Devoir 2 Eco

perte de gain pro future, chgt véhicule ou assistance médicale… préjudice scolaire (perte année étude) -préjudice extra patrimoniale : grande diversité, déficit fonctionnel > lésion corporelle envisagée dans aspect non patrimoniale > dimension non éco de l’intégrité physique > csq sphère pers > temporaires= perte qualité de vie et joie usuelles de la vie courante, esthétique, au regard des tiers -permanents : préjudice d’agréments (pas loisirs) esthétique, sexuel, difficulté a procréer= perte de

Le CE et la liberté du commerce et de l’industrie Historiquement, pas de LCI sous l’Ancien Régime : activités éco très réglementées par le système des corporations Turgot, ministre de Louis XVI supprime les corporations par un édit de février 1776, établissant ainsi la LCI « toutes personnes françaises ou étrangères (sont) libres d’embrasser et d’exercer (...) telle espèce de commerce et telle profession d’arts et métiers qui bon leur semblera et même d’en réunir plusieurs ». Mais en août 1776

les catastrophes brutales et bréves. ⇨ Les courbes de l’évolut° des cata depuis 30ans, montrent la hausse des phénomènes hydro-climatiq, liés perturbat° des indicateurs comme (température, concentrat° en CO2) ⇨ Les pertes éco totales estimées à 1000 Milld de $ sur 30ans ⇨ Frappe + les PDEM, comme par ex le Japon. Le séisme de Kobé = 100Md de $ ⇨ La concentrat° des hommes et des activités aug le caractére cata des aléas naturels. ⇨ La

Dossier: Maitriser sa consommation en énergie devoir de PSE 1.Les ressources en énergie 1.1 énergies nucléaires pétroles énergies non charbon renouvelables gaz naturel gaz de schiste hydroélectricité énergies

INTRODUCTION 2 LES DÉFIS DE LA MODE ÉTHIQUE 3.1 LA VISION DE LA MODE 3.2 LA PUBLICITÉ 3.3 LE PRIX 3. LES EFFORTS 3.1 EFFORTS POUR VAINCRE LA VISION NÉGATIVE DE LA MODE 3.2 EFFORTS POUR VAINCRE LE MANQUE DE PUBLICITÉ 3.3 EFFORTS POUR VAINCRE LES CLICHÉS LIÉS AU PRIX 4. CONCLUSION 5. RÉFÉRENCES LISTE DES FIGURES Figure 1 : Mini sac en vison recyclé, Mariouche Gagné, Harricana. 9 Figure 2 : Boutique éthique

Établissement: Lycée de Bekalta |Devoir de synthèse ÉCONOMIE |Date: 02-03-2010 | |Enseignant: M. Kamel Ajour | |Durée: 3 heures | |Classe: 4ème Année Eco et Ges 1 et 2 | |Nombre de pages: 2 | Cet examen comporte deux parties indépendantes qui peuvent être traités dans l'ordre de votre choix, en précisant

société civile. Ensuite définir ce qu’est une colonie : territoire occupé par une nation étrangère et qui en dépend sur plan éco po militaire et culturel. But de la décolonisation est aspiration à la constitution d’un Etat indépendant. - penser deux vagues de décolonisation Asie puis Afrique. - enfin le terme face 1/ quelque chose d’extérieur à notre volonté qqchose d’exogène. 2/ face idée de se poser contre d’une confrontation 3/ idée de faire face à un phénomène qui nous dépasse, quelque chose de

un mot comme guerre totale, communisme, totalitarisme… ces mots doivent être définis d’entrée), et le sujet doit être délimité dans le temps et dans l’espace (quelle période ? quels territoires sont concernés par le sujet ?). Où? Quoi? Quand? Qui? 2°) dégager la « problématique »: (facultatif au collège, où il suffit de reposer la question du sujet) Ex.: si le sujet est « la Grande guerre, une guerre totale. », posez la question, «En quoi la Grande guerre est-une guerre totale ? ». De même, «Les

régions : régions les plus dynamiques Flandres, île de France, toscane, Lombardie Preuves : hausses du prix des terres + croissance des créations de villes+ créations villes neuves+ migrations humaines vers zones désertiques. -changements sociaux et éco Ruralisation des classes dominantes= exigences croissante ds l’exploitation Effacement de la famille large : couples quittent le manses et pdre nvelle unité d’exploitation Comme bp de pop°, plus forte demande de produit agri : profit imprtt -progrès

-Une pratique commerciale est trompeuse si elle est commise dans l'une des circonstances suivantes : 1° Lorsqu'elle crée une confusion avec un autre bien ou service, une marque, un nom commercial, ou un autre signe distinctif d'un concurrent ; 2° Lorsqu'elle repose sur des allégations, indications ou présentations fausses ou de nature à induire en erreur et portant sur l'un ou plusieurs des éléments suivants : a) L'existence, la disponibilité ou la nature du bien ou du service ; b)