Devoir 2 Eco

Séance 1 : introduction Séance 2 : présentation du système international contemporain Séance 3 : Séance 4 : principal acteur international : état : politique étrangère, coopération ou guerre, processus intégrationniste Séance 5 : les organisations internationales gouvernementales : Nations Unies, l’OTAN, l’OMC, FMI Séance 6 : l’UE Séance 7 : Les ONG Séance 8 : Les firmes multinationales Séance 9 : acteurs illicites transnationaux Séance 10 : point d’actualité immédiate 15/01/15 Introduction :

nombreux point et par la suite,par le décret du 1er mars 1901 rendu nécessaire à cause de l'expansion éco et des progrès techniques des transports ferroviaires. Les « Grandes compagnies privées » concessionnaires de chemins de fer ont formés des recours pour excès de pouvoir contre ce décret. Elles estimaient que : 1/ le Gvt ne pouvait prendre le décret légalement sans une nouvelle délégation du législateur. 2/ le décret modifiait unilatéralement le cahier des charges de leurs concessions, en leur imposant

normes ou des fonctions. Cette situation assure une unité et permet aux individus de vivre ensemble. Cette cohésion sociale résulte d'un bon fonctionnement de l'intégration 2)...repose sur des liens sociaux aux dimensions multiples. Quels sont ces liens ? Le lien social ce sont des relations qui unissent les individus (eco, culture,social, politique), ces relations permettent de développer un sentiment d'appartenance, de transmettre des valeurs, établir des règles et donc assurer une certaine

Génération Y Ce sont les jeunes de 18 à 24 ans. Ière séance Histoire I/ Un peu d’histoire On les appelle ‘‘les jeunes’’, ‘‘la génération Y’’, ‘‘les éco-boomers’’, ‘‘la e-génération’’ ; l’arrivée massive des jeunes gens nés après 1980 bouscule les codes de conduite et laisse sans réponse de nombreuses organisations et de nombreux managers. 1/un basculement structurel On peut dire que les

Durkheim : étude très connue sur le suicide en France * Enquête sur le terrain cad l’interrogation des personnes, et l’outil statistique. C’est également la sociologie qui a introduit des techniques telles que le sondage d’opinions ou l’enquête sociale. 2 intérêts de la socio en matière juridique : Pour le législateur de cerner les attentes de l’opinion (des gens) et mieux appréhender la situation concrète qui nécessiterait une loi. Outil de légistique cad la façon de faire les lois Par ex : - la

conclusion du contrat de travail le contrat de travail Chapitre 2 : la modification du contrat de travail et le transfert d’entreprise Chapitre 3 : la rupture du contrat de travail Chapitre 4 : la formation Chapitre 5 : la représentation des salariés Chapitre 6 : la négociation collective DEUXIEME PARTIE : LES RELATIONS CONTRACTUELLES Chapitre 1 : les contrats de droit privé Chapitre 2 ; les contrats administratifs TROISIEME PARTIE : LA

calculer précisément l'incidence de ces monnaies puisque mises en place depuis très peu de temps. Afin de mieux comprendre leurs possibilités, nous étudierons donc l'exemple de l'Angleterre où ce genre de projet existe déjà depuis plusieurs années. 2 I. Qu'est-ce que la monnaie alternative ? Tantôt appelées monnaies complémentaires, locales, sociales, alternatives... on remarque dès le début des recherches sur le sujet qu'il est difficile de donner une définition précise du concept, puisque

L'amour de la beauté : demande-le aux Grecs. Mais, qu'est-ce que la sagesse? N'est-ce point la beauté véritable? La philosophie et la philocalie sont donc tout à fait soeurs et nées du même père. (Augustin, Contre les académiciens, II,3). Ce devoir en théologie tentera ainsi de proposer une interprétation de la morale chrétienne grâce à un modèle philocalique. La première partie sera méta-éthique : il s'agira d'étudier le fondement en Dieu du beau. La deuxième partie étudiera les normes éthiques

tribus contrôlées par chefs militaires (il faut lutter pour avoir le pv)  instabilité pol. Clovis va changer cet état pol, il va fédérer, unifier (suit le modèle romain). Les francs vont se constituer un royaume. 1) L’arrivée des Francs en Gaule 2 catégories : les rhénans et les saliens (Clovis)/. Les Saliens sont venus s’installer dans l’empire romain fin 4e, au Nord. =/= les rénans sont tj des barbares après les rives du Rhin. Au 3es, les Francs envahissent la Gaule, les romains réussissent

expliquer et prévoir les events étudiés et exercer sur eux une action. Etape de la Me : décrire l’éco nat et son fct°° : pour cela on rgrp les millions de prod et d’agents qui constitue une éco en un petit nbre de cat homogène, en utilisant l’instrument de la compta nat (= récence les agents, les opérations éco et les rgrp dans des tab de synthèses) Elaborer une maquette de l’éco : on utilise un modèle de l’éco en posant des hypothèses sur le comportement des agents et sur le fct de l’éco ⎝ donne