sorte

pas pour ses cousins (juifs, musulmans) Catholiques vs. Protestants > Scission entre les mêmes frères (chrétiens) ➢ St Barthelemy, Calvin… Apparaît un nouveau courant > Humanistes Qui dit « ne vous inspirez pas de la Bible mais des antiques » ➢ Montaigne développe un scepticisme moral au XVI ème siècle ➢ Pascal (XVII ème siècle) hérite de ce scepticisme moral : « La vraie morale se moque de la morale » ➢ Descartes tente de fédérer en créant la morale de la Générosité

Les théories du complot PASSION du complot Étymologie : Passio = pacif , ça s’impose à nous Passion de faire des complots mais aussi d’imaginer des complots inexistantsSouvent les faux complots cachent des complots réels : 1936 procès de Moscou, les accusés étaient traduits en justice sur la base d’un complot imaginaire. Question qu’il faut se poser Pour être sûr de pouvoir y répondre clairement : est-il toujours possible de tracer une ligne de partage entre un scepticisme sain à l’égard de certaines

C'est l'interpretation des faits d'actualité. Ce qui permet d'.... DEMANDER A EMILIE Les valeurs sont utilisées our dégager le sens des évements ex : remu menage pour le 11 septembre alors que le Tsunami moyen. pq ? par ce que 11septemre = action vs la modernité. doxa = sens commun paradoxa = contre sens La modernité actuel = etat actuel des grandes valeurs modernes, or pleonasme car toute modernité est actuel. Pourquoi s'intéréssé à l'etat actuel de la modernité ? Pour pouvoir prévenir l'avenir

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans