Deviance Outsider

un certain nombre de concepts donnant ainsi une grille d’analyses. Il initie une classification de personnes à partir d’un ensemble de situation, c’est à dire une évaluation de la réalité. Il développe la théorie sur l’identité et la notion de la déviance, il se demande si l’individu stigmatisé, déviant joue un rôle social. Selon GOFFMAN, une personne est dite stigmatisée lorsqu’elle présente un attribut la disqualifiant lors de ses interactions avec l’autre. Nous sommes plus ou moins stigmatisés

de la déviance en sociologie, nous commencerons par en faire une première classification. Elle comporte sept catégories. 1/ Les crimes et délits. Dès le XIXe siècle, les sociologues ont analysé les statistiques de la criminalité. Plus tard, ils ont réalisé des travaux sur l'homicide, le vol, le crime en col blanc, les voleurs professionnels, les bandes de jeunes délinquants... 2/ Le suicide est, depuis la célèbre étude de Durkheim, un thème important de la sociologie de la déviance. Maurice

caractérisent par une m place dans les rapports de p°, un mode de vie, des ressources propres et le m sentiment d'appartenir à ce gpe. Pratiques sociales : Activités réalisées de façon régulières par les membres d'un gpe social ou d'une société. Déviance : Conduites que les membres d'un groupe ou d'une société sanctionnent parce-qu'ils les considèrent comme non con- -forme à leur propres normes et valeurs Délinquance : Ens. des conduites qui sont sanctionnées pénalement car elles sont des infractions

comme un ensemble figé mais plutôt comme un produit : Une construction faite a partir des actions des individus. Déviance : De manière générale la déviance se caractérise par la désobéissance ou le non respect des normes et des valeurs d’un groupe. Elle peut se définir comme étant un comportement d’une personne qui se place en dehors des règles d’une société. Selon Becker la déviance est le résultat de l’interaction entre des individus ou des groupes qui ne partagent pas les mêmes valeurs et les

Influence sociale et déviance scolaire Introduction L’influence sociale se définit comme l’action que la société exerce sur l’individu. Cette société n’étant rien d’autre que selon le dictionnaire le robert l’ensemble des êtres vivants soumis à des lois et règlement communs. société qui peut se représenter comme étant la famille, le lieu de travail voire l’école qui , attirera le plus notre attention. L’influence sociale nait du fait que chaque individu veut ressembler ou veut faire

Un déviant peut-il à nouveau être déstigmatisé ? La déviance peut-elle réellement disparaître? . Après avoir rappelé les mécanismes du contrôle social pour supprimer la déviance (ensemble des pressions qu‘exerce la société pour amener les individus à se conformer à ses valeurs et à ses normes), on se demandera si ceux-ci limitent ou bien font disparaître cette conduite. I. Certes, le contrôle social peut supprimer la déviance: b/ et le contrôle formel . Sanctions sociales

toujours respectées, c'est la déviance. Nous verrons alors dans un second temps comment s’exerce le contrôle social afin d’en voir les conséquences. Enfin, nous montrerons que le changement social et les conflits sont également sources de régulation du système social. 1- Normes et Déviance A) La construction des normes 1- Les normes forment un système contraignant (doc 1) 2- La production des normes juridiques et des normes sociales B) Le non respect des normes : la déviance (doc 6 page 266) 1- Les

individus contre la déviance afin d'éviter sa banalisation. Document 10 p 243: La dissuasion par les pouvoirs public La société peut parfois encourager à la transgression des normes et ainsi faire entrer l'individu dans une carrière déviante. En effet, les membres de la société vont parfois stigmatisé ceux qui auront été déviant une première fois et les enfermer dans ce prossessus. Ces derniers auront alors plus de risques de reproduire II. Les processus qui conduisent à la déviance A) Les formes

que la déviance est plus un problème social que juridique, c’est un jugement que porte la société sur une certaine pratique. Il ne s’agit pas d’un phénomène clairement délimité d’un comportement.  2. La différence entre la déviance et la délinquance est que le déviant est l’individu qui ne respecte pas les normes en vigueur dans un groupe (infraction aux règles, notion sociologique) alors que la délinquance est une infraction aux normes juridiques (notion pénale). 3. Le lien entre la déviance est

PARTIE 2: QUELQUES QUESTIONS DE SOCIOLOGIE CHAPITRE 3: LE PROCESSUS DE SOCIALISATION ET LA THÉORIE DU RÔLE SOCIAL PLAN DU CHAPITRE PLAN DU CHAPITRE I. Les notions de statut social et de rôle social A. Les statuts sont des positions occupées dans la structure sociale. B. A chaque statut sont assignés des rôles II. La conception statique et la conception dynamique du rôle A. La stabilité des comportements sociaux B. Des rôles évolutifs III. Les différentes approches de la socialisation