Descartes Méditations Métaphysiques 2

commentaire est une démonstration, c’est une analyse linéaire, le procédé d’analyse va être linéaire.On n’attend pas un commentaire du poème, on s’en fou du style Dans l’intro il doit y avoir des éléments de repérages :La thèse de l’auteurPlan du texte en 2 ou en 3 parties Structure d’argumentation toujours binaire ou ternaire, logique argumentative Des éléments de questionnement, de problématisation = question qu’on va poser au texte soit parce que les conséquences de ce que dit l'auteur peuvent poser

celui qui n’a aucune teinture de philosophie » (ligne 2-3). Ce dernier n’a comme connaissance que des « préjugés » (ligne 4), « des croyances ». Il s’est donc contenté de recevoir ce savoir avec passivité, sans réfléchir. D’autant plus qu’il s’est forgé ses convictions « sans la coopération ni le consentement de sa raison ». Il n’a pas agit rationnellement comme l’aurait fait le philosophe : à la manière de Descartes dans Les Méditations Métaphysiques ce n’est pas ici les connaissances mêmes qu’il remet

des vérités indubitables et que douter de tout sans contradictions est impossible pour un homme . La 3eme partie apportera une nuance car le doute, si il n'est pas total peut tout de même faire avancer de nombreuses choses. Dans Méditations métaphysiques Descartes expose une méthode pour douter de tout. . En effet, déçu par l'enseignement prodigué par ses maîtres, il décida de " s'appliquer sérieusement et avec liberté à détruire généralement toutes ses anciens opinions ", c'est-à-dire les jugements

Méditations  Métaphysiques Itinéraire qui suit l’ordre des raisons. Il y a donc une progression méthodique. Elle se situe dans la tradition sceptique. Descartes s’en distingue. Le doute cartésien témoigne d’une inquiétude profonde qu’il faudrait surmonter pour marcher avec assurance. Il s’agit donc de poser sa volonté de congédier ses pensées, ne plus être simplement le spectateur de ce qui se joue sur la scène du monde mais d’agir, de questionner le donné. Il ne s’agit pas comme Montaigne de

Peut-on résister à la vérité ? Corrigé Introduction On ne saurait nier que 2 et 2 font 4 ou que la Terre tourne autour du Soleil : la vérité, comme qualité d’un discours ou d’un jugement portant sur le réel, s’impose d’elle-même ; elle est par définition universelle et objective et, en ce sens, irrésistible. Et cependant la vérité n’est pas neutre ou indifférente ; il est des bouleversements scientifiques qui heurtent la morale sociale ou religieuse, comme ce fut le cas de la révolution copernicienne

représentation de celui qui perçoit. En même temps qu’elle fait apparaître l’objet au sujet, elle fait apparaître le sujet à lui-même en tant qu’elle lui permet de se poser et de se reconnaître comme l’origine et le destinataire de la représentation de l’objet 2. C’est là le sens profond de l’expression « se représenter quelque chose ». 1 : Selon Sartre d’ailleurs, lorsque je ne fais que percevoir une chose sans me poser comme le sujet de cette perception, la conscience est dite « non positionnelle de

1 Doit-on douter de tout ? L'homme naturellement, comme le précisait Aristote au début de la Métaphysique, s'étonne et cherche à connaître. Mais il faut faire la différence entre la considération naïve sur le monde qui nous entoure, et la véritable volonté de connaître, c'est-à-dire de comprendre ce monde dans toutes ses dimensions. La première attitude nous pousse à une certaine passivité, à accepter tout ce que nous voyons comme étant vrai, car nous sommes soumis à l'habitude. La seconde au contraire

Antiquité : Socrate et Platon Modernité : Descartes → invite la modernité 1637 : Discours de la méthode 1641 : Méditation métaphysique 18éme siècle : Les Lumières : Rousseau Voltaire Les Révolutionnaire : Marx Freud Nitch ← critique de Descartes LA DISSERTATION : sujet sous forme de question : une notion → trouvé un auteur. Expl : Socrate, la vérité sujet de plus d'une notion → aborder deux sujets avec 1 ou 2 auteurs NE PAS METTRE DE TITRE SAUF AU

généralement, c'est cet autre ou ces autres avec qui je vis, que je rencontre, etc.Les questions que se posent les philosophes à son sujet sont 1) épistémologiques et 2) ontologiques, i.e. :1) peut-on connaître autrui? Le connaît-on immédiatement ou médiatement?2) qu'est autrui, comment le penser?Nous verrons que c'est la réponse à 2) qui déterminera la réponse à 1). Qu'est donc autrui? Comment le penser? Dire que la réponse à cette question ne va pas de soi, c'est déjà rendre compte de la généralité

jugements humains ? Descartes a-t-il l'ambition d'enseigner la méthode unique pour bien conduire sa raison ? Comment Descartes apprit-il réellement à juger lorsqu'il était jeune ? Deuxième partie Quelle est la résolution que prend Descartes pour conduire sa vie ? Comment la justifie-t-il ? En quoi est-elle personnelle ? En quoi le premier précepte de la méthode permet-il à Descartes de mettre sa résolution en pratique ? Quels sont les avantages que Descartes attend-il de sa méthode